秦琴的觀後感讀完了，讀完後的感想，讓楊書魚感慨萬千，怎麽說呢，從菜粉蝶的從眾心理引申到人身上，關於一些人的描述，引用一些名言名句，重新回到菜粉蝶身上，形成鮮明對比，讓人開始反省。

　　總的來說，這篇讀後感，完全沒有融入秦琴個人的真實情感，完全就是批判和抨擊，篡改名言名句的意思，特別是魯迅先生！像是讀一篇報道，沒有任何情感，更不需要聲情並茂的讀出來，認為是抄的也還不過分。

　　總的來說，一句話，己所不欲，欲施於人

　　“怎麽，是字看不懂還是內容看不懂。”

　　秦琴的字，不是規規整整的行楷還是什麽體來了，都帶著一點筆風。

　　“看懂了。”

　　“那為什麽還要露出一副一言難盡的表情。”

　　哦，這是秦琴的不自信，就算是作文，虛情假意的作文被看，也會有一種被偷看日記的感覺。

　　“主要是對我寫作沒多大幫助。”

　　“當然，這完全是個人觀點，你有你的個人觀點，我有我的個人觀點。”

　　為什麽秦琴要擺出一副高高在上的樣子呀，喂，不會真以為自己寫的觀後感很牛掰~從菜粉蝶的角度來看，確實很厲害。

　　因為ta是個菜粉蝶，所以看不懂，可和這次春遊沒什麽關系呀。

　　等會，待學生剖析一下這次春遊的真正含義，這是頂著春遊名義的一次祭拜革/命烈/士，那肯定不能寫這次的春遊我很開心，希望下次還能來。

　　又不是醫院，歡迎下次再來。

　　基本上不會去了，要是有隔三代的親戚在那邊的話。

　　也不能寫我會牢記古人的歷史，一定要為中/華之崛起而讀書，顯得不務實，誤以為是真的想為國家付出。

　　結果國家信了，花點錢將其送出國外改造，等待著深造回來，對吧，結果，biu的一下，把鄭強炸死了。

　　哎，鄭強又“死”了。

　　隨著鄭強的“死”，某扇塵封已久門終於被推開了。

　　嘎吱，門被推開了，門口處，是低頭擺弄手機的蘇紫。

　　由於倆人在聊天中，並沒有注意到蘇紫的接近，而且蘇紫穿的是老棉鞋，比貓科動物的肉墊還要巴適。

　　房間內的蘇紫抬頭看了眼秦琴和楊書魚後，鼓著嘴，低著頭又出去了，留下兩個人在風中凌亂。

　　天氣雖然不下雨了，風到是挺大，呼呼的吹，留著一根手指空隙的窗戶吱吱作響。

　　“這是走著走著迷路了?”

　　秦琴搖搖頭，回應著可有可無的寒暄。

　　十秒後，蘇紫再次進入房間，依舊是那副鼓起嘴的表情，依舊是，哼，難道是披著蘇紫皮囊的外星人?

　　“喂。”

　　一語驚醒夢中人，蘇紫被喚醒了，被喚醒後的第一印象是全身一激靈，我了個奇了怪了，手機竟然沒掉。

　　“我來這裡是想幹嘛來著，喔，秦琴你們在啊。”

　　看到秦琴楊書魚也在社團後，蘇紫也坐下了，把超大~卻空曠的書包往桌子上一放，和薯片一模一樣的欺詐方式。

　　突然發現，蘇紫每次都有特別的進場方式，每次每次都不一樣。

　　難道是這個房間的角落裡，藏著丁伶俐?說，是窗簾後還是窗外牆上?

　　“你們這是在做作業，太好了，讓我也加入吧。哎呀，作業忘帶了，你們等我一下下哈，馬上就來。”

　　呼的一下，蘇紫又離開了。

　　喂，這又不是上選修課忘帶筆記本和筆，這是返校日忘帶作業，壓根不把書包當書包看。

　　正常，高一的國慶前，每次周末的作業，楊書魚都會帶回家做，做完。等中午返校，一下午的時間，四節課自習課留給同學們做作業，這不扯淡嗎……

　　這次的腳步聲，特別明顯，還帶著哈呼哈呼的大喘氣，沒錯了，蘇紫帶著作業來了。

　　楊書魚有點擔心，親手編織的老棉鞋，承受不了蘇紫如此的暴走，暴足。

　　對，暴足。

　　“我來了，是不是很快?”

　　很快，快到茶杯裡的鐵觀音還沒有來得及沉下，快的枝頭的鳥兒還沒來得及梳理完畢。

　　“快快快，你們的作業讓我瞅一眼。”

　　二話不說，秦琴把做完的物理試卷遞給了蘇紫[是的，沒錯，趁著蘇紫離開的瞬間，秦琴把物理試卷做完了]。蘇紫也二話不說，接過試卷就開始複製，挺擔心把名字也抄了上去。

　　抄著抄著，蘇紫愣住了，怎麽地，這算是一邊抄寫，一邊思考?

　　嗯，蘇紫的這種行為，值得大家學習，這才是真正的借鑒，這不是抄襲。

　　火了才叫抄襲，

　　“為什麽不一樣?”

　　“和標準答案當然不一樣。”

　　“我是說為什麽我的不一樣?”

　　“當然不一樣啦。”

　　一樣還得了。

　　秦琴口氣委婉許多，這不，都有句末語氣助詞了。

　　別說秦琴沒搞懂了，楊書魚也沒搞懂，就這麽靜靜的看著。蘇紫則是一副考古學家模樣，閉著一隻眼觀察眼前的物理試卷。

　　“為什麽我們的試卷不一樣。”

　　“因為我們的物理老師也不一樣。”

　　“對哦。”

　　恍然大悟，大徹大悟，懂得了人情冷暖後的蘇紫， 摘下了考古學家專用小圓鏡，今後的今後，再也不打著考古的名號盜墓了。

　　“完了完了完了完了呀，選擇題我都抄完了，填空題都抄了一半了。”

　　“問題不大，老師應該不會收試卷。”

　　是啊，高二下了，課程已經進入最後一步了，開學初數學老師走上講台說的第一句話就是學完這本選修二[具體是選秀幾也忘記了，都多少年了，意思意思就好了]，我們三年的任務就完成了，接下來就是複習，準備高考了。

　　什麽批改作業，計算分數，已經沒有任何意義了。

　　哇塞，一晃眼，數學都要學完了，楊書魚怎麽一點感覺都沒有，回想過去~怎麽什麽都想不起來了，楊書魚甚至想不起來昨天幹了什麽，甚至不記得前一秒，前十秒發生了什麽。

　　“問題很大，我們的老師不一樣，她要收的。”

　　“收，收上去也不會看吧，就意思意思。”

　　是啊，第一節課是物理課還收什麽呀。

　　語文老師的抄寫作業就是這樣，收上去之後直接翻到最後一頁，然後寫上一個閱即可。

　　是吧，都高二下了，全靠自覺，逼，是逼不出來的，又不是人人都是傑倫，要天賦和一個好媽媽。

　　“不，她要算分數的，算作平時分，然後對我們的期末總評作出合理的評價，錯一個空扣五分，總分是一百分。”

　　不知怎麽的，說著說著，蘇紫像是得了狂笑症一樣，哈哈哈大笑，毫無掩飾的笑。楊書魚還是第一次見這種笑容，可能真的被逗笑了吧。