41交流

　　這個經濟不自主的日子真挺不好過的。不過，我這個人最大的特點就是懶，真讓我經濟自主，我還不一定比現在過的好，了解自己，正視自己才會過的更快樂，不是嗎?

　　“喂，是房哥嗎?明天晚上有空嗎?咱們聚聚唄。”

　　“有空，那就這麽說定了，明天晚上見，你還叫誰了?”

　　“沒別人，就是張鎮咱們仨，別人我也沒那麽熟。”

　　我選擇的是火鍋自助餐，這個保證能吃飽，價錢也還行，畢竟這個活動經費是找老媽讚助的，老媽對這個事倒是挺支持的，一再的囑咐我，讓人家吃好。

　　“房哥，張哥，盡情吃啊。”

　　“師弟啊，你最近過得好像不太好啊。”張鎮笑著對我說。

　　“別提了。現在學校就劉校長對我挺好，其他的要麽就是保持沉默，要麽就是對我打壓，我也不知道怎麽惹到她們了。”

　　“咱們搞電教的下場都差不多！”房哥低頭吃著說。

　　“為什麽啊?”

　　“聽師兄和你說啊。咱們搞電教的和領導打交道特別多。那工作難免有疏漏，錯了就會挨說。她們才不管你幹了多少呢！所謂乾的越多，錯就越多，不乾永遠也不會犯錯，你說是這個理不?”

　　“還有，學校領導班子把他們的權利看的特別重，根本就不管老師的心情如何，總之就是隻許她們點燈，不許你放火。”房哥有點咬牙切齒。

　　“房哥，看樣子，你好像比我過的還差啊。不應該吧，你們學校可是重點小學，人員素質應該比我那強吧?”

　　“我這因為是重點小學，幾乎每個星期都有活動，參觀，學習，檢查等等，活多的你想象不到，這不就是乾的越多，錯就越多嗎?”

　　“你也別完全聽他的。”張鎮對我說，“他那情況特殊，沒有代表性。我在學校的情況比你好點，也有限。關鍵是要和大校長保持好關系，其他的就盡人事，聽天命好了。”

　　“那房哥呢?他情況好像比咱倆慘啊?”

　　“我的情況確實有點特殊。趕上一個不分好壞的校長，我能怎麽辦?”

　　看來我這還算好的，不知道我這種情況多，還是房哥這種情況多。

　　“你倆知足吧，至少大校長還是站在你們一邊的，全區的學校這種校長本就不多，你倆就慶幸吧。”房哥說的有些酸酸的。

　　幸好啊！看來我的運氣還不錯，遇到一個好校長。

　　“那有沒有改變這種狀況的方法啊?”我接著問。

　　“有！你，我，房哥，咱們屬於同類人，所以我們做不到。咱們都是對工作認真負責的人，你工作會湊合嗎?為了搞好關系，你會放棄工作的原則嗎?”張鎮認真的問我。

　　“我還真做不到。你怎麽知道我是這樣人的?”

　　“通過上次公開課，我們看了你的課件，就知道了。”

　　“那以後咱們就多聯系，多交流。”

　　通過這次交流，我還真的有了挺多感觸的。本來以為老師的職責就是上好課，教好學生就行了，沒想到，真的工作後，才發現要想過的好，教育工作反倒是次要的了。你乾的越好，工作就越多，誰讓你乾的好呢?工作越多，那犯錯的幾率就越大。而你只要犯一次錯誤，那你以前所有的努力都白費了，誰能保證自己不犯錯呢?