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《皇女的進階之路》第二百一十八章
一秒記住【】

 女官低著頭,局促不安,心想:您確定這孩子之前從來沒有乾過活嗎?

 若說乾活,伊莎貝拉比那些新進的、只能從摘菜開始學習的小宮女要利落多了。

 皇后心裡明白的很:小丫頭想要求和,又不敢就這麽來面對她,所以就先做了一點小東西要表示一下自己的心意順便試探態度。這種方法,想都不用想,在背後支招的肯定是自己的丈夫。

 為了家庭的和諧,他也很不容易。

 憑心而論,今天的發生的事情雖讓她感到心寒,但她的確沒有照顧過那個孩子多少,兩人之間你不知我,我不知你。她自己對孩子也是心存愧疚的。

 即便伊莎貝拉沒有這個舉動,她也打算伊莎貝拉和解:她思來想去,年幼無知的孩子跟父母鬧矛盾之後,父母應該先低頭才是。

 因為他們是孩子,但你不是。而且自己是他們的母親。

 她親眼看著太婆婆跟長子麥克羅夫、次女特蕾莎和幼女安娜之間至今都是冰火不相容,在丈夫去世之後居然有兩個子女相繼出家,讓他們的兄弟背上了更重的昏君名聲,太皇太后索菲因此被世人詬病。

 皇后心裡也非常害怕這種事情出現在自己身上。

 她非常矛盾:希望孩子們早早認清自己的位置,但又怕他們太早認清自己的位置。

 有任何的偏失,臣民們不會說皇帝怎麽樣,卻會說皇后不會處理孩子們之間的關系。

 皇后叮囑道:“以後此類的事情不要讓她做了。”

 伊莎貝拉此時正為自己成功脫模的水豆腐而歡呼。其他人就瞪大眼睛。看她像變魔術般的揭開紗布、起出一整塊豆腐,又看著她把豆腐一片片地切好、煎好,加上調料和一點點的水小燜一會兒,撒上一點點蔥花就成了一道菜品。

 把豆腐切成小塊放在油裡炸,炸成一個個空心的豆腐泡,看起來甚是神奇。

 他們從伊莎貝拉的手法中頭一次見識到“炒菜”的手法。

 他們也仿佛學到了蔬菜除了用水煮和生做沙拉,的另外一種烹飪技法。技能一定程度上更大的保留蔬菜的新鮮,才能獲得更好的口感。

 這會兒,那個女官回來了:“伊莎貝拉公主,皇后殿下召您。”

 伊莎貝拉本來是打算教他們做個釀豆腐,但是皇后召見,不容遲疑。她囑托其他人幫忙保管食材,自己趕緊把圍裙脫下、洗了洗手,擦了擦臉,去換了衣服。

 她仿佛知道為什麽進宮的貴族女性至少要準備兩套衣服了,連續換兩次衣服都穿上同一套衣服的感覺也不是太好。

 但如果像傳聞中皇后之前做的那樣一場舞會換三次衣服那也太誇張了。

 用完下午茶的皇后,坐在自己書房的落地窗前,此時的太陽當西,而這扇窗戶完美地避開了它,皇后手裡捧著一本書,封面挺精致的,但不知道是一本什麽書。

 皇后合上書本,看著走進來連一絲聲音都沒有的伊莎貝拉還在那裡單膝跪在地上,對她說:“坐吧。”

 伊莎貝拉乖乖地坐下了。

 皇后笑著問她:“是誰教你這麽做的?”

 伊莎貝拉略帶委屈的說:“您這不是明知故問嗎?”

 皇后把書放在小圓桌上,繼續問:“知道他為什麽這麽做嗎?”

 還不是為了向天下臣民表示黃氏家族的和諧?

 但伊莎貝拉轉口說出的卻是:“因為他愛你。”

 皇后認真的對她說:“你隻說對了一半,他也愛你。”

 自己的丈夫雖然一直聲稱生兒育女是政治必要,也一直自認為自己對兒子們的疼愛遠遠要超過女兒因為他從來就沒想過要一個女兒。

 但是在皇后看來,自己的丈夫對兒子和女兒是有區別的,他把兒子看作國家的孩子,但女兒在此基礎上實際上也被他看作了自己的孩子。

 他嚴格管教兒子們,生怕他們有負於這個國家、有損皇室的尊嚴。但是對女兒的管教和約束是怕她自己以後的日子過不好或者遇到危險之類的。

 他本人對女兒承擔國家責任的指望好像也不那麽高,所以常常對女兒有一些培養熊孩子的心理孩子嘛,開心最重要,有些事情孩子長大了自然就懂了。

 他為了讓伊莎貝拉放棄上大學,逼她在皇女尊榮和學生身份之間2選1,沒想到伊莎貝拉居然選了學生身份。反倒把他自己氣的兩天沒心情吃飯。最後自己退讓了。

 這父女倆是真的很有意思,父親希望自己的女兒能夠像別人家的孩子一樣遇到困難跑來找自己哭,然後自己幫忙出手解決問題。而女兒則盡力表明自己的獨立能乾,希望以此成為父親的驕傲……於是乎,父親覺得自己失去存在感,女兒覺得自己被小看了。

 伊莎貝拉說:“我不太能理解他的愛。”

 也沒必要去理解啊,難道我還能跟那幾個皇子去相提並論嗎?

 或者是說乖乖的照著他計劃的人生一路走下去。

 “你理解不了就對了,他自己都可能無法理解。”皇后又說:“

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你的題目做的怎麽樣了?”

 伊莎貝拉沮喪:“不怎樣……”

 皇后對她的突然沮喪感到有點驚訝,又覺得有點好玩:你也會有煩惱的時候?

 皇后的關切著問:“題目很難嗎?”

 伊莎貝拉點點頭:“嗯。”

 她心想:我要是告訴你題目很容易的話, 你們肯定又會出別的招數來阻攔我。

 皇后建議道:“不然,咱們請個家庭教師?”

 才不要!難道要你們再安排一雙眼睛在我身邊?

 伊莎貝拉仰天長歎:“目前的幾個教音樂和美術的老師教我的那些就差不多把我折騰的半死不活了,解決那一堆題目,更是讓我頭腦發脹。再來個教師我直接累死了。”

 她頭次見到這個酷愛學習的孩子如此直言反感多請一個家庭教師,意外之余又有些緊張:是不是過於緊張的學業把孩子給累崩潰了?

 但是她是要把別人要準備12年的東西在不到兩個月的時間裡給擼一遍,不崩潰才不正常。

 她真要崩潰了的話,就如皇帝所願了。

 皇后趕緊安慰:“行了行了,不請不請啊。”

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