24區級公開課(下)

　　我做的挺好的，至少我自己很滿意。而且校長也沒有什麽不同意見。我聽他評課時，提出的意見都是其他方面的，只有遊戲環節，沒有任何意見，為啥不表揚我一下呢?

　　“小紅，你說這是為啥啊?”

　　“看來校長還真是挺喜歡你的。”

　　“別瞎說，我可是直的不能再直的直男了。”

　　“你腦子都是什麽亂七八糟的東西啊。我的意思是，校長在保護你。”

　　“保護我?我沒犯錯啊?為啥要保護我?”

　　“你想，你做的這個課件，在咱們區可是頭一份，第一個的意義意味著什麽，你明白嗎?學校裡的人際環境怎麽樣，不用我多說了吧。以後有人再找你，你只能做的更好，要不然，人家會怎麽想你?！”

　　“天啊，我不想了，愛怎怎地吧。我就想做個幕後啊，拋頭露臉的事不適合我。”

　　“你還美呢，有你鬱悶的時候。”

　　“我發現你的嘴好像開過光一樣，說啥來啥。”

　　這次的公開課在區實驗小學舉辦，我也跟著來到這所區重點小學。

　　這裡的硬件條件比我們學校好太多了。

　　“這位老師，我是XX小學的微機老師，我們學校今天有展示課，我把課件拷貝到哪啊?”

　　“那邊那個樓，三層，你去了就知道了。”

　　“謝謝！”

　　“不客氣！”

　　來到三層，看到有好多人在，我擠到電腦前，“這位老師，課件是拷貝到這台電腦嗎?”

　　“對，你是XX小學的關巾吧?”

　　“嗯?你認識我?”

　　“你好，我叫房晨雨，是這個學校的微機老師。聽說你這次的課件是用製作的，以後有機會多指教啊。”

　　“那裡那裡，互相學習，互相學習。”這個消息是怎麽走漏出去的?不管了。先乾活。

　　公開課開始了，我坐在最後一排，聽著別的學校老師講課，每位老師都在用課件，都是ppt製作的，甚至有的地方，我感覺就像是為了用課件而用課件一樣。以我的理解，這裡教學根本用不到課件啊?直到小倩老師開始講課了，我才來到那台電腦旁坐下，這是防止意外發生的。不過，這樣一來，我就完全暴露在了所有老師的眼前。當這個課件展示的時候，我聽到了下面老師，包括區教育局領導的讚歎聲。不得不說，這個課件確實能增加學生遊戲的趣味性，這節課也只有這一個課件。聽著下面的聲音，我有些飄飄然了。

　　不出意料，當我回到最後一排的時候，有個男老師主動來到我身邊，“哥們，挺厲害啊！我最近一直在研究這個軟件，多交流交流啊。我叫張鎮，第二實驗小學的。你呢，那個學校畢業的?”

　　“你好，我叫關巾，師范畢業的。”

　　“嗯，哪級的?我94級的。”

　　你們94級是不是都喜歡這麽問啊?“我96級的。”

　　“師弟啊。那以後更得多親近了。”

　　還好，這個沒問我認不認識他，還算正常。“那個，李大鷹你認識嗎?你們那級的。”

　　“別提他，他就是我們這級的恥辱。對了，他和你一個學校。以後他要欺負你，你就報我名字，嚇死他。”

　　看來他倆之間還有故事啊。我不喜歡問人隱私，也沒往下問。

　　“哥倆聊的挺好啊。”房晨雨走過來笑著說。

　　“和小師弟親近一下。嘿嘿”

　　“有空咱們在一起坐坐吧。以後就是一個戰壕的戰友了！”

　　怎麽聽著這個比喻這麽別扭啊?

　　“你剛上班，不知道，微機老師不是那麽好當的。”房晨雨衝我說。

　　“別嚇唬我小師弟，沒你說的那麽嚴重。”

　　“呵呵，回頭再聊。我先忙去了。”房晨雨轉身走了。

　　“他過的不是很如意，最近心情不太好。你別聽他的。說起來這個工作確實不太好乾，我們只能把自己的經歷和你說說，對你有個借鑒。但世界上沒有完全相同的兩片樹葉，你只能自己體會。”

　　怎麽一個個都跟哲學家似的，說話雲山霧罩的。我感覺自己面前就是那個燈紅酒綠的花花世界，並且在不停向我招手，面前通向這個世界的大門已經打開了，我就站在門前。可聽完他們的話，我怎麽有點不知道先邁哪條腿的感覺?！