第三節課末尾時，梁健回到教室裡，看到學生們已經換好了座位，而且大體安靜，零星幾人講小話的學生看到自己回來後，全都噤聲，整個教室比之換座位前要安靜得多，這讓他非常滿意。

　　這多歸功於韋海想的隨機換座位，剛開學時，自然是軍訓時就相熟的人坐在一起，很快便會聊起來。而如今一換座位，周圍大多是不熟的同學，那自然是拘謹許多，話也變少了。

　　不過這隨機換座位的效果也只有剛入學時有效果，往後大家全都相熟了，該吵還是會吵起來的。

　　此時已是最後一節自習課，梁健便想著進教室裡看看學生們的情況如何。他在座位走道間緩緩行走，四下看看，卻發現只有小部分人是在動筆，其他人多在看書，或者是將各個科目的練習冊擺在桌面上，明顯的心不在焉，且還時不時偷瞄他一眼。

　　梁健可以想象，要是他一背對某些同學，他們多半會掏出藏好的課外書或者電子設備。他畢竟有二十年教齡了，什麽情況沒見過?現在他覺得自己一轉身，身後便傳出“窸窸窣窣”的聲音已經是小場面了。而他走到韋海身邊時，忽然心血來潮，讓韋海將新排好的座位表和那張單獨對調座位記錄的表格。

　　座位表是用水性筆填的，上頭有幾處塗改，這是韋海自己留的小心思。如果使用鉛筆記錄，那麽一旦有人趁他不在時塗改座位表，就不容易發現了，而用水性筆塗改留下的痕跡明顯，不怕有人亂改後不被發現。

　　梁健將兩張表格對比，發現座位表的塗改與另一張表上要換座位的人名相吻合，不由暗自點頭，覺得韋海的換座位方法還挺不錯。

　　而與韋海相比，蘭旭的值日表到現在還未上交，梁健對此心生些許不滿。

　　放學後，梁健便回辦公室準備收拾東西，今天下午的會議內容不過是強調關注入學新生出現的問題，他還沒想好如何借此題對學生們進行教育，且班上也未出現什麽大問題，不用太過操心。

　　而韋海趁秦玉輝還未離開教室找上了他。他打算要製訂的勞委、紀委、學委的多方聯動違紀懲罰計劃必須要得到秦玉輝的表態，要是往後執行時，秦玉輝帶頭違反，那麽罰是不罰?班規要不要繼續執行下去?其他同學對他、對班規又是何等態度?

　　這一系列因秦玉輝而起的問題必須要進行預防。如果這些問題驚動了班主任，那麽他必然會強壓下所有矛盾，屆時班上的同學和班乾間的關系必然會變得僵硬，而作為班長的韋海便顯得尤為尷尬。

　　當韋海將今天討論得出的班規告訴秦玉輝時，後者皺著眉陷入了沉思。

　　如果面對的是自己不熟或者不爽的人，秦玉輝要麽會擺出一副撲克臉，等班規具體執行時在拆台;要麽不給別人好臉色，班規執行時也不買帳，甚至拆台。

　　但是如今是韋海這個他認可的人，算是交心朋友，他倒是願意商量著來:“你他媽當初競選班長的時候，說是要讓班上的同學過得嗨一點，但是從你主持換座位到現在制定班規，他媽說一套做一套。要是挨罰背書，我是接受不了的，但要是給我做值日的話也要安排個好點的差事。”

　　秦玉輝先質問了韋海的初衷，算是警告，要是韋海往後弄出的條條框框讓他不爽了，那就是兩人鬧掰的時候。而最後一句才拋出自己的要求，意思已經很明了了——要點特權。

　　韋海對此早有預料，他不但預判了秦玉輝提出的條件，

還打算給出更為優厚的價碼。　　“這樣吧，首先我們作為班乾，如果有工作或者需要管紀律時，可以稍微在上課時間講幾句，到時我和蘭旭、劉馨交代，可以對我們這些班乾稍微放寬一點，只要不是太吵，都可以揭過，怎麽樣?”

　　秦玉輝對韋海此言大感驚訝，隨即又不禁莞爾，這九班的小小班乾，居然被韋海玩得如同江湖黑社會一般，讓他覺得非常有趣。

　　“行，這倒是可以。”

　　“你不想被拉去背書倒也可以，我能讓蘭旭幫你把值日排名往前靠，不過你需要及時完成值日任務，而且如果哪個老師心血來潮指名道姓要你去背書，我們也沒有辦法。”

　　“這倒沒問題，如果這都被點去了，只能算我倒霉了。”

　　“按照我的想法，最輕松的值日應該是大課間的時候，那時隻用掃地和倒垃圾，雖然佔用了課間休息，但是放學後的時間並不會被佔用，我覺得你應該比較滿意。”

　　在學校時，課間的零碎時間除了上廁所、打鬧和聊天便沒有什麽有意思的事情了， 遠不如放學後和友仔一起去網吧、奶茶店、開電車兜風有意思。秦玉輝對此也非常看重，昨天便是因為韋海佔用了他的放學時間才不滿的。

　　而韋海還有一層顧慮，按照班上一些同學的尿性，他們是經常互損的。韋海重生前，班上的同學們要是看到某人在課間打掃衛生，必然會將自己之前積攢的垃圾一股腦的丟出來，讓別人清理。

　　通常性格弱勢的同學打掃時便會出現這種狀況，但如果是秦玉輝這樣的人打掃，多半其他同學便不會敢捋虎須，秦玉輝的打掃也必然會比較輕松。

　　秦玉輝同意了，韋海所提出的一項項條件都正中他下懷，兩人的“權力交易”算是結束了。

　　秦玉輝走後，胡瀟瀟湊了上來:“海，你怎麽老是喜歡和這些人混在一起啊?”

　　“我們是在普通班，想要管理一個班級，必須和他們打交道，如果連一個班都管不好，未來創建社團是要和校領導、老師、家長甚至校外的大人打交道的，我又如何能做得好呢?”

　　“海，你辛苦了~”胡瀟瀟用腦袋蹭了蹭韋海的胸口。

　　“只要瀟瀟你能相信我，別再捏我了，我就一點兒也不辛苦了。”韋海摸了摸胡瀟瀟的腦袋。

　　“好~”胡瀟瀟甜甜地答道。

　　兩人遂一起離開教室。

　　“哎哎哎，你怎麽又捏我?”

　　“疼嗎?疼的話我再捏用力點，居然敢跟我講條件了，哼！”

　　“行行行，我不講條件了，快松手吧......”