之前也提到，自我介紹是一種具有一定格式，並能夠在短時間內完善的語言表達類話述。在進行完善之後，其篇幅自然而然會增加，所以第二節晚自習快結束的時候，還有一部分同學沒有做自我介紹。

　　班主任袁曼麗為了給最後一節晚自習留下足夠的時間來進行班委選舉事項，通過佔用課間休息時間並告知還未做自我介紹的同學盡量壓縮一下內容這兩項手段，來對部分冗長自我介紹進行一定程度的乾預。

　　事實證明，乾預手段十分有效，所有人做完自我介紹之後，第三節晚自習的上課鈴剛剛響起。

　　“在做了一輪自我介紹後，想必大家對班級裡的同學有了一定程度上的了解。沒有記住不要緊，我們還有三年的時間來慢慢了解和熟悉。”袁曼麗掃視全班同學，每個人都聚精會神的聽著，袁曼麗很滿足，這就是班主任掌控班級的最好狀態，她接著說道:“那進行下一件事項——班委選舉。”

　　說完她走上講台，拿起粉筆在黑板上頂端寫下幾個字“班長、副班長、學習委員、紀律委員、多媒體管理員、小組長和課代表”，寫完她轉過身說道:“班委的成員主要有一個班長，兩個副班長，一個學習委員，一個紀律委員，一個多媒體管理員，四個小組長，和語數外等十一個課代表。鑒於計算機課一周僅一節，課代表工作量並不大，所以多媒體管理員兼任計算機課的課代表。”

　　“有疑問的同學可以提出來?”袁曼麗雙手交叉，抱在胸前，“沒有疑問的話就開始班委選舉了，先是候選人發言，然後投票，之後唱票，最後任命。”

　　“袁老師，一人能競選幾個職務啊。”章凡舉手問道。

　　袁曼麗回復:“每人只能競選一個職務，競選失敗的同學，也就喪失了競選其他職務的機會。所以，請慎重選擇競選職務。”

　　章凡點點頭，表示明白了。袁曼麗掃視全班學生，沒人再舉手提問，於是說道:“那麽現在開始班委選舉第一項，候選人發言。先請班長候選人上台，從第一組開始，第一組沒有的話依次第二第三到第四組，之後的發言順序也是這樣。”

　　胡天凳子往前一挪，楊明從座位上走了出來，在班主任袁曼麗的帶頭鼓掌下，全班同學鼓起了掌。

　　“大家好，我叫楊明。拿破侖曾說過——不想當將軍的士兵不是好士兵，所以我來競選班長這一職務。我座位的位置就在吳天的旁邊。”說完他還指了指胡天，同學們笑了起來，胡天有些窘迫。看來胡天的口誤，反倒讓很多人都給記住了。“班長對於個人素質的要求很高，第一要求是良好的協調能力，第二要求是高超的溝通能力，第三要求是團結和帶動班級同學的組織能力，第四也是最重要的能力就是無私奉獻的能力。”

　　楊明口齒清晰，語速適中，接著說道:“我們因為緣分聚集在這裡，共同構成初一16班，在這個集體裡，每個人都必不可少。但群龍不可無首，我們的班級也迫切需要一位有責任心有擔當的人挺身而出，我想我可以。……最後，希望大家能將寶貴的一票投給我，我也將用日後的行動來給每一票的支持予以行動上的回應，定不辜負大家的期望，謝謝。”說完，楊明向左跨了一步，對著全班同學深深的鞠了一躬。

　　全班此時響起熱烈的掌聲，袁曼麗雙手環抱在胸前，站在門口看著楊明，衝他點了點頭。

　　楊明的一番言論，讓胡天有些刮目相看。

此刻的楊明不僅與小學時的楊明判若兩人，而且與平日裡嘻嘻哈哈一點也不嚴肅的楊明千差萬別。　　楊明在掌聲中走下講台，他回到座位上，衝胡天說道:“怎麽樣?不賴吧。”

　　胡天點點頭，王思涵說道:“看不出來啊，猴哥，你這三個月閉關偷偷修煉了吧。”

　　“哪有。”楊明摸了摸後腦杓， 有些不好意思起來。

　　接下來是第二組的杜明一上台發言，也許是迫於楊明如此成功發言的壓力，也許是杜明一本就缺乏準備，總之講台上的杜明一發言斷斷續續，而且很多話在一定程度上與楊明相似，表達方式也不如楊明那般巧妙，這就大大降低了他個人素質在同學們心中的評分。

　　班長候選人最後只有楊明和杜明一兩人，楊明似乎提前鎖定了勝局。

　　“好，接下來是副班長競選。”袁曼麗話一出口，標志著班長競選人發言的結束。

　　章凡走上講台，先給大家鞠了一躬，說道:“大家好，我叫章凡。本來我是想競選班長的，奈何楊明同學太過優秀了，於是我知難而退選擇競選副班長。識時務者為俊傑……”章凡十分坦誠的說著，“我個人能力十分有限，但為了你們，為了16班，我會拿出百分之一百二十的力量。你要問那多出的百分之二十怎麽來。我平時只能吃五個包子，為了你們我吃六個，多吃百分之二十，就有百分之二十的勁。”

　　“哈哈哈”同學們被他打的比方給逗樂了。

　　……

　　最終，班委成員確立:班長楊明，副班長章凡、李芷璿，學習委員劉正宇，紀律委員李思怡，多媒體管理員李超複。由於時間緊張加上沒有同學競選，四個小組長和語數外等十一個課代表暫時沒有人員任命。

　　楊明和杜明一的競爭，就這樣沒有懸念的結束了。在唱票的時候，杜明一僅有五票，這其中包括他自己的一票，胡天的一票，還有三名看好他的同學投的票。