自從2005級4二三班情歌對壘以後，青二中校園論壇炸爆了！

　　同學們紛紛發貼。

　　4二三班出名了！

　　“不愧是我校模一班，德智體全面發展！”

　　“2005級校花，趙思涵當之無愧！”

　　“……”

　　李少峰更是成為了女生心目中的“男神”，家庭背景又好，爸爸是青州市市長，媽媽更是青州市賈氏集團的董事長。

　　隨著太陽慢慢從水平線上升起，新的一天又來臨了。

　　這天上午，在青州市西湖區，這座在青江河畔繁榮市區的車站、商場、廣場、市場裡，人流熙熙攘攘，摩肩接踵。

　　在喧鬧的人群當中，不時有身著警服、胸戴執勤證的民警和身穿中山裝、胸佩國徽的市政人員的身影，他們向群眾發放傳單，熱心地講解著上面的內容。

　　這是青州市政府聯合西湖分局開展的一次“進萬家、訪民意、送安全、促防范”的大走訪實踐活動。

　　青州市政府與西湖分局創新開展“進萬家、訪民意、送安全、促防范”大走訪活動，緊緊圍繞群眾所需所盼所想，用心用情用力解決群眾“急難愁盼”問題。

　　在大走訪過程中，青州市政府延伸服務觸角，擴大服務范圍，西湖分局更是全面宣傳防范電信詐騙、入室盜竊、火災事故、交通安全，也把此次發生的轉塘分屍案納入到此次大走訪活動中來，做到一次入戶多項收獲，詢問人民群眾的需求，登記人民群眾提供的線索，使走訪的效果最大化，推動為民實踐活動走深走實。

　　在此次大走訪實踐活動中，青州市政府領導班子和西湖分局成員，利用早中晚三個時段，采取錯時走訪、延時走訪的方式，走社區、訪農戶、下田間、進企業、問民意，與轄區群眾促膝而坐，深入交流，主動向群眾問需、問難，誠心解決群眾生產生活中存在的實際困難。

　　青州市市長李國華在西湖分局副局長吳強的陪同下，走訪了西湖區部分村屯和社區。每到一處李國華就與群眾一起座談，仔細調研了村屯建設情況，並就農村體系建設、小區物防建設征求了意見建議。

　　這天，李國華市長來到了西湖區某小區一戶住宅樓前，一位大叔攔住了李國華市長說要反映情況。

　　大叔說:“李市長，你要為老百姓解決問題啊！我有情況要反映。”

　　李國華連忙拉著這位大叔的手說:“大叔，你好啊，你有什麽情況盡管說，有情況我一定會幫你解決的。”

　　大叔說:“我家的樓頂一直漏水，每到下雨天，外面大下，屋裡小下，外面不下，屋裡還滴答。我找了物業幾次，均推托說修不好，這件事，已經困擾了我好多年。”

　　李國華聽了大叔的話，知道一定有原因，立刻打電話叫來了西湖區區長汪蘇河。

　　竟有這樣的事！

　　李國華實地查看了樓宇情況，確實存在漏水的問題。

　　西湖區區長汪蘇河連忙上前解釋說這是小事，便立即協調該小區的物業公司對破損的樓宇進行了修複。

　　在得知該問題已經得到徹底解決時，李國華說:“群眾利益無小事。我們眼中的小事，其實在群眾的心裡就是大事。為群眾辦實事，是我們共產黨人終身使命。”

　　後來西湖區區長汪蘇河得到了李市長的嚴厲批評。

　　當李國華走到了某小區3號樓的一家住戶時，發現門是開的，屋裡暗暗的沒有開燈。

旁邊的西湖區區長汪蘇河在一旁解釋，說這家業主是一位70多歲的老大娘，叫孫焉秀，她老伴早已經過世，就和自己的兒子在家，而且她兒子因糖尿病雙目失明，應該是覺得開燈浪費電錢吧。因為聽說她為了給兒子治病欠了很多債，就連這房子都抵押給了銀行，現在每月就靠著八百多元的低保來維持生活。　　李國華得知了便立即派人買來了米面油，西湖分局副局長吳強也買來了慰問品，都留給了孫焉秀老人，還留下聯系電話，告訴老人有困難隨時打電話。孫焉秀老人兩隻手分別握住李國華和吳強的手，感謝地說:“共產黨真是老百姓的守護神，感謝黨和政府對我的關懷。”

　　這件事引起青州市委市政府的高度重視，決定利用此次大走訪，建立扶貧救困聯絡點，並要求每一個部門至少要建立一個聯絡點，確定責任人，及時扶貧濟困。

　　在此次大走訪活動中，西湖分局民警們還收到了群眾提供的重要線索:青州轉塘分屍案中的被害人曾在青山寺出現過。

　　今天上午，青二中校園內，許教官要檢驗4二三班同學們的整理內務的成果。

　　這個整理內務的標準就是把被子疊成“豆腐塊”，毛巾在臉盆裡要壓出印兒，臉盆和拖鞋的不能超過那條線。

　　起先同學們做起來都非常有新鮮感，每個人都迫不及待地想試一試。

　　開始大家都按家裡的方法來整理，許教官卻說不行，並一點一點的教同學們怎樣把被子的棱棱角角疊出來，教我們如何擺放需要用的物品、箱包。

　　講著講著同學們就有些不耐煩了，疊個被子需要那麽麻煩嗎?

　　一分鍾疊吧疊吧不就行了嗎?

　　像教官這麽慢慢疊多浪費時間呀！

　　許教官再次訓斥了我們一頓。

　　隨後許教官又跟我們講解了一番。

　　聽著許教官的講解我們的心靜了下來，坐在床上一點一點地疊起來，想著許教官的每一句話，慢慢我們的心沒有那麽浮躁了，在交談中，我們了解到整理內務是每個軍人的“必修課”，他們幾年如一日，逐漸養成了遇事沉著與冷靜，不急不躁的品質。

　　這種品質，不正是我們身處鬧市，排除各種干擾，潛下心來學習所需要的嘛！

　　軍訓進行中。

　　“今天開始大家練習步伐！”

　　只聽許教官一聲令下，4二三班的同學便排成了4列縱隊邁著矯健而有整齊的步伐向前走。

　　可是好景不長，不一會兒，有的同學就走得太慢了，有的同學就走得太快了，隊伍變得一塌糊塗，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。

　　許教官嚴厲地說:“同學們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”

　　話音剛落，同學們你看看我，我看看你，走的慢的同學匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學便回頭一瞥隻好來了個急刹車。

　　隨著許教官“1…、2…、1……、1…、2…、1……”的口令，我們反覆練習後隊伍變得還算整整齊齊了。

　　“無論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會移動的田字格。”

　　瞎扯蛋！

　　這樣的隊列只有“國慶閱兵”才有，我們哪會有這樣的奇跡發生?

　　不過同學們倒還是希望自己有其中的40%的“一字形”、“田字格”就心滿意足了。

　　“休息。”

　　許教官說道。

　　同學們像一群剛出籠的小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨:“累死我了……渴死我了……”

　　還有的像散了架似的躺在了草坪上。

　　沒過多久，許教官喊道:“集合！”

　　同學們拖著懶洋洋的步伐很不情願地向許教官走去。

　　“接下來我們練習四面轉法。”

　　“向左轉…向右轉…向右轉…向後轉…向左轉…”

　　被許教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都又變了形。

　　有的同學向左轉的時候向右轉了，結果一行隊列裡有的同學朝南面，有的同學朝北面，同學們一個個笑得前俯後仰，好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。

　　許教官一本正經地說:“全體給我趴下，男的做145個俯臥撐，女生休息！”

　　面對許教官的“獎勵”，同學們隻好乖乖地接受了“獎賞”，一個個大汗淋漓、氣喘籲籲。

　　為了讓同學們明白團隊合作默契的重要性，許教官特意組織了一次“學生拓展訓練”，那就是玩“水果拚盤”的遊戲。

　　許教官說4二三班剛好是4個縱隊，2個男生縱隊和2個女生縱隊，排在最前面的同學為隊長，分別是高楊同學、劉小燕同學、金德同學、和李少峰同學。

　　這個遊戲規則就是4個縱隊分別圍成圓圈，這樣就有四個大圓圈。

　　大家互相搭著肩膀，每個圓圈代表一個水果的名字，分別是:檸檬、椰子、榴蓮、火龍果。

　　也就是高楊同學代表檸檬，劉小燕同學代表椰子，金德同學代表榴蓮，李少峰同學代表火龍果。

　　然後每個圓圈同時說出一個水果的名字，可以是自己圓圈代表的水果的名字，也可以是別個圓圈代表的水果的名字。

　　先從”火龍果“那個圓圈開始。

　　隨著許教官的哨聲響起，4個縱隊分別圍成各自的圓圈，手挽著手互相搭著肩膀。

　　雖然遊戲才剛剛開始，但隊與隊之間王者之爭的“火藥味”就已經很濃了。

　　只見李少峰那個圓圈的縱隊齊聲說:“火龍果蹲、火龍果蹲，火龍果蹲完檸檬蹲！”

　　這時就該高楊那個圓圈“檸檬隊”“蹲”了，高楊那個圓圈的縱隊蹲完便齊聲說:“檸檬蹲、檸檬蹲，檸檬蹲完椰子蹲！”

　　這樣一直輪流下去，但是不能叫錯，不能同時讓兩個隊“蹲”。

　　這就要憑我們隊員與隊員之間的默契了。

　　要想把這個遊戲做好，那就需要整隊10人通力合作，而不是我們自以為的動作，用心有靈犀的默契一起“蹲”，該“蹲”的時候就“蹲”，不該“蹲”的時候就不“蹲”。

　　許教官說話了，說:“下面再加條規則，哪個縱隊“蹲”錯了就罰唱軍歌。”

　　同學們聽了都好奇起來，看看是哪個隊先唱軍歌。

　　這時輪到高楊那個圓圈“檸檬隊”“蹲”了，高楊那個圓圈的縱隊蹲完便齊聲說:“檸檬蹲、檸檬蹲，檸檬蹲完榴蓮蹲！”

　　榴蓮蹲！

　　快蹲！

　　就看到另一女隊，也就是劉小燕那個圓圈“椰子隊”有幾個同學“蹲”下了，因為她們看到沒人“蹲”下，就自個的“蹲”下了，金德那個圓圈真正代表的“榴蓮隊”也“蹲”下了，只是比那幾個“蹲”下的“椰子隊”慢了一拍。

　　那幾個“蹲”下的“椰子隊”猛然發現自己“蹲”錯了，想站起來，卻已經被許教官發現了。

　　許教官笑著道:“哈哈，椰子隊罰唱軍歌”

　　劉小燕那個圓圈“椰子隊”第一個罰唱。

　　唱什麽歌呢?

　　有一個同學就說，唱《打靶歸來》吧。

　　“椰子隊”唱開了。

　　“日…落…西…山…紅…霞…飛…，戰士…打靶…把…營…歸…把營…歸…;胸…前…紅…花…映…彩…霞…，愉…快的…歌…聲…漫…天…飛;…mi… so… la… mi… so…，la… so… mi…do… re，愉…快的…歌…聲…漫…天飛……。”

　　好！繼續！

　　金德那個圓圈“榴蓮隊”全部“蹲”下了，齊聲說:“榴蓮蹲、榴蓮蹲，榴蓮蹲完火龍果蹲！”

　　他們喊完就得全部站起來。

　　金德那個圓圈“榴蓮隊”全部站起來的同時，“火龍果隊”就得全部“蹲”下了。

　　火龍果蹲！

　　快蹲！

　　李少峰示意同學們快“蹲”下。

　　因為李少峰在遊戲之前就跟他那隊的同學說了，要同學們感覺旁邊的同學要“蹲”下了，那手臂就會有往“蹲”下去的趨勢，同學們不是手臂連在一起嘛，只要旁邊的同學有“蹲”下去的趨勢，你就要立即“蹲”下，這樣的通過李少峰先“蹲”下，那一個一個傳過去，不就全部“蹲”下了。

　　這個方法確實太妙了！

　　李少峰那個圓圈“火龍果隊”在金德那個圓圈“榴蓮隊”全部站起來的同時，全部“蹲”下了。

　　這次沒有別的隊犯錯，只看到李少峰那個圓圈“火龍果隊”全部“蹲”下了。

　　那繼續呀！

　　李少峰小聲跟旁邊的同學說繼續火龍果蹲，大家都不要起來。

　　李少峰那個圓圈“火龍果隊”齊聲說:“火龍果蹲、火龍果蹲，火龍果蹲完火龍果蹲！”

　　就看到還沒等“火龍果隊”站起來，“榴蓮隊”有幾個同學“蹲”下了，“椰子隊”也有幾個同學“蹲”下了，但是“火龍果隊”都沒有站起來。

　　什麽情況?

　　都錯了！

　　都錯了！

　　等“蹲”下的同學發現為時已晚。

　　來不及了！

　　哎！

　　許教官笑著道:“嘿嘿，這次抓到2個隊，榴蓮隊和椰子隊都要罰唱軍歌，來吧，先榴蓮隊唱，後椰子隊唱，椰子隊要加油哦。”

　　“椰子隊”是第二次受罰。

　　劉小燕氣的直跺腳，告誡旁邊的同學別再犯錯了，都要看她的動作行事。

　　該“榴蓮隊”唱了！

　　“榴蓮隊”唱開了。

　　“向前…向前…向前……，我…們的…隊伍…向…太陽，…腳…踏著…祖…國…的大…地，…背…負著…民族…的希…望，…我們…是…一支…不可戰勝…的…力量;…我們…是…工農…的…子…弟，…我們…是…人民…的…武…裝…，從無畏懼、絕不屈服、英勇戰鬥，直…到…把反對派…消滅…乾淨，…毛…主…席的…旗幟…高…高…飄……揚……。”

　　這是《中國人民解放軍進行曲》。

　　該“椰子隊”唱了！

　　“椰子隊”唱開了。

　　“起…來！不願…做…奴隸的人…們，…把…我們的血…肉，…築…成我們新…的…長…城…，中…華…民…族…到了…最危險的時…候……，每…個人被…迫著發出…最後的吼…聲…，起…來！起…來！起…來！……我們…萬眾一…心…，冒著…敵人的炮…火…，前……進……！冒著…敵人的炮…火……，前…進……！”

　　這是《義勇軍進行曲》。

　　好！繼續！

　　李少峰小聲跟旁邊的同學說這次讓椰子蹲，大家都要起來。

　　李少峰那個圓圈“火龍果隊”全部“蹲”下了，齊聲說:“火龍果蹲、火龍果蹲，火龍果蹲完椰子蹲！”

　　他們喊完就全部站起來。

　　李少峰那個圓圈“火龍果隊”全部站起來的同時，“椰子隊”就得全部“蹲”下了。

　　椰子蹲！

　　快蹲！

　　劉小燕快速示意同學們“蹲”下。

　　還好！

　　還好這次就“椰子隊”“蹲”下了，沒有別的隊犯錯。

　　劉小燕跟旁邊的同學使眼色，小聲說:“大家繼續努力，這次我們叫檸檬蹲。”

　　好！繼續來啊！

　　劉小燕那個圓圈“椰子隊”齊聲說:“椰子蹲、椰子蹲，椰子蹲完檸檬蹲！”

　　她們喊完就全部站起來。

　　檸檬蹲！

　　快蹲！

　　什麽情況?

　　在劉小燕那個圓圈代表的“椰子隊”全部站起來的同時，竟沒有一個人“蹲”下，確切地說是沒有一個隊“蹲”下。

　　這次是檸檬蹲啊！

　　檸檬蹲嗎?

　　是高楊那個圓圈“檸檬隊”要“蹲”下了，可她們沒“蹲”下，總算罰到她們“檸檬隊”了。

　　劉小燕那個圓圈代表的“椰子隊”得意的沒了沒了地。

　　許教官笑著道:“你們看看，這麽久了，有的隊還是沒有默契，這次是檸檬隊要罰唱軍歌，就唱《我的祖國》。”

　　哈哈！該“檸檬隊”唱了！

　　“檸檬隊”唱開了。

　　“一…條…大……河…………波……浪……寬…，風…吹…稻…花…香……兩…………岸……，我…家…就…在…岸……上……住…，聽慣…了…艄……公的…號……子…，看……慣…了…船……上的…白…………帆…;這是美麗的祖國，是我生長的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光……。”

　　就這樣，“椰子隊”、“榴蓮隊”和“檸檬隊”都出現了幾次錯“蹲”，只有“火龍果隊”還沒出現過一次錯“蹲”。

　　這就是“男神”帶隊的好處！

　　慢慢地4個縱隊都沒有出現錯“蹲”了。

　　這就充分地體現了團隊精神！

　　我們只要團結合作，堅持不懈，我們相信，勝利的曙光就在前方！

　　4二三班隊列訓練集中在軍訓前5天時間進行，安排的內容主要有:站姿、原地稍息立正、四面轉法、跨立、蹲，行進中的齊步走、正步走、跑步走和步伐換。

　　在軍訓的前兩天，同學們體力上還抗得過來，但往後的幾日，就沒那麽輕松了，基本上按成人標準高強度訓練。

　　整日這種嚴格的列隊訓練把我們壓得有點喘不過氣起來，再加上許教官一絲不苟的訓練質量要求，讓我們的心身更是“雪上加霜”。

　　但細細想來，這些天的艱苦訓練就像一首歌所唱到的，“不經歷風雨怎能見彩虹，”一句話:沒有人能隨隨便便成功。

　　這些話時時刻刻給我們動力，不過訓練是科學的，訓練中也有一些休息的時間，體力得到了及時的恢復。晚飯後我們也有一些有趣的活動，讓我們增添了活力！

　　接下來就是下午的軍訓。

　　因為我們左、右、向後踏步不整齊，開始練習彎了，我們的鞋子發出了“砰、砰”的聲響，然後我們又站了一會兒軍姿。

　　特別是隊列行進訓練。

　　這“隊列行進”都訓練有好幾天了，但同學們隊列行進還是不行，不是某個男生腳沒放到位，就是某個女生抬手姿勢不到位，還有的時候是整個一排男生或一排女生抬腳參差不齊。

　　其實“隊列行進”靠的就是團結二字，沒有團結就沒有團隊力量。

　　可同學們並不明白只知道自己走好就行了，於是同學們在練習時都是自顧自的，未考慮到整體訓練效果，看！沒過多久，我們的隊伍就變成了“S”形了。

　　許教官皺緊眉頭對同學們說:“我對你們的舉動太失望了，你們要互相協作，才能統一動作，才能練好隊列，相互配合，共同進步，請同學們反思一下，都想一想自己該如何去做。”

　　反思時，我們總結了經驗教訓，終於同學們都認識到自己的錯誤:我們應該顧及到與各自的配合，才能做好“隊列行進”。

　　許教官再次讓大家做一遍，在這個時候，同學們想著:一定要共同做好。

　　在隊列中，大家都相互叮嚀，相互督促，同學們默默地喊著口令，我們的動作一致，隊列顯得十分精神抖擻、錯落有致，許教官看著看著，臉上露出了笑容，當我們看到許教官的笑容，就知道我們離許教官的要求不遠了，但我們還要不斷努力。

　　這時感覺天是那樣的藍！

　　陽光格外溫暖！

　　許教官的笑容是那麽的好看！

　　但好景不長，李少峰忽然發現，旁邊的一個女同學她的動作顯得很慢，慢慢跟不上節奏了。

　　作為班長，李少峰覺得有責任更有義務把她教好。

　　於是在休息時間裡，李少峰找來這位同學。

　　李少峰先讓她走了一遍，發現了她的問題所在之處，然後，李少峰手把手地幫她調整了動作。

　　終於，李少峰幫助這位同學改掉了動作緩慢的毛病，現在她的動作能和同學們一樣迅速，顯得那麽熟練。

　　這一舉動惹來了其他同學羨慕的目光。

　　“男神”幫助同學了！

　　哎！“男神”能手把手教教我嗎?

　　真想跟“男神”手拉手！

　　這些汙濁的念想自然是那些女生心中的盼望。

　　後來，許教官又叫同學們練習了一番“隊列行進”，同學們則走出了同樣的姿勢和步伐，做到了隊伍行列整齊，步調一致。

　　訓練到這，許教官非常滿意，就叫同學們整休。

　　這時，校門衛保安鄧超偉屁顛屁顛地來到訓練操場上，拿著個擴聲大喇叭隨即喊:“4二三班劉小燕家裡來電話”。