自從郭志明休學後，班主任邊變得沉重起來，仿佛錯失了個人才一樣，講課也全無心思，講話也沒有之前那般神氣了，當然也有可能跟郭志明沒有關系。

　　對了，他在郭志明休學前後，據說曾被上級領導百般責難，說是我們班的紀律實在太松散，在道貌岸然的領導看來是不成體統，但是他們又沒有自省意識，所以就求諸於人，也許班主任也很無奈，又無處宣泄，就心情低落。

　　甚至，無故的發起脾氣來:“你們自己吵個夠吧！”把書“啪”的一聲拍在講台，奮然離開課室。

　　好在，沒過多久又進退自如的進來了:“吵夠沒有，吵夠了我就開始講課！”

　　我們默不作聲，他才開始講課，但是整節課潦潦草草，毫無質量，我想連他自己也不知道自己在講什麽內容，就草草上完了，我心想，這節課折合學費來算，一百多塊呢，真的有些不甘，但又能怎樣，已經浪費了不少節課，也不差這麽一節了，我心裡繼續安慰自己，雖然我也知道這安慰是消極的。

　　沒講多少知識，班主任便一一給我們發試卷，我拿到試卷，答題速度異常慢，便不是因為我不熟，而恰恰相反，如果我不熟，我會隨意蒙寫，就好比我的英語試卷，幾乎全看不懂，但會填選擇題，就很快速的完成答卷。

　　這試卷我足足認真的答了兩節課，等到試卷批改下來，成績令我激動不已，居然拿到九十分，這算是全部課程裡最高分了，不禁感歎班主任教導有方啊。

　　當然這也得益於我初三的時候，政治也很用心去學，那個時候也拿得比較高分，甚至當時的政治老師，對我非常看好，記得他好自己在課堂裡跟我閑聊，說我天賦過人什麽的，那個時候我也覺得自己不同於常人。

　　但是現在上了高中後，這種感覺越來越薄弱，直至有時候甚至比不上常人，這也是一種對比吧，你在初中多麽拔尖，去到了拔尖者如雲的地方，自然難以再拔尖，甚至一不留神，就被趕超和淘汰。

　　我自覺的自己雖然在初中的地位還算不錯，而在高中，比自己優異的學生畢竟多的是，就沒有安於現狀，我不僅希望自己能夠在學科上能發展起來，我更要發展和挖掘我的潛能，我才不至於落後於他人，當然我也沒有那麽好勝。

　　是的，我沒有這麽好勝，當一些同學為了學科成績日夜顛倒的去死記硬背以求成績單的排名時，我卻刻意沒有這麽做。

　　我認為學習的目的並非單純為了那個分數，學習的目的是為了提高自身能力和素質，其次我也比較厭倦死記硬背，我認為用心去讀，帶興趣去讀比死記硬背可強多了。

　　雖然如此，我也難以做如此的自己，當所有學生在傻傻的背書和機械版朗讀抄寫時，我並不能違背點什麽，我也隻好適從，我就是這麽一個溫和的人，雖然有時也被說成太偏激。

　　起因是由於蔡少芳同學，是的，是個女生，她跟我的政治觀有所衝突，雖然我完全帶著理性客觀求真的態度去分析和講解，她畢竟是女生，是感性為多，自然就各有各的理，似乎是一場自說自話的鬧劇，還爭得雙方言辭激烈，面紅耳赤，這種問題相當於我和我爸在家裡辯論般。

　　這個周末我又一次趕忙著回去老家看我爸，其實這說得好聽，實質上我似乎在逃避點什麽，或者尋找點什麽，班主任也好奇我為什麽這麽急著回去，我也在疑惑，直至一個叫大寶的女同學開玩笑說，

我家裡有嬌妻，我才似乎淡化了疑惑的濃度。　　當然，生活不是理想，也不是童話，自然也沒有所謂的嬌妻，而我因為家裡排行最小的，往往不用我做家務活，所以嬌氣還可以講得過去。

　　但自從大哥大姐們一個個的外出讀書或者工作，家裡就幾乎剩下我一個了，我自然也主動的承擔起了家務活，有時甚至一家裡外都是我一個人在打理。

　　那是深秋的黎明，我做完家務活吃完早餐後就回到自己的房間習畫，一畫就是一整天，然後又是做家務活吃完飯，過得非常的充實，充實到好像一天到黑都在乾正事，自然難以妄自菲薄。

　　這個周末裡， 我分別畫了一些自己想象的創意3d畫和一幅人物頭像，人物頭像我還模仿了達芬奇的筆觸，嘿嘿。

　　達芬奇是我最崇拜的一位畫家之一，雖然我對他了解甚少，當時我一看到他的作品就被深深折服了，心裡覺得這簡直不是人畫的，是神畫的。

　　達芬奇的畫，我臨了十幾幅，依然如牙牙學語，我也沒有放棄，在我的信念裡，毫不自負的說，以我的基礎天賦，再加上後天不斷的努力，總有一天會與之並駕齊驅，當然我是個低調踏實的人。

　　比如當班上一些同學看到我的畫後，說我是大神，我實在是低調得不好意思答應，我也非常了解我自己，我認為自己連個大人還算不上，更別說什麽大神了，雖然我相信這個世界上有神。

　　而我的同學徐家礦不相信，他說他不相信的原因主要是沒親眼見過，這回答哪像邏輯縝密的數學高手能答出來的?於是我反駁他說，你親眼見過你祖爺爺奶奶嗎?他們存在嗎?他說沒見過也不存在，了。我繼續反問，那他們存在不存在，他說不存在，我反駁說，不存在怎麽有你?結果他解釋說是現在不存了，我發現我真的無法跟這樣的數學學霸講清楚問題，我們也是自說自話，甚至辯著辯著連自己都不清楚自己要表達什麽了。

　　雖然我的議論文在班裡還拿得出手，其實我是有秘籍的，就是多問為什麽以及以同樣問題反問對方，這是我以前在家鄉中看到兩個老婦在吵架時偷學的，我欠他們一節學費。

　　語文老師說，真聰明，這反問得，連我老師也覺得學到東西了。