田野雖然看上去很年輕,教學能力卻扎實得緊。就算是張易這個僅僅研究了幾本陣法入門的家夥也能跟上節奏。
不多時,田野給學生布置了當堂要完成的陣法,便走到試驗場後面來,“我的陣法理念受到老何影響很大,怎麽,對你什麽幫助嗎?”
“收獲頗多。”張易思索一下,學校老師名冊裡似乎沒有何姓的陣法教師,“老何就是你說的那位暗屬性前輩?你師父?”
田野點點頭,運轉斂息決的他猶如常人,坐在張易身邊時張易還能感受到他帶來的輕風。
“說起來,關於這次去交流,廖主任那邊說的過於語焉不詳了。野哥你有什麽頭緒嗎?”
田野噗嗤一聲笑了起來,無奈地搖搖頭:“這也真是難為廖哥了。”
“我這不是和老何熟嘛,我領著交流隊伍的話,逐鹿書院那邊不出意外會安排老何和我們對接的。”
“至於老何這個人,能力很強。具體有多強呢?”
“咱們聯邦最初幾版通用陣法架構,是他參與設計的。”
張易不由怎舌:“聽起來是一位國寶級技術大佬啊。”
“誰說不是呢。可這麽多年了,還是個弄技術的底層,也沒混上個管理幹部什麽的。”
“因為這個人的脾氣啊,是那種,很少見的那種,”田野捏著下巴,一字一頓地說“他不當領導的話,就是個刺頭技術骨乾。如果當上領導,那麽明天的頭條就是‘逐鹿書院管理人員言辭粗鄙,是恃才傲物還是風氣如此’。”
張易倒是愈發覺得有趣,不論是這個“老何”,還是面前這位田野,張易眨眨眼,問:“竟能如此剛烈?”
田野豎起大拇指,笑得燦爛,“被罵過的都說好!”
一瞬間,張易眼前又浮現起廖言支支吾吾的窘迫樣子,不由得打了個寒戰:“實在是有點難以想象廖主任被罵的場面。”
“廖哥可沒少挨老何的罵,”田野打了個響指,將張易的注意力拉回來,“說正緊的,我們這個交流流程原則上是由兩校帶隊老師共同協商的,實際上基本都是去逐鹿書院那邊見見我們這沒有的設備器材,用用講講,然後看那邊科研教師手頭有沒有什麽項目去看看,乾點撿垃圾的活計寫個實習報告。”
“如果兩校學生之間沒有起什麽衝突的話,你工作量很少的。放寬心,就當帶薪休假了。”
“emm......”張易聽到了不太妙的詞匯,“實習嗎......總感覺會出什麽事情的樣子......”
“不會出事的啦,”田野擺擺手,說“老何現在主要負責C市區核心防禦陣法的技術支持,以及空間錨的維護。實習的話也就是去幾個陣眼看看,走個過場。”
說到這,田野清了清嗓子,說:“內啥,我之前在老何項目那邊主持搭建了幾個陣眼,這次那邊說要做些調整,實習那段時間可能要我去幫忙弄一下。學生可就全拜托你和老何了。”
“有些事情,還是非帶我自己去完成啊......”田野的聲音有些低沉。
在一旁,邊搭建陣法邊悄悄偷聽的洛茜卻感受到了幾分奇怪的靈氣波動,偷偷瞄了一眼,只看見田野目光灼灼地看著手上把玩著的鬼火,眼眸中翻騰的暗綠色火焰,一時間讓人分不清是他手上鬼火的鏡像,還是從眸子裡燃起的火光。而那團翻湧著的綠色鬼火中,好像有什麽更純粹的東西想要爆發出來。
“哎呀!”這麽一個走神,洛茜手頭的陣法立馬走向崩潰,她慌忙收斂思緒,裝作認真的樣子。
坐在田野身邊的張易則被勾起了一些不愉快的回憶,這不就是什麽客戶突然增加要求,售後累死累活臨時加班的戲碼,沒想到已經到了異世界卻還是有這般熟悉的風景。
田野也是隨手打散手上的火團,散去了眼中的火芒。
張易歪了歪腦袋,問田野:“別吧,野哥。您這渲染老何的罵人技能之高超講了這麽久,這時候來這麽一出?”
“哎,”田野笑著說,“沒事,他挑你錯罵你,你等他出錯了再罵回去嘛。老何人好著呢,你來之前不是和廖哥聊過了嗎,廖哥肯定也說不出老何的壞話。”
“好像也有道理......”張易隱隱覺得自己被忽悠了,理理思緒,“不對啊,廖主任在人背後說得出誰的壞話啊?”
“和廖哥聊完之後我還特意去千度搜了一下廖主任,”張易掏出手機,點開歷史記錄,“他也是逐鹿學院出來的來著,我看看......”
“你看,廖主任就是逐鹿書院的緣墨閣那幫儒生裡出來的,你瞧,‘......緣墨閣優秀畢業生廖言,同時還是逐鹿書院近四十年最契合古法決《君子願》的學生......’,這背後能說什麽壞話?”
“不要在意這些細節嘛!”田野擺擺手,一副豪爽的樣子,“要是老何罵你,回頭我幫你罵回來嘛。”
張易放下手機,歎了口氣,想來有些活是跑不掉的。
抿著嘴思索了一下,張易說道:“行吧。不過那到時候休息時間野哥帶我逛逛緣墨閣吧,我有點好奇。”
田野打了個響指:“好!一言為定。”隨後便起身去監督試驗場裡學生們布的陣法。
目送著田野走去,張易一扭頭就和狗狗祟祟的洛茜對視在一起。
洛茜瘋狂的向張易眨著眼睛,不時還斜向田野的方向,就差把“他有問題!”四個字寫在臉上。
“洛茜發現了異常!”張易念叨著,忽然想起來,心神一動打開任務面板,果然一個新任務出現在了這裡:
任務:【新:鬼修的工作】
內容:田野說要在實習時間去處理一些遺留問題,但聰明勇敢機智可愛的洛茜卻發現了異常。去查一查吧,也許會有什麽意外收獲?
獎勵:概率獲得田野好感度;概率獲得何??好感度;小概率開啟後續劇情。
張易略作思索,便打了個響指,向試驗場中走動著的田野喊道:“田老師,我帶一個之前治療過的學生去隔壁教室複查一下,五分鍾。”
“快去快回。”田野擺擺手。
洛茜適時與張易交換一下眼神,收拾收拾還沒布置完的陣盤,起身隨張易走出試驗場。
尋了個空教室,張易剛關上門,洛茜就迫不及待地湊上來說:“田野老師肯定藏著什麽!”
“嗯?”張易一邊應和著, 一邊牽起少女的手,溫暖的光芒匯聚到張易手心,一點點掃過洛茜的肌膚。
說實話,張易倒是覺得田野說的這種事情實在是稀疏平常,“不過是打工人無法避免的突然加班罷了。”
洛茜撇撇嘴,說“老師,必修一《常見妖獸錄》的序言你不記得了嗎?就說妖魔鬼怪的那一段?”
張易手上治療的動作沒停,一邊回憶起來:“就是那段......
不甘的生命為妖;
不潔的行者為魔;
不歸的亡魂為鬼;
不凡的精靈為怪。
是嗎?”
洛茜又往窗戶看了眼,確認沒有別人,湊到張易面前,盯著他說道,“田野老師,是鬼啊,不歸的亡魂。”
“他說去調整陣眼的時候,卻像是在說歸宿啊。”
少女幽香的吐息噴在張易臉上,他適時退開,也下意識地看了一眼窗外,回過頭來看著少女篤定的樣子,一時間也拿不定主意:“歸宿什麽的不至於吧......”
少女看張易有幾分相信了,忽地起了玩心,附到張易耳邊說,“老師,你也不想出差一趟,就少了一個同事,對吧?”
恰好治療結束,張易停下手上的次級治療術,隨手賞了洛茜一個腦瓜崩,笑罵道:“你別跟程莫誠學這些有的沒的!”
說罷,便不乖捂著腦門縮成一團的少女,起身正要開教室門,卻見一道電光從身後打到門把手上,只聽一陣聲音幽幽地從身後傳過來:
“老師,你剛剛說的‘跟程莫誠學’,是,什,麽,意,思?”