時間回到高一上學期的某一天。

　　寧礪和齊智兩人利用下午放學後的休息時間，應同班走讀生周翼的邀請去他家觀摩日本*****。因為三人看得過於投入，以至於錯過了吃晚飯的時間。寧礪有按時吃飯的生活習慣，所以在即將敲響晚自習鈴聲之前跑到學校的小賣部買了一桶方便麵。在小賣部衝泡之後，寧礪踩著上課鈴聲走進教室。當日的晚自習是英語課，英語老師穆國慶並沒有像往日一樣鈴聲一響就立即開講。而是向著英語課代表一招手，示意她到講台上來。

　　寧礪所在高一·三班的英語課代表，是一個帶著眼鏡、皮膚黝黑的女同學。這個女同學沒有什麽特點，和寧礪印象中大多數從農村來城裡上學的女孩一樣，樸實而不善交際。但此時見英語老師叫自己上講台，這位名叫王瑩瑩的同學倒是顯得自信滿滿。寧礪頓時想到，王瑩瑩定是早就知道穆國慶老師叫她的安排。

　　王瑩瑩來到講台上，穆老師對台下的同學說道:“同學們請安靜，今天的英語課教學內容先請課代表給大家說一遍”。

　　聽穆國慶老師這麽一說，大家都是暗自奇怪。這位穆國慶老師是個四十多歲的中年男人，他的課向來都是他本人一講到底，從來沒有出現過今日這樣要課代表代勞的情況。這會大家便都在心裡紛紛猜測，這穆老師的葫蘆裡究竟賣的是什麽藥。

　　見同學們雖有驚訝但也很快安靜下來，穆國慶向著王瑩瑩一點頭後就退下了講台。

　　此時，在同學們期望的眼神之中，王瑩瑩竟然開口唱起歌來。她用她那不算好聽的嗓音唱道:

　　When I was young I'd listen to the

　　(中文翻譯:年輕的時候，我常聽收音機。)

　　Waiting for my favorite songs.

　　(中文翻譯:等待著我心愛的歌。)

　　When they I'd sing along.

　　(中文翻譯:當它們播放出來的時候，我會跟著唱。)

　　It make me smile.

　　(中文翻譯:這令我笑容滿面。)

　　How I wondered where they'd gone.

　　(中文翻譯:我不知道那段美好時光怎麽消失了。)

　　But they're back again just like a long lost friend.

　　(中文翻譯:現在它們就像久無音信的老朋友又回來了。)

　　All the songs I love so well.

　　(中文翻譯:所有的歌都是我所喜歡的。)

　　Every every wo'wo still shines ！

　　(中文翻譯:每一個紗啦啦，每一個哦哦依舊閃耀！)

　　Every shing-a-ling-a-ling that they're starting to sing.

　　(中文翻譯:他們開始唱的每一個昕鈴鈴-)

　　So fine ！

　　(中文翻譯:都如此美妙！)

　　When they get to the part.

　　(中文翻譯:當他們唱到那段-)

　　Where he's breaking her heart.

　　(中文翻譯:男孩使女孩傷心的部分時。

)　　It can really make me cry.

　　(中文翻譯:也讓我流下了眼淚。)

　　Just like before.

　　(中文翻譯:就像昔日一樣。)

　　It's yesterday once more ！

　　(中文翻譯:仿佛昨日重現！)

　　Shoobie do lang lang

　　(中文翻譯:昨日又再現)

　　Shoobie do lang lang

　　(中文翻譯:昨日又再現)

　　Looking back on how it was in years gone by.

　　(中文翻譯:回首過去的幾年。)

　　And the good times that had.

　　(中文翻譯:以及我曾擁有的好時光。)

　　Makes today seem rather sad.

　　(中文翻譯:使今日更加傷感。)

　　So much has changed ！

　　(中文翻譯:太多的轉變！)

　　It was songs of love that I would sing to them.

　　(中文翻譯:那些舊日跟唱過的舊情歌。)

　　And I'd memorise each word.

　　(中文翻譯:我仍然記得沒一句歌詞。)

　　Those old melodies still sound so good to me.

　　(中文翻譯:那些舊旋律聽起來仍然那麽悅耳。)

　　As they melt the years away.

　　(中文翻譯:它們使歲月消融！)

　　Every every wo'wo still shines ！

　　(中文翻譯:每一個紗啦啦，每一個哦哦依舊閃耀！)

　　Every shing-a-ling-a-ling that they're starting to sing.

　　(中文翻譯:他們開始唱的每一個昕鈴鈴-)

　　So fine ！

　　(中文翻譯:都如此美妙！)

　　All my best memorise come back clearly to me.

　　(中文翻譯:所有美好的回憶都在我腦海裡清晰的浮現！)

　　Some can even make me cry.

　　(中文翻譯:有些甚至令我淚流滿脈面。)

　　Just like before.

　　(中文翻譯:就像昔日一樣。)

　　It's yesterday once more.

　　(中文翻譯:昔日又重來。)

　　寧礪的英語成績不是很好，但是卻很喜歡這首英文歌的韻律。教室在沉默了短短的時間之後，突然爆發出一陣熱烈的掌聲。雖然寧礪並不知道為什麽要鼓掌，可是依然覺得這時候像是只有掌聲才能表達感情一樣。

　　在同學們掌聲停歇之後，穆國慶老師走上講台，對大家說道:“今晚的教學內容，就是大家學會這首歌”。說完，便讓課代表王瑩瑩，將全班同學分成十個小組。每組都要有英語成績在全班排名前十的同學，和唱歌唱得好的同學。他自己則是在黑板之上，將這首歌的英文歌詞和中文翻譯一並寫了下來。

　　聽到穆國慶老師這樣安排，眾同學忍不住發出一陣驚訝之聲。大家沒想到，這個平時穿著老土的中年教師會用這種教學方式。不得不說他這一招，確實在一定程度上，提升了同學們對於學習英語的興趣。就連剛剛才決定要學好日語的齊智，現在，至少是在此刻，都決心要學好英語。

　　想著自己日後可以憑借著這一首英文歌曲俘獲心愛女孩的芳心，寧礪也有點小激動。可這時他的心雖然火熱，他的肚子卻不爭氣的叫了起來。

　　寧礪估算了上課至今的時間，連忙將自己的泡麵揭開，再晚一點泡得太軟就不好吃了。哪知泡麵的蓋子剛揭開，頓時引來了周圍同學們驚訝的目光。

　　寧礪知道，應該是自己方便麵的香氣把自己暴露了。在寧礪的意識當中，上課吃東西被老師發現算是“重罪”行列，特別是吃方便麵這種味道很大的食品。

　　寧礪連忙將泡麵蓋上，再把書立起來，裝作如無其事的樣子看起書來。

　　除了寧礪的同桌封羽鍾，周圍的其他同學雖然懷疑，但都沒有發現罪魁禍首是寧礪。

　　因為殘酷的高考現狀，學生們上了高中之後的學習壓力便會猛增。既然要應對這些壓力，那麽書籍、習題和各種各樣的輔導資料就是必不可少的。睦平中學的學生，會將自己的課本和其他最常用的資料用專用的書夾固定在課桌的前端。這樣的擺放，一方面可以最大程度的方便同學拿取想用的書籍和資料。另一方面，也方面同學們做一些其他事情。諸如上課睡覺，諸如上課在書籍的掩護下做一些不該在上課時間做的事。寧礪此時能完美的掩飾過去，也有賴於這種立式放置書籍的方法。要不然，一盒大紅色的方便麵突兀的放在桌上，那還不是找死嗎。

　　封羽鍾的腦回路確實清奇，她見眾人的眼光離開自己身邊，連忙低聲問寧礪道:“你們出去幹什麽去了，晚飯都沒有吃”?

　　寧礪道:“出去透了透氣，整天在學校裡不舒服”。

　　寧礪沒想到封羽鍾對這個回答很是滿意，說道:“確實是這樣，你們這些住讀生真的不容易”。

　　這時寧礪才想到，還沒有將吳想和封羽鍾的學員牌還給他們。於是就趕忙將兩人學員牌還給你封羽鍾，說道:“謝謝了”。

　　封羽鍾接過學員牌，對寧礪說道:“不客氣，以後有需要隨時找我”。

　　寧礪笑著答應下來，心裡卻是想著:“聽到封羽鍾的話，最高興的應該是齊智才對”。不禁腦海裡又浮現出齊智那副賊兮兮的樣子。

　　此時王瑩瑩按照穆國慶老師的要求分好組，正在安排各自的臨時組長，按照分組把座位拉到一起。拉動課桌的巨大聲音自然成了最好的掩護，寧礪見此情形，心道:“機不可失時不再來”。便對封羽鍾說:“你掩護我，我把方便麵吃了”。

　　封羽鍾成績不好，但是在這方面卻是很有天賦的一個人。只見寧礪話音剛落，她便將自己的身體扭轉過去擋在寧礪身前。

　　寧礪知道留給自己吃麵的時間不多， 在封羽鍾擋住自己的那一刻，他便將面桶端至課桌下方開始吃了起來。

　　說起在這種環境下吃泡麵，也確實是一項技術活。首先是不能發出太大的聲音。雖然說拖動桌椅的聲音可以掩蓋吃麵的聲音，但是極有可能出現兩者步調不一致的時候。就是說，前一刻明明還是桌椅挪動的聲音震天響，下一刻卻突然的變得安靜下來，再下一刻又響起來的情況。吃過面條的人都知道，面條是要用力的往上吸的，而這吸面條的聲音就非常大。如果吸面條時，恰巧遇見挪動桌椅聲音停止的那一刻，那麽你就暴露了。所以，寧礪不能用力的吸，只能用叉子快速把面往自己的嘴巴裡送。第二是太燙。因為才泡好的緣故，這時的泡麵是難以下咽的，更別說是快速的吞咽了。所以這時，寧礪便只能撈起很大一撮面條，拚命地吹上幾口再吃。第三是只能乾咽，最後喝湯。由於是在課桌平面以下的緣故，所以要喝湯就必須將身子蹲在課桌之下才不會被發現。這樣做不僅動作難看，關鍵是極度的浪費時間。再有面燙湯更燙的緣故，所以一桶面只有在最後把乾食吃完之後才能喝湯。

　　好在寧礪有相當的經驗，憑借著一張鐵嘴總算在教室安靜下來之前將泡麵吃完。

　　酒足飯飽，寧礪本想舒舒服服的打一個飽嗝。但是考慮到國際大環境，他也只能苦苦的忍住。成功解決了今晚的大事，寧礪正在沾沾自喜，殊不知此時正有一雙美妙的眼睛在好奇的注視著自己。對，這雙眼睛不是別人，正是那個俊美的女孩—宗佑希同學。