夜幕很快完全降臨人間。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”

　　教室裡開著燈，照得黑板上的白粉筆線條越發詭異，扭曲的線條幾乎是下一秒就要從黑板上跳出，擇人而噬。

　　未見其人，先聞其聲。

　　“噔——”

　　“噔——”

　　“噔——”

　　高跟鞋和大理石地板碰撞的聲音時間間隔非常大，好像是隔了很遠很久的樣子。一下一下地撞在我的心尖上，令人頭皮發麻。

　　班主任笑吟吟，慢悠悠地走進來了。

　　她換了一身紅裙子，纖細的身段裹著飄揚的紅布，活像一個女鬼。

　　往面上看，她好像描了眉，柳葉彎刀一樣的眉，腮紅淡粉，嘴角的小痣好像也越發豔麗了，黑框眼鏡也沒帶，一下子就好像換了一個人。

　　氣場完全變了，怎麽說，就是一個正常中年女老師變的更詭異了，更豔麗了，更奇怪了。

　　總之，直覺告訴我，很危險。

　　本來我也不太認臉，我甚至懷疑這是不是同一個人。

　　這班會還挺正式，講台上的班主任清了清嗓子，揣起了主持人的架子。弓著身子，打開了學校講台配的話筒，拎著一份稿子就開始念。

　　“親愛的同學們，大家晚上好。今天是高一三班的第一次班會，非常感謝大家能來參加。”

　　說罷，她抬起頭來，微笑著停了兩秒。空氣突然安靜，有機靈的同學開始後知後覺地鼓掌，我也跟著拍手。

　　其實我正在內心OS:這老師以前做主持人的嗎?

　　“我很抱歉，今天將為大家帶來一個非常不幸的消息。我們的副班長同學，今天中午的時候在學校跌倒了，導致雙腿骨折。他爸媽決定讓他休學一年，所以他就不能繼續和大家一起學習了哦。”

　　老師的臉上浮現了愧疚和遺憾的表情，她低下了頭，好似為副班長十分痛心。但我總感覺，她埋在陰影裡的臉上爬滿了喜悅。

　　副班長，誰?

　　我在腦子裡瘋狂搜索關於副班長的信息，一無所獲。除了他昨天沒有競爭就直接當上副班長，沒有任何印象。

　　昨天加他，他也沒有同意。

　　可想而知的是，班上瞬間出現了很多窸窸窣窣的講話聲，大家都為這件事感到十分驚訝，怎麽這位副班長突然就摔了腿了。

　　老師不耐煩地用手大力地拍著講台，臉上的表情驟然消失，板著一張臉，眼光簡直透出一股癲狂的味道。她死死地盯著台下，示意要我們安靜。

　　這一點聲音都不允許嗎?

　　還是說，她討厭吵鬧?

　　同學們都被鎮住了，沒有人和她唱反調，班裡瞬間安靜下來，安靜得恐怖。

　　隔了一會，拿起稿子後，她依舊微笑著宣布下一條，剛剛臉上的痛心和生氣好像都不曾浮現過。

　　“還有一個同學，她也要離開高一三班了哦。因為她突然生病了很嚴重的病，一定要去大醫院治病，真是非常不幸呢。”

　　這麽巧合，今天中午不在午休的三個人，確認的是薑行雨回來了，那出事的會不會是剩下的兩個人?

　　因為不認識人，根本無從考證。我突然靈光乍現，對了！我中午說想問薑行雨午休外出的事情。

　　竟然忘了嗎?

　　怎麽也想不起來，難道是環境有迷惑人的效果，就和記不住“不知名高中”的名字一樣。

　　我偷偷地在草稿紙記下，一定要和薑行雨問午休的事情。

　　主要是怕又忘記了。

　　台上的老師又低下了頭，和剛剛宣布副班長的事情時表現一模一樣，簡直像複刻似的，我都快懷疑——

　　且不說懷疑，她這“痛苦”地也太假了吧。難道真有人信?

　　因著剛剛老師癲狂生氣拍桌子的緣故，大家這次竟安靜如雞，所以我沒有幸見到老師的再一次癲狂。

　　也許是她也十分滿意大家的表現，並沒有再停頓，“接下來我們需要再選一個副班長哦，就從上次落選的同學中選吧。不用演講了，直接投吧。”

　　話落，周彌生等四個同學起身，紛紛站到了講台上。

　　他們面向著我們，背對著黑板，其中有一個同學塊頭很大，又站在中間，把“班會”圖案擋了一大片。

　　可是，我依然感覺到，自這四個同學一站上講台，這“班會”就活起來了，他們越走近，這圖案就舞得越興奮。

　　我本以為會發生些什麽，但是沒有。沒有我想象的血濺當場，也沒有活過來的“班會”，只有周彌生以22票的巨大優勢奪得副班長的寶座。

　　同學們熱烈地鼓掌，蓋過了恐怖又詭異的氛圍。

　　有人得意便忘形。

　　張校升好像想歡呼一句，“耶嗨——”，就被老師飛過來一個眼神鎮住了。

　　看來，是只允許我們鼓掌咯?

　　她又拿起稿子， “今天晚上目前要宣布的事情就是這些了，下面我們開展第二項，擊鼓傳花，大家都知道這遊戲這麽玩吧?”

　　她像台下掃射一眼，像是在威懾，緊接著她又綻開笑容。

　　“拿到花的同學要上台表演節目哦，表演的節目要讓大家滿意才行呢。不然，學校就不會喜歡你哦——”

　　她拖著尾音，把這段話說的詭異的要命，向台下掃完一眼後，像想到什麽似的微微點頭，滿意地笑著。

　　也許她是想到一會會發生什麽，很——滿意?看我們滿意，年輕人頭骨脆，嘎嘣響?

　　“現在開始了哦。從第一排S型開始哦，不允許漏傳哦，老師不喜歡壞學生。”

　　她像變魔術似地從兜裡掏出一朵大紅花，真的是紅紙疊的大紅花，幼兒園老師天天發的那種。

　　又從另一個兜裡掏出兩個小木槌，很小巧的，還帶著紅穗子。

　　她把紅花遞給第一排的第一個學生，然後自己背著我們，站到“班會”圖案的正前，開始敲“鼓”。

　　“砰——”

　　“砰——”

　　她敲的頻率很慢，但是壓迫感不是一星半點，經手同學們都瘋狂地想扔掉這個燙手山芋。

　　我盯著她敲鼓的位置，果然，她敲地很有規律，每敲一分，“班會”就活一分，敲擊點始終都敲在圖案的中心部位。

　　啪地一聲，棍體也一同被按在黑板上，老師尖聲喊道:“停！”

　　落在誰手裡了?大家都齊齊伸著頭尋找這個“幸運兒”。