莊春山的處分下來了,停職反省,寫出書面檢查,當面向學生家長道歉,承擔學生的醫藥費用,在全校教師員工大會上通報批評。老校長則被局裡叫去談話,要求在全體教師中開展師德師風教育。這得感謝珍妮命大,否則這婁子就捅大了。這件事雖然有驚無險,但在莊春山的心理上投下了巨大的陰影,他想起來就有些後怕,他在反思自己的教育管理方法確實是急躁了點兒,這種急躁情緒在遇到珍妮這樣有個性的孩子時就顯露出缺陷。他不但反思自己的教育管理方法,也在反思人生:物競天擇,適者生存,不適者被淘汰,也許自己真的不適應這個環境。人改變不了環境,只有改變自己。對於他這樣的人來說,憨厚樸實、呆板,認死理兒,除了勤奮學習,沒啥依靠的,他想到了考研,他想通過這種方式來脫離環境,來實現人生的鳳凰涅槃,達到人生境界的升華。吳河高中有這樣的氛圍和先例,在他來這所學校任教之前,已經有兩位老師通過考研走出了吳河。莊春山知道考研是一招險棋,必然會招致校方的排斥,但這個念頭一旦縈繞於心,便揮之不去。
莊春山開始了學習,沒有班主任的職務,少操不少心,也瞬間騰出不少的時間,他把英語撿起來,早晨就在自己的住室裡輕讀英語,也算是轉移自己的注意力,給心靈療傷。
冬去春來,春姑娘欣欣然張開了惺忪的眼。原野裡的麥苗活泛了,點點頭、伸伸腿,毫無吝惜地把綠意展露出來;光光的樹木扭扭身子,彎彎腰,不經意間露出一葉嫩綠。吳河的薄冰融化了,河水潺潺地歡唱著。河灘上悄悄地鑽出了小草的嫩芽,灰黃染成了嬌綠。莊春山也迎來了自己的春色,愛才的老校長提議:恢復莊春山的班主任職務,盡管陳副校長反對,但是老校長還是做通了他的思想工作,在其他班子成員的支持下,老校長的提議得到了大家的支持並通過。
春意更加醇厚了,空中混和著麥苗、樹木、野草發出的清香。勤快的燕子回來搭窩了,它們銜著春泥和枯枝,來回奔忙,即使在綿綿的雨線中也不肯停下來。雨點親吻著莊春山宿舍樓前的柳樹,“沙沙沙”像是蠶兒吞食桑葉的聲音,又如鋼筆在紙上遊走的響聲,它撥動著人們的心弦兒,傳遞著春的信息。莊春山喜歡聽春雨,喜歡撫春風。他要把這滿世界的春韻盡收眼底,蘊積於心。
當山花爛漫,萬紫千紅之時,這勃勃的無限生機和醉人的春意,吸引了無數踏春的人們。五峰山是山州市的著名景點,距吳河高中四十公裡。它是蜿蜒千裡的大別山脈與橫亙南北的青峰山脈,共同捧起的一顆明珠。五峰山,顧名思義,有東南西北中五座峰,五峰各異,東峰像佛指,南峰似大象,北峰如牛背,西峰狀鴨掌,中峰類雞頭,五峰中尤以中峰最高,是為報曉峰。聳立雲端,神秘莫測。這五峰山讓人懷疑它不是自然形成的,而是能工巧匠精雕細刻出來。早晨雲霧繚繞時,層雲起舞,霓裳飄飄,五峰若隱若現,好似一幅潑墨如水的水墨畫,宛若人間仙境。旭陽高升,紅暈盡染,五峰慢慢地展露各自的豐滿身姿。金光灑在層巒疊翠之上,雲海、彩霞、奇石、怪樹、岩洞、茂竹、麗溪、瀑布,披上了金紗,那麽地美妙,那麽地聖潔。山明水秀、鳥語花香、雲蒸霞蔚、姿態萬千,納山川之靈氣,顯巍峨之雄姿。五峰山人文底蘊豐厚,歷史文化悠久。明朝的開國皇帝朱元璋曾來此遊歷,留下了一段珍貴的歷史佳話。
明代大醫學家李時珍來此采藥,《本草綱目》中記載的中草藥中就有幾味來自五峰山。民國時期,這裡是達官貴人們避暑的勝地和療養天堂。五峰山上修建的民國將軍樓、外國傳教士風情別墅,以及佛教禪寺、道觀,建築風格獨特、風韻各異,充分彰顯了優秀的建築藝術與美學相結合的典范,也顯示了中西文化交融的歷史。五峰山除了姿態各異的五座山峰外,還有古炮台、防空洞、索道、人工湖、鳥語林、名木園、動物園等十幾個景點,風景秀麗、遠近聞名。吳河高中組織一二年級學生分批到五峰山春遊。在政教處主任楊三喜帶領下,學校雇了六輛大巴車載著高一年級六個班的學生向五峰山駛去。 從山頂俯瞰,六輛汽車宛如一條遊龍在蒼翠的山谷中迤邐穿行。山中的霧氣時而卷起,時而“圍剿”車隊。車廂內的少男少女們像出籠的鳥兒,一路前行一路歌。久居校園中,復得返自然。與大自然擁抱、親近,更增添了他們心頭的詩情畫意。大巴車到達五峰山景區的大門外,師生們排成一字長龍順著山路逶迤前行。一路上峰回路轉,溪流相隨,蒼松招手,翠柏撫身,怪石惹眼,修竹靜心,亭台突兀,樓榭秀麗……五峰山名不虛傳,讓人目不暇接、美不勝收。“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽。”這五峰山也具有了五嶽與黃山的某些特質吧!正因為此,它吸引了無數的遊客流連忘返。 當師生們氣喘籲籲地登上報曉峰時,已是中午。登山則情滿於山,觀海則意溢於海。少女的情懷、少男的情愫,都在大自然的雄偉和豪放中被激發了。他們登高望遠,蕩胸生層雲、萬裡皆澄澈。古炮台、金牛仙湖、清末建築、吳河上遊,皆入視野,不覺遊目騁懷,一覽眾山小。頗有文人氣息的莊春山情不自禁地吟哦詩聖的《望嶽》詩句:“……造化鍾神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。”
楊三喜拿著大喇叭大聲喊:“現在大家用餐,餐後自由行動,注意安全,下午三點在觀景台前集合下山!”這粗獷的聲音回蕩在山谷中,驚起了一群飛鳥,嘰嘰喳喳落在了樹枝上,然後它們好奇地看著這群特殊的遊客。學生們“呼啦”散開了,如一朵朵山花綻放在景區的各處。