靜是從外村轉來的。轉來時是母親帶著來的。當時，我正在房子裡獨坐。

　　一個農村婦女模樣的人走了進來，她一進門，身後跟進來一個女孩子，瘦瘦的，瓜子臉，龍鳳眼，穿一身藍色運動服，見人很靦腆，不說話。

　　農村婦女知道我就要給她女子代課，就特意來到我房間，一是認識我這個老師，二是把自己孩子的學習情況向我介紹一下。

　　農村婦女進門後，就指著女孩子說，這是我娃。我們是從鄰村來的，聽說你這老師教書好，我想請你把娃好好抓一下。

　　接著她說，我娃學習一般化，成績也很一般。但娃不調皮。可能是學習基礎差吧。還請老師您好好教育教育。

　　我說，行，只要是我的學生，我都會好好教育的。你孩子我一定會抓緊的。

　　說了一會子話，她就把娃引進了教室，自己回家去了。

　　從此，我們班就多了一個學生，一個叫靜的學生。

　　靜是個靦腆的孩子，平時不大說話，總是那麽微微一笑，露出兩排潔白的牙齒，穿著很樸素，但很乾淨。

　　上課時，她就低著頭，有時也抬起頭來，向我看，還是那麽微微笑著，好像對人表示著友好。她也不愛舉手也不愛發言，好像一個忠實的傾聽者，不知是聽同學的發言，還是聽我的講話。我常注意觀察她，因為她媽媽把她交給了我，就是讓我好好教育她娃。家長的叮囑，我時刻沒忘。

　　靜學習還是挺認真的，就是基礎有點薄弱，學習起來有點吃力加之她性格內向，上課不愛發言，思維跟不上，理解起來有點遲鈍。所以她的學習還是跟班上好的學生有一定差距。

　　我上課有個顧慮，就是不想提問靜，一來害怕靜答不上來，二是害怕靜答不上來的時候靜的臉擱不住。我這樣其實是為靜考慮，我一直以來都在為女孩子的自尊心著想，都想不讓女孩子的自尊心受到傷害。這樣的心理不知是對還是錯。反正我是這麽做了。

　　我想，靜肯定是個聽話又乖巧的孩子。她在我眼裡，就是我從來沒有見過的這一種。

　　靜後來到我房子來了，她和其他女生來的。到我房子裡，也和平時上課一樣，不說一句話，隻笑著，聽其他女生在說話。

　　有時，她也插一句話，問我一些情況，很簡單，吐出一兩個字而已。我都特別注意她，很認真滴回答她。

　　靜的名字跟她的性子一樣，可見她的家人給她起名字，不是隨隨便便的，而是有講究的，也是有文化的。她的父母是農民，也許是有文化的農民吧。

　　一學期就在這平平靜靜中度過。

　　學期快結束的時候，一天快放學時，靜突然來到我房間，提出飯後到山上轉悠轉悠，山上景好著哩。

　　我答應了。

　　我能得到學生的邀請，自然有一種被寵的感覺。況且又是靜這樣溫柔善良的女孩呢。我心裡開始很激動，很興奮。就連吃午飯時也有一種特別香甜的感覺，比平時吃起來都分外有一種初戀的感覺。

　　剛吃過飯，靜就來了。

　　靜今天一改往日的裝扮。讓我看了眼前一亮。她穿著一身黃裙子，格外黃，顯得有一種成熟的味道。上身著一件淡藍色的薄襯衫，給人一種清雅的感覺。她這一身打扮很是貼身，襯托出她青春洋溢的風采。

　　我看著靜，真的給她鎮住了。沒想到，平日沉默不語的靜，卻有著特別不一樣的品味和美學追求。

　　出了校門，

沿著一條小路走去，轉個彎，就到了山麓。　　山上的路，也不太狹窄，挺寬的，只是山坡很陡，路也就很陡，走起來比平地要費力得多。但我不管這些，不知什麽原因，今天走起來比平日要輕松許多。而靜本就是出生在鄉下農村，對於這樣的路徑她是從小就走慣了的，所以走起來也不是那樣吃力。

　　我們走著，聊著，靜今天很是高興，話也特別多。好像變成了另外一個人似的。我更被她的興致所感染。

　　轉了幾個彎，到了半山腰，靜提議坐下來歇歇。

　　我們坐下來了。坐在山上地邊的綠草叢上。感覺特別柔軟而涼爽。我不知道靜坐下來是什麽感受，我擔心靜穿的單薄而受不了涼草的侵襲。誰知竟沒有一點懼怕的意思。坐下來的樣子很自然。

　　靜和我都面向遠處，遠處還是山，是連綿起伏的山，隱隱約約有一層綠意。山上是藍天白雲，是被夕陽映照著的彩色。遠處有一種特別的神秘。令人遙望之間心生向往。

　　一會兒，我們站起來。

　　靜離我不遠，咫尺之間。我一伸手，就能抓住她。可我不敢抓。我只是望著她，望著她苗條的身材發呆。

　　這時，她站在我面前，面對我。一陣陣山風吹來，吹起她的裙子，因為裙子太薄，她的貼身內衣都能看得清楚，她的腹部下面明顯的凹凸有致，讓人不禁開始想象著裡面的樣子。

　　靜好像沒有發覺我的表情變化，只是那樣單純無邪地面對著我，有時面對著遠處，還伸開手臂好像要飛的樣子，給人一種特別興奮的感覺。

　　她的各種動作出現的瞬間，都是她的身體的各個部分線條暴露在我眼前，讓我欣賞，興奮，陶醉。

　　夕陽收起了她最後淡淡的光芒。我們意猶未盡地下山了。

　　我真想把今天下午與靜的遊玩永留心間。

　　靜今天下午的美，是世界上最完美的。靜在我心裡激起了不平靜的浪花。

　　靜，你的美像花一樣飄蕩在我心間，馥鬱在我心田......