但是現在，夏目魚只是笑笑，對於袁紫丹的挑釁毫不介意。

　　因為她知道，這樣的袁紫丹，才是正常狀態下的袁紫丹。

　　薑老師是第一個能讓夏目魚認真聽課的老師。但是突然有一天，薑老師的課程終止了——薑老師的課從課程表上全部劃掉，取而代之的是地理課。

　　夏目魚再也沒有看到薑老師，她好奇地去薑老師的辦公室，卻發現她的辦公室竟然被重新鎖上了，原來生機盎然的房間不見了，水仙花已經枯萎，秋千停止了搖擺。

　　夕陽的光輝透過窗子灑進房間，落在地上，如同一片豔紅的鮮血。

　　“我去看過薑老師的辦公室，她好像已經好久沒有出現在辦公室了。薑老師是被調走了麽?”放學的時候，夏目魚問黃嘯鳴。

　　黃嘯鳴雖然是學霸，但並非兩耳不聞窗外事，相反，他對學校的任何消息都比夏目魚更靈通一些。

　　“你還沒有聽說?”黃嘯鳴有些詫異地看著夏目魚，推了推鼻梁上的眼鏡。

　　“沒聽說什麽?”夏目魚一頭霧水。

　　“薑老師被開除了。”黃嘯鳴說道。

　　“什麽?”夏目魚呆在了原地，一瞬間腦子裡一片空白。

　　薑老師在夏目魚看來是唯一一個充滿活力、和那些照本宣科的老師不一樣的老師，她應該被選拔為優秀教師才對，為什麽會被開除?！

　　“薑老師被家長舉報了。據說我們班裡有偷偷早戀的同學，薑老師一直耐心開導這兩個同學，沒想到薑老師和同學的聊天記錄竟然被有心人截圖給了學生家長，學生家長認為薑老師是在蠱惑學生，拿著聊天記錄找到了校長辦公室，大鬧一場。”

　　夏目魚聽得目瞪口呆。

　　黃嘯鳴接著講述道:“更可怕的是，隨後不知道哪裡冒出來二十個匿名家長的聯名信，說薑老師思想前衛，不守師道，教學生一些羞恥的生理知識，嚴重影響青少年的身心健康。就這樣，薑老師被開除了。”

　　黃嘯鳴頓了頓，接著說道:“並且……收回教師證，永遠不得在任何學校執教。關於薑老師，學校有個論壇，裡面罵她的言論不堪入目，你回去可以去看看。”

　　夏目魚難過極了。從此以後她再也找不到聽課的理由了。

　　回到家裡，她打開電腦，點開清遠中學的論壇，果然看到了一些匿名罵薑老師的帖子。

　　“垃圾，給學生講一些不堪入目的東西，敗壞風俗。”

　　“我女兒都被她教壞了。以前她只顧得學習，從來不關心學習以外的事情。現在呢，她竟然下了課開始跟著電視跳什麽健美操，還說青春期身體要發育，女孩子的身體都是美麗的，一定要好好鍛煉。這是什麽歪門邪道！耽誤了學習誰負責！”

　　“強烈建議學校開除這種敗壞學風的老師。”

　　“強烈支持，這種老師必須開除。”

　　還有一些罵人的話語，簡直不堪入目。

　　不過這些惡性評論用戶全是匿名。

　　下面一堆跟帖的:“這樣的老師留在學校我們怎麽放心。”

　　“必須開除薑老師，她嚴重影響孩子們的成績。”

　　夏目魚越看那些惡劣的言論越替薑老師感到難過。

　　她忍不住一一留言反駁那些言論，替薑老師辯證清白。

　　但是很快她的言論就都被管理員刪除了。

　　“太過分了，管理員不敢得罪那些家長，不刪他們的帖子，刪我的倒是刪得挺快的。

”　　那些言論果然不堪入目，她索性不看了，但是帖子裡的內容還是令她越想越生氣。

　　“這些人瘋了。薑老師這種真正關注我們成長的老師，竟然被開除。那些照本宣科、死氣沉沉的老師，卻能評選優秀教師。這簡直沒有天理！”

　　夏目魚氣憤不過，在QQ上給黃嘯鳴留言。

　　沒想到黃嘯鳴原本灰色的頭像竟然瞬間亮起來了:“早就沒什麽天理了。人類已經瘋了，他們已經分不清黑白對錯。所以這就是save組織存在的意義——人類需要被拯救。”

　　“你隱身?”

　　“那是。學霸的時間可是很寶貴的。我一上線又是一堆亂七八糟的人找我。”

　　黃嘯鳴隨手截了一個圖甩給夏目魚，上面是各種QQ群:什麽數學競賽群、物理競賽群、辯論群、演講群、建模群，還有一些腦洞大開的群——

　　外星人研究協會、幽靈研究協會、異鬼探索群。

　　夏目魚忍不住嘖嘖兩聲:“你的興趣可真廣泛……佩服，佩服。”

　　一個人的腦子怎麽能關注這麽多東西，換做她可是做不到。

　　光是功課那點事兒就足夠讓她焦頭爛額、腦容量都不夠了。

　　“也沒有啦。知識這種東西呢，本來就好像汪洋大海，越學越覺得學不完。”黃嘯鳴謙虛地說道。

　　夏目魚回復道:“薑老師這件事情的處理太不公平了。我們要想辦法幫薑老師撥亂反正。”

　　黃嘯鳴道:“你的想法和我不謀而合。不過我們兩個的力量還是太弱小了。 我們沒有辦法和學校還有家長作對。”

　　夏目魚道:“那我們就聯合其他人。薑老師對他們那麽好，他們總會站出來替薑老師說話的。”

　　黃嘯鳴遲疑了一會兒，才回復道:“但願如此吧。”

　　決定已下，夏目魚和黃嘯鳴便開始展開行動了。

　　因為夏目魚是學渣，起不到什麽作用;但黃嘯鳴就不一樣了，學霸的影響力果然是不容小覷的——黃嘯鳴只是在QQ上挨個私聊了一下班裡的各位同學，很快便有一大半的同學響應了。

　　“薑老師是對我們挺好的。”

　　“薑老師是一位好老師。”

　　“以前我是一個不自信的女孩子，是薑老師幫我重拾自信，她說每個人都是獨一無二的。”

　　夏目魚和黃嘯鳴很快搜集到了關於薑老師的很多好評，他們把這些好評截圖打印出來，整理一下，整整厚厚一疊。

　　“我們要把這個寄給校長，讓校長聽一聽同學們真實的聲音。”夏目魚拿著沉甸甸的好評，信心十足，“校長一定會重新考慮對薑老師的裁決的。”

　　黃嘯鳴有些不自信地附和道:“但願如此吧。”

　　校長辦公室是一個很大、很寬敞的辦公室，透出一種威嚴，門口掛著一個鑲金的牌子——“校長辦公室”。

　　門上平時落著一把鎖，很少見到校長本人出現。校長辦公室門口擺放著一個綠色的郵筒，郵筒上面用顯眼的大字寫著——“用心聆聽每位學生和家長的心聲”。

　　夏目魚趁著放學後，和黃嘯鳴一起偷偷把匿名信塞了進去。