隨著天鵝湖舞蹈的結束，孟婉吟朝著台下的觀眾深深的鞠了一躬，輕柔的說道:“我的表演結束，謝謝大家。”

　　台下響起了清脆的掌聲，久久的不能停息。

　　沈北宸說道:“下面請欣賞初三(5)班的演講，發言者-林子熙。”

　　接著，一位身穿藍色西服的同學走上了舞台，他朝著台下的同學深深的鞠了一躬，用略帶磁性的聲音說道:“大家好，我是初三(五)班林子熙，我表演的節目是吐槽大講堂。”

　　“大家都知道，語言是人與人之間溝通的橋梁，說話也是人人都會的本領。可是真正懂得語言藝術的人卻很少，大多時候我們往往想到哪句話便會直接直接表達出來，可大多數話語一般都不盡人意。”

　　“舉個很鮮明的例子:直男和直女，這倆種類型的人我相信大家並陌生，對吧?”

　　“直男和直女憑借心直口快的特點，讓眾多人叫苦不堪。”

　　此時台下開始默默地產生稀稀疏疏的交流聲，運用一個生活中人們都耳熟能詳的事物來講脫口秀這無疑是非常正確的選擇。

　　林子熙清了清嗓子，繼續說道:“雖然直男和直女憑借自己心直口快的特點惹得常人的厭煩，可大多時候他們並沒意會到自己言語上缺陷。”

　　“相反他們甚至認為自己說的非常正確，常人的厭惡卻沒有真正了解他們心思的人去開導他們，導致這個特點愈發嚴重，以至於直男和直女長期的存在。”

　　“接下來我會通過生活中最鮮明的例子來告訴大家如何掌握語言的魅力，大家系好安全帶，要發車了！”

　　“一對情侶坐在沙發上(這裡勸告各位同學不要早戀哦)，男孩剛開了一把巔峰賽，此時女孩突然對男孩說:我肚子好疼啊！此時男孩撓了撓頭，剛進入峽谷但他還是退出了比賽(退出前先向隊友說明了具體情況，然後深深地向隊友到了歉……”

　　此時台下開始有同學開始稀稀疏疏地發表自己的言論“這個操作確實可以，只不過可惜了這場巔峰賽了”“哎呀管她幹嘛呀，巔峰賽很重要的，先玩完再說嘛”“你這不就典型的直男”“不管怎麽說這男孩還是很在意女孩的，對吧”

　　此時林子熙輕輕的拍了拍話筒，說道:“好了請大家的注意力回到我這裡來。此時的男孩起身去廚房充了一杯紅糖水，便遞給了女孩。那麽接下來我將隨機挑選幾位觀眾來分析一下男孩的做法有何不妥?”

　　此時台下的徐佳樂拚命地舉起自己的雙手，高呼著:“我，選我，我知道！”大家都知道徐佳樂是全校有名的大喇叭，不管是上課還是平常八卦都是最積極的一個，為此其他同學都紛紛放下手，主動將機會讓給了林子熙。

　　徐佳樂:“那麽這個寶貴的機會就留給林子熙同學。”說完便將目光看向林子熙，。

　　預知後事如何，且聽下回分解