從燕京歸來後，已經是10月下旬了。

　　一中比五中的樓高一些，為少數住校生建的宿舍樓設施便利一些。江奕最喜歡的是，這個學校靠近李太白廣場。

　　高一一班有一個空位，就安排在了那裡。他太想安安靜靜地做一個隱身人了。不過，有時候事情不是你想的那樣。

　　“那位同學，你不看我怎麽仔細聽講?”

　　“老師到底是讓我看你，還是讓我聽你講?”江奕不溫不火地。

　　這樣的態度，比差生的“不會”更容易激起老師的鬥志。老師果然不依不饒:“你不看我怎麽仔細聽講?”

　　“你到底是讓我看你，還是讓我聽講?”又轉了一輪。

　　“轟”地一聲，各位同學忍不住了。

　　“你給我站起來！”大殺器出來了。

　　“好啊，”江奕正好想站會兒呢。

　　“違反課堂紀律，回去罰抄寫10遍課文。”老師拿出了通用手法。

　　“違反了哪條紀律?”

　　“???”老師被打了個措手不及，深呼吸一下才能說出話來，“沒有好好聽講，不集中精力。全班四五十個人，就你一個沒有看老師。就你能啊。”

　　“沒有看你就是沒有好好聽講?”江奕也火了，“你哪隻眼睛看見、哪隻耳朵聽見我沒好好聽講、不集中精力了?”

　　“還敢嘴硬。你這樣讓大家還怎麽集中精神聽課，大家都去看你了。”

　　“剛才是誰說過:全班四五十個人，就我一個沒有看老師?”

　　同學們不敢相信一般再次聚焦。好家夥，這反應速度，這膽量，我喜歡。

　　“你現在給我背一下課文。背出來了，就算老師說錯了。”老師也發現了自己的語病，只能暴力出擊掩蓋一下。

　　眾位同學立即轟動了，剛剛第一天講這篇課文，這老師也太邪惡了吧。

　　“…，…”背完了。一個音標都沒有錯，讓英語老師有一種狗咬刺蝟的感覺。

　　然後，對視中……

　　“背下來了也不行，在課堂上，我的話就是聖旨。”死不認錯。

　　“發號施令也要準確點兒吧。AM是大口型好不好，LIKE的嘴巴張開一些知道嗎?別在那兒藏著掖著像個小偷一樣。”你不認錯，我告訴你，眾目睽睽之下那種。

　　“你放肆。”

　　“我是不是放肆先不論，說好的道歉呢?”再次提醒對方辯友。

　　“你休想。”

　　“不用我想，大家在想。”嗯，眾目睽睽地那種。

　　“這課沒法上了，”英語老師走了，走了。本來想撿個軟柿子，沒想到卻是個榴蓮，扎疼了。

　　“哇，哇，哇，”一片迷醉的眼，這是女生。

　　“哈哈哈”，一片拍桌子，這是男生。

　　終於下課了，下一節課是化學。錢英進來了，看到江奕，直接給大家介紹:“來了哈。大家夥兒精神點兒。這次考試，有一道難題你們都沒有做出來，寧岩也沒有，可是我們班卻有人做出來了。聽著有些矛盾，實際上是因為我們班多了一位同學，今天就請他幫忙講講吧。”還用介紹嘛。

　　很簡單的一道題結束了，錢英還是沒有放過他:“江奕不僅學習好、有創意，講課還很不錯，大家一起聽聽他給大家講元素周期表吧。”

　　錢老師，不帶這樣的吧?我連書都沒帶好不好。望了望錢老師，人家不理睬你的秋波。

　　“大家好，我叫江奕，從五中轉過來的。

我聽到有人在議論我，說我是花錢買來的名額。我有錢，可是不會花在這種無聊的事情上面。之所以來到這裡，是因為成績的原因。這是我的期中考試成績，請大家參考。數學，物理，化學…”　　當一長串的高分穿插著幾個滿分寫出來後，大家才發現他的恐怖之處。初步效果達到以後，開始了授課。

　　“大家如果去看看元素周期表，好多字都來源於朱家的名字，朱元璋的五行取名法，明成祖朱棣，明惠帝朱允炆，明仁宗朱高熾，明宣宗朱瞻基，明英宗朱祁鎮，明武宗朱厚照，明熹宗朱由校，明思宗朱由檢都嚴格按照五行來安排。朱由校和朱由檢是兄弟倆，都是由字輩的所以都是木字旁。”

　　大家略一思考，還真是這麽回事兒，好神奇！

　　“對於名，由於皇子可能會登基稱皇帝，如果起了一個常用的名，那麽登基後會出現什麽問題?大家想一想?”

　　“避諱。就像李世民一樣。”登基以後連觀察“民風”都改成“人風”，差點沒成“人瘋”了。

　　“沒錯，真聰明。可見朱元璋是非常愛民的，不願意給他們增加這麽多麻煩事兒，修改族譜可是古人的一件大事。所以自己先把子孫輩的名取好了，越是生僻就讓老百姓越少去避諱。中國從西方引進元素周期表的時候，翻譯者就從古籍找靈感，結果就發現了老朱家的家譜。”

　　“嘩嘩嘩，”掌聲不斷，錢英也很開心，她不由得想起了那個悲催的趙同學。這麽好的美玉在面前，你卻空手而回，還惹了一肚子火。

　　“中國的古人，對於翻譯是非常講究的，比如國家的名字，大家都知道了哈，不像現在的懶人們，直接音譯。對於元素的翻譯，同樣有深刻的含義。

　　“氧氣，養氣者，中有養物，人畜皆賴以活其命;

　　“氫氣，輕氣生於水中......其質為最輕，輕於生氣十四倍;

　　氮氣，淡氣者，淡然無用;

　　炭者何，煙煤之質，火盡之余，氣之最毒者也。”

　　“嘩嘩嘩。”掌聲再次響起來。

　　“這位同學，也就是我的同桌。你還記得二族鎂元素的性質嗎?”看到有人學自己低頭，江奕開始點將了。

　　“我不記得。”同桌是個軍事愛好者，卻不是一個化學愛好者。

　　“鎂元素，軍事上燃燒彈其主要成分就包括鎂粉，這種燃燒彈在朝鮮戰爭中被美利堅人使用，燒死了不少志願軍戰士。有的人著火後，使用水去撲滅，結果呢?著火產生高溫環境，水會和鋁粉鎂粉發生反應生成氫氣。氫氣，在燃燒的環境中，大家知道後果了吧?”天天看軍事武器書籍，也沒看到這水平呀?同桌這下子服了。

　　“二排中間這位同學，上節課你笑得很開心，請你說說磷的性質。”嗯，英語老師批評我的時候你比誰都開心，這下子輪到報應了。

　　其實在江奕進來的那一刻，寧岩就感覺這個小夥子有些熟悉，同桌韓菲凡也認出來了。這不就是那天吹牛說5塊錢一件T恤的傻小子嘛，怎麽，為了幾塊錢還追到一中來了?所以，在江奕吃癟的時候，兩個女生笑得比誰都開心。

　　“喲，這家夥眼睛挺賤的嘛，一下子就找到了我們班花。”眾人心裡一致的想法。

　　“不會。”“請站起來回答問題。”

　　“你…”

　　“站在講台上即為師，孔子都說過，一字之師。”對於孔子家鄉的人，這個還是有些效果的。

　　寧岩臉皮再厚，也無法忍受全班同學長時間的盯著看，隻好站起了怒聲說了一聲:“我不會。”

　　嗯，小樣，我還治不了你這個丫頭片子。

　　“四族元素，磷元素。大家知道，鐵脆有兩種情況，一種是冷脆性，一種是熱脆性。金屬材料在低溫下呈現的韌性降低現象，大多是含磷元素高引起，就象當年泰坦尼克號沉船事件。”

　　電影還沒上演，不怪大家沒反應。

　　“大家都看過乾將莫邪的故事。吳王的劍容易折斷，現在分析就是冷脆性導致的。在乾將和莫邪鑄劍的時候，寶劍遲遲達不到標準，這個時候莫邪跳了進去，寶劍鑄成。”他頓了頓，讓大家進入狀態。

　　“為什麽人跳進去以後，寶劍就成了。大家想想，一個活人跳進鐵水了，會發生什麽…”

　　“絲絲，”已經有女生招架不住想象中的慘狀、倒吸了一口冷氣，尤其是韓菲凡，她帶著哭腔，似乎承受不住這樣的殘酷。有些同學已經在打冷戰了。

　　“嗯，好吧，就不讓大家繼續去想了。莫邪跳進去後，為這些鐵水補了鈣。冷脆性的鐵水裡有磷元素，加上鈣元素會發生什麽反應?”

　　“沉積反應，磷酸鈣。”還是男生恢復得快。

　　“沒錯，磷酸鈣沉積後，雜質消失，寶劍鑄成。其實古代這樣的故事還有很多，每次鑄造大鍾，都有一堆童男童女，以及煉丹需要的金童玉女，大多都是要的人體骨骼中的鈣。美好的傳說和神仙故事中，大多都有這樣的美化，就像有些領導人死了非要羽化成仙一樣。古人不懂這些，所以，女人和小孩悲催了。”

　　錢英笑著，眼睛的月牙都快要合上了:“小夥子不錯，嗯，以後我要是有點兒頭疼腦熱的，可就拜托你了哈。”

　　平定了外語和化學，江奕希望可以消停一會兒了。

　　“小子，聽說你挺囂張地嘛。”有人來惹事了，一次來了三個，晃著膀子擋住了江奕。

　　“小小年紀，注意禮貌，不然我免費教你做人。”

　　“媽的，罵你算看得起…哎呦呦…”最右邊的胖子被江奕握住了深處的食指，折到近乎斷掉。“你放開”、“你放開”，另外兩個似乎沒有料想到這一個家夥還這麽不怕事。

　　“再進一步，直接折斷。”江奕的冷漠、居高臨下讓人從心底裡豎起一股冷顫。

　　“別，別過來。”胖子怕了，這個家夥是真的會折斷他的手指。

　　“這位同學，你放開手指，不要傷了人。”來了一個主持公道的，貌似是個成人。

　　“你又是誰?”

　　“我是二班數學老師，我姓何，你是新轉來的同學吧，趕快松手。”何老師不管江奕這個班，但是老師嘛，學校裡他最大。江奕想了想，松開了。

　　“怎麽回事兒，說說。那個黃偉，你先說。”

　　“我們三個人走過來，他擋道，我們讓他讓開，然後，然後就這樣了。”黃偉趁機塞進私活。

　　“這位同學，你怎麽回事兒?”語氣有些不善。

　　“這你也信?這老師你是怎麽當的?”

　　旁邊適時地傳來“咳咳”聲。何老師也發現自己被人抓住了辮子，急忙擺出一副公正的面孔:“你也說說怎麽回事兒。”

　　江奕把事情說了一遍，一個字都沒有改。他看到，何老師背後走來了一個中老年人，認識。

　　“罵你也不能打人啊，再說了，罵一句又沒有什麽損失。”數學老師果然都不食人間煙火，直接略去表象、抓住實質。

　　“CNM”

　　“你這個學生，怎麽敢罵人?”

　　“罵的就是你，反正罵了對你也沒什麽損失。”旁邊被打的小孩連同兩個小夥伴也忍不住笑了起來。

　　“你叫什麽名字?”老師的威脅要落到實處。

　　“我是江奕，一一班的。你叫什麽名字。”

　　“哼，你等著！”

　　“好，是你到一班來，還是我去二班找你?”“咳咳咳”

　　“你你你”

　　“哦，我還是江奕。我要告訴你，我為有你這樣的老師而羞愧，有人罵到面前，你教出來的學生不敢反抗，只會被你教成懦夫、奴隸。”

　　“真是豈有此理！”

　　“哪裡都是這個理！”

　　江奕走了，何老師一扭頭，發現了教務主任在後面目睹一切。

　　“劉主任，這樣的學生，唉…”

　　下課後，江奕趕到教務主任辦公室裡，何老師也在。

　　“剛才的事情我也聽到了一些，你是江奕對吧?”劉主任，你剛剛安排我到班級的好不好，假正經。

　　“不管怎麽說，打人是不對的。”

　　“劉主任，要是有人打到你面前了呢?”江奕不管你官有多大，還能上天?

　　“看看，看看。我看你能狂到幾時。”何老師很高興地看到江奕自動地站到劉主任對立面去。

　　“不過呢，你剛才說的也有幾分道理。對於故意惹事的，可以適當地反擊，記住，要適可而止。”劉主任似乎不給何老師面子。

　　“劉主任，您說的有道理。不過，對於小混混們，我覺得不太有效。”江奕似乎也沒給劉主任面子，讓何老師的期望值又升高了一些。

　　“怎麽說?”劉主任鬱悶了，我給你台階了，還不夠?

　　“有人來欺負我們，第一種情況是我不打他或者打不過他，他會佔便宜、欺負更多同學;第二種情況是我打得過他，可是卻要容忍他、或者點到為止，他也沒有什麽損失。惡人要麽佔便宜，要麽沒有損失;乖孩子要麽有被欺負，要麽被這種說教困住手腳。他是傻子才不當惡人呢。”

　　“這個也是啊，老實的學生受到欺負後被發現的究竟是少數，更多地還是忍氣吞聲了。整個社會要是都是這樣，最終還真是鼓勵作惡。”劉主任順過來了。

　　“所以，對於混混們不能手軟，惡人要由強人磨。”江奕接上。

　　什麽情況?何老師這次傻眼了。

　　“你行啊，江奕，第一天來就大殺四方，英語老師被你罵走了，數學老師被你羞辱了，化學老師被你折服了。還有兩個美女被你摧殘了。老天，你怎麽能讓一個人這麽牛！”一直缺乏一個能夠鎮得住劉偉的人，現在有了，大家松了口氣。但是，對於新來的這個更厲害的家夥，大家暫時還吃不準他是更好還是更壞。

　　“俺韓老大也不得不承認，你確實不一般，要麽家裡有權，要麽家裡有錢?”嗯，先把第一把交椅佔住了、公告了。

　　“有點錢吧，把‘家裡’拿掉。”

　　“比我多嗎?”

　　“你就說你爸是幹嘛的吧。”乾脆點，小家夥。

　　“煙廠啊，隔壁的。”哦，1960年滕州就劃給蘭陵地區了，煙廠來自任城的領導估計是上上任領導提拔的吧。

　　“哦，再多錢也不是你家的。 班裡就沒有比你更牛的了?”

　　“黃家是兗礦的副總，比你牛吧?”

　　“如果兗礦是私人股份，就比我牛。沒有孔子家酒宴酒的子弟嗎?”

　　“有啊，在高二呢。”

　　“跟你聊天就是比較乾淨利落。比我家有權的呢?”嗯，套出來金錢的潛力，輪到權力階層了。

　　“先說你家吧。”

　　“我大伯是地級市的市高官，和我爸結義的那種。”

　　“有幾個，市裡的各局辦都有。江奕，可惜你不是親的，否則一中的老大就是你。”

　　“有機會給我介紹一下。”現在的二代們還比較傻。

　　教務室裡，劉主任在和一個更老的中年人在商量著什麽，近點兒就知道是陳校長了。“這樣看來，這個江奕倒不是那種混混，應該是有個性的人。”

　　“應該說是個強人類型的。凡事都能佔個理，這樣的小年輕，不錯啊。”劉主任表揚著江奕，實際上也在自誇。

　　“行了，他們英語老師怎麽辦?要死要活地不肯去班裡，非要開掉江奕。”

　　“自作孽，被人家耍地像個猴一樣，丟人。哪兒還有臉回去?還說什麽要生小孩，我看她生下來也是個大馬猴。”劉主任貌似同意老人的意見，貌似也在期待老人繼續。

　　“英語課怎麽辦，誰還敢教他?”

　　“這倒是讓我想起了一個人，這個人跟江奕關系最好。應該能把這些麻煩都解決了。”

　　陳校長指著老劉:“你個老狐狸，這樣的杆都能讓你順杆爬。”

　　兩人快樂地繼續磨嘰著。