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《教師說》點名
  3點名

  今天學生返校,我早早就到了學校,整整提前了1個小時,還好我家離學校不遠,騎車也就20分鍾左右,到了教室,先把學生名冊找出來,看看這個班的人數,一個人坐在講台前,空洞的眼睛望著教室牆上那些名人名句,腦子一片空白。

  “小夥子!”

  我忙把頭轉向教室門口,一個看起來和藹可親的“大姨”笑著站在門口

  “我姓張,是5年級的教研組長。”

  “張老師,你好,我姓關,叫關巾。”我忙笑著回答。可能是看出我有些緊張,她笑著說:“別緊張,我第一次當老師這樣,看你的樣子,應該適應挺快的。”

  又是看我的樣子,難道我就長了一張這麽讓人放心的臉嗎?說實話,我長的不帥,只能說還行,只能說看起來有股機靈勁兒,可那就是小聰明,我還是有自知之明的。

  “這次你們來了12個人,去年來了8個,以後你們就是學校的主力了。”

  “張老師,你過獎了,我還啥都不懂,以後少不了麻煩你,還請你多多賜教!”我把姿態放的很低,也明白,學校是不可能把教學經驗都教給你的,那是需要長年累月的總結得到的。

  “行,沒問題,有問題盡管找我!”

  “那就先謝謝張老師了。”我也知道,新人應該有的姿態。

  隨著時間的流逝,學生也都進校了。我就站在講台後面,安靜的,微笑著看著我的第一批學生。

  為啥學生進來看到我,都是一臉錯愕的表情,那眼神分明再說:“這個穿著時尚的大哥是誰?”

  “大家好,我姓關,關雲長的關,以後我就是你們的班主任了。”邊說邊在黑板上寫下自己的姓。台下響起了“嗡嗡”的議論聲,這些都在我的意料之中。

  “好了,我已經把自己介紹給大家了,以後我們了解對方的機會還有很多,下面,我先點名,讓我也起認識一下你們。李曉雪,張鵬,劉振宇,……”

  糟了當我拿著花名冊,點名的時候,我發現下面這個學生名字裡有個字我不認識,這怎麽辦?沒關系,畢竟我在專業學校學習了5年,這種情況也有過研究,直接跳過這個名字,點下一個就行了。

  “好了,剛才有哪位同學沒有點到嗎?”就這個不認識的學生,你說當初他爹媽怎麽想的,這麽難認的字取名字,上課回答問題我都不愛叫,關鍵是讓我跟沒面子啊,作為老師連學生的名字都不認識,多丟人啊!

  “老師,我叫鄭煜桷,這個字念決。”

  “我知道,只是剛才看錯行了。”

  底下傳來真真嬉笑聲,這還真尷尬!

  “張老師,今天我點名的時候,有個學生的名字我不認識,我就跳過去了,回頭再讓他自己報名字,可學生在下面笑,怎麽回事啊?”

  “呵呵,學生現在都精著呢,這個方法學生早就知道了。”

  “那遇到這種情況應該怎麽辦啊?”

  “很簡單,你的這個名字我不認識,直接問學生怎麽念。”

  “那多沒面子啊?”

  “然後就可以教育學生,老師不是萬能的,你們將來也會遇到類似的問題,想要避免,你們就要好好學習,爭取將來超過老師,避免類似事情發生。這樣做,學生會認為老師很坦誠,也影響學生做到知之為知之,不知為不知的良好風氣,順便也能給自己以後再出現這類問題找個借口。”

  “嘶!”我吸了口涼氣,果然還是薑是老的辣啊。看來教育沒我想的那麽簡單,不是靠小聰明就能解決的。
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