語文課後，寧桂東貼在桌子上休息，精神和身體都很疲憊。

　　語文老師太醜了，性格還惡劣，寧桂東覺得上她的課很受折磨。

　　而且經過上午的小插曲後，語文老實目光投向寧桂東的次數也變多了。

　　寧桂東一點小動作都不敢做，生怕又被老師罰站。

　　他在上語文課的時候為了防止被寧思思偷襲，特意坐得離寧思思特別遠。

　　這搞的寧思思很尷尬。

　　總之就是緊張而無聊得一節課。

　　“寧桂東，我們出去玩吧。”

　　成鑫走到寧桂東桌子旁，熱情地邀請寧桂東。

　　而寧桂東反應有些冷淡。

　　“不玩了，玻璃珠忘到家裡了……”

　　“不是玩玻璃珠，是打卡。我中午剛買的卡片。”

　　寧桂東聽後依然沒什麽反應，他看了眼成鑫，木然地說道:

　　“我沒玩過啊。再說那打卡我也見過，不就和元寶一樣麽。就是一個薄一個厚。沒意思，不想玩。”

　　成鑫沒有放棄，依然不依不撓地誘導寧桂東:

　　“別啊，你不玩玩怎麽知道好不好玩?語文老師都說了要勇於嘗試新的東西。上午數學老師講的故事裡面的兩隻老鼠都……”

　　寧桂東有些不耐煩，面容冷洌，“不用說了，我不會打卡，也沒卡。”

　　“來吧來吧，我也不會，我借你玩。”

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　　最終，在成鑫的軟磨硬泡下，寧桂東最終還是出去和成鑫玩了。

　　寧桂東不是一個擅長拒絕的人。

　　他們到了教學樓之前，成鑫給寧桂東分了十張長方形的紙卡片。

　　“寧桂東，我們就到這地上打卡。規則很簡單，石頭剪刀布決定先後順序，卡被打翻面了就判定輸了，輸一次就把給出一張卡。”

　　寧桂東聽了成鑫得話之後，呆呆地問:“你怎麽不和別人打呢?”

　　成鑫沒有被寧桂東低情商的的問題刺激到，他笑了笑，平靜地向寧桂東解釋:

　　“我在教室的時候不是說了麽，我也是中午才買的卡，還沒跟別人打過，要是直接去打就把卡輸完了。”

　　“哦。你買的的卡少錢?”

　　“五毛錢一包，一包20張。”

　　寧桂東看向了手裡的紙卡片。

　　卡片很光滑，很細膩，觸感柔順，還散發著書香氣，上面有很多動畫片裡的角色，不過寧桂東都不認得。

　　他只是覺得卡片很好看。

　　卡片上的角色是大雜燴，男男女女，還有各種類似恐龍和賽車等非人的存在。

　　大致看了一眼，寧桂東就和成鑫對戰了。

　　他們都沒玩過打卡，技術也就很爛。

　　寧桂東和成鑫都是直上直下的摔卡片，握卡的姿勢也很僵硬。

　　簡直就是菜雞互啄。打到上課，他們都沒有分出一局勝負。

　　寧桂東還把中指二指節和三指節的關節磕破了。

　　雖然他們玩得很差勁，但是寧桂東卻打卡打上癮了。

　　成鑫也一樣。

　　在回去的路上，成鑫得意地問寧桂東:

　　“我沒說錯吧，是不是很好玩?是不是很有趣?”

　　寧桂東沒回答，不過也沒反駁成鑫。

　　成鑫沒有追究寧桂東地沉默，依然喋喋不休道:“咱們技術不行，下次去看看別人怎麽玩的。你這節課下課後還和我打卡麽。”

　　寧桂東這次回答得斬釘截鐵，絲毫不拖泥帶水。

　　“玩。

”　　“哈哈，我就知道你想玩，你卡都沒還給我。你手裡的卡先借你了，放學後再還我。”

　　寧桂東沒說話，他很高興，也覺得成鑫很大度，欣然接受。

　　依然是語文課。

　　上節課寧桂東很乖，全程認真聽講，所以這節課語文老師就不關注他了。

　　小孩子，就是大人盯著乖，一旦沒人管了就會放縱自己。

　　寧桂東又把手伸進了書包，像上午摸索玻璃珠一樣摸索成鑫借給他的卡片。

　　可是他忘記了和寧思思保持距離。

　　寧思思看到寧桂東又把手伸進書包裡，不知道在幹什麽，她的好奇心又發作了，就伸出了強壯有力的左手。

　　然而，她剛碰到寧桂東，寧桂東的胳膊立刻條件反射地抖了一下，彈開了她的小手。

　　開玩笑，人不會在一個坑裡面跌倒兩次。

　　寧桂東上午吃過虧，下午胳膊還黑青著呢。

　　傷疤都沒好，痛就忘不了。

　　而且成鑫說的話對他啟發很大。

　　對女生，不能軟弱，該硬氣的時候就的硬氣，不然以後就會被一直欺負。

　　寧桂東突然扭頭，朝著寧思思低聲喝道:“你幹什麽?又想掐我?寧思思，你覺得這樣合適麽?”

　　寧思思被當場逮住，有些不好意思，但是她臉不紅，心不跳，完全符合面不改色的描述。

　　“額，我就是想看看你在做什麽。我又沒打算掐你……”

　　“解釋就是掩飾，掩飾就是承認。你是想讓我被老師罰吧！”

　　“不是，我哪有那麽壞，你給我看看你手裡拿的什麽，我就不碰你了。”

　　寧桂東不想被他同桌打擾，就索性掏出了卡片。

　　“就是這，看見了吧，不要再打擾我了。我現在隻想玩，沒空和你說話。”

　　寧思思好奇心得到滿足，頓時興趣缺缺，“你上午就玩的這個，這有什麽好玩的能玩一節課?太無聊了吧”

　　“你不玩當然不知道這有多好玩。上午玩的玻璃珠，不是這個。”

　　“啥玻璃珠?”

　　“明天再給你看，現在沒帶。”

　　“嘁。”

　　聊天結束，寧桂東把頭扭正。

　　然後寧桂東重操舊業，重複起了他上午做的事。

　　目視前方，手伸進書包，不挺地擺弄手裡的卡片，各種姿勢都嘗試一遍。

　　橫著握，豎著握，斜著握，還來回甩卡片。

　　同樣是因為書包柔軟，他沒有弄出多大響聲。

　　語文老師也沒發現他的小動作。

　　這次寧桂東玩得很爽，沒有人打擾，也沒有被講台上的更年期綜合症婦女罰站。

　　愉悅的時光總是短暫的，寧桂東感覺還沒摸清楚握卡片的方式，就下課了。

　　下課後，寧桂東反客為主，直接抓著卡片找成鑫。

　　“走，出去玩去！”

　　“哈哈，這次你來找我了，你是不是上課偷偷玩卡片了?”

　　“是，我玩了，怎麽了，有什麽問題嗎，難道你沒玩?”

　　“當然玩了，上午聽你說了在書包裡玩玻璃珠，我下午也模仿你在書包裡玩卡。還別說，這方法真有用，老師果然發現不了。”

　　寧桂東聽後很高興，心情好極了，“嘿嘿，這辦法我隻告訴過你一個人，你沒告訴別人吧。”

　　“我是那種人嗎，這辦法知道的人越少越好，要是都知道了，就會被老師發現。”