從來沒見過呢?這是新來的老師?

　　“江老師，您好。”

　　女孩跟江月樵打招呼，她的聲音很好聽，像百靈鳥。

　　“您好。”

　　江月樵的心跳莫名其妙的漏了一拍。

　　“我叫趙瑩瑩，新來的歷史老師，以後還請多多關照。”

　　趙瑩瑩表現得不卑不亢，倒顯得江月樵有點亂了方寸。

　　“不敢當，我也是才來沒幾年，以後互相學習，互相照應。”

　　趙瑩瑩笑著點點頭，轉身進了五班！

　　她竟然也是今年的班主任?江月樵有點吃驚，不過馬上，巨大的吵鬧聲把他拉回了現實。

　　沒錯，他現在就在六班的後門這裡，巨大的吵鬧聲，正是從六班傳出來的。

　　那可以衝破走廊窗戶的喧囂，是江月樵逝去25年的青春和躁動。

　　夥伴們，我來了！

　　我來拯救你們了！

　　江月樵深吸一口氣，穩了穩心神，氣場十足的推開了六班的辦公室。

　　巨大的喧囂瞬間平靜，幾十雙眼睛齊刷刷看向了江月樵。

　　他們的目光，隨著江月樵的腳步而移動，幾秒鍾過後，又開始了竊竊私語。

　　“這是咱們的新班主任?”

　　“陳秀雲呢?幹嘛去了?”

　　“這也太年輕了吧?”

　　“別說，還挺帥的，比陳秀雲看著養眼多了！”

　　江月樵不動聲色，拿粉筆在黑板上，寫下了龍飛鳳舞的三個大字:

　　江月樵。

　　這幾個字同學們都認識，他們七嘴八舌的開始討論，見江月樵並沒有阻止，動作就愈發大了起來。

　　東倒西歪，三三兩兩，交頭接耳，前座回頭比比劃劃，後座接茬喜笑顏開。

　　大家就對於江月樵的第一印象展開激烈討論，並親切友好的交換了意見和建議。

　　總之，基本沒把江月樵放在眼裡。

　　這個課堂紀律，幾乎相當於給了江月樵一個下馬威。

　　…感覺任重而道遠啊。

　　輕輕咳嗽一聲，同學們稍微安靜一下之後，喧囂繼續……

　　心痛……

　　江月樵拿起黑板擦，使勁敲了敲黑板，強行打斷了魔獸們的熱烈會談。

　　“同學們，都安靜一下，下地的回到自己座位上去，都坐好了。”

　　這群魔獸們也都知道“知己知彼百戰百勝”的道理，在不了解江月樵的底細的情況下，還是不能過分放肆。

　　下地串座的學生都回到自己座位上，東倒西歪的也暫時端正了姿態。

　　幾十雙眼睛都齊刷刷看著江月樵，心裡猜測，這個江月樵會出什麽牌，接下來要說什麽話！

　　“陳老師由於個人原因，不能再繼續當咱們班的班主任了！”

　　“所以，在接下來的整個高三生涯，將由我來擔任咱們六班的班主任！”

　　“跟陳老師一樣，我也是一名語文老師。”

　　“我叫江月樵，江月何年初照人的江，江畔何人初見月的月，釣月樵雲共白頭的樵。”

　　這名字頗有古意，幾名熱愛文學的女同學，眼睛裡已經泛起了朵朵桃花。

　　坐在第一排的同學，帶頭鼓起了掌，然後其他同學們也跟著送上了稀稀拉拉的掌聲。

　　同學們還算給面子，對江月樵表示了歡迎和尊重。

　　整個高三六班，一共52名學生，他們的心態各不相同。

　　一部分同學，是真的歡迎江月樵的，陳秀雲太嚴格，

而且年齡大，早就看著不順眼了，現在這個，起碼年輕，長得帥，看著就順眼一點。　　一部分同學，覺著換誰都無所謂，只要能把課講明白，別故意整什麽么蛾子，別耽誤我好好學習考大學就行。

　　一部分同學，心裡覺著別扭，因為陳秀雲帶了他們兩年，剛摸清楚脾氣秉性，就換了新班主任，而且還是個男老師！陳秀雲雖然嚴格，但畢竟是個女老師，換成男老師，指不定還會有什麽雷霆手段！

　　總之，高三六班，就像一個相對平衡了兩年的湖水，江月樵就像一顆投進湖水裡的石子，激起了一陣陣漣漪。

　　同學們各懷心思，表情也各不相同。

　　江月樵其實心裡明鏡似的，因為這是他前世待過的地方，他太知道誰是好學生，誰是刺頭，誰跟誰暗生情愫了。

　　既然上天給了自己重來的機會，就必須要有所改變。

　　尤其是那些打算混日子的刺頭……們。

　　高三了，已經沒有時間再跟他們“動之以情曉之以理”了。

　　“明年的6月，你們就將踏上高考的戰場，屈指算來，你們的高中生涯，一共也就只剩下不到9個月的時間，刨除寒暑假，節假日，周末，報考，看考場，體檢等等一系列假期，你們在學校的時間，也就還剩6個多月。”

　　所有學生:真的這麽快麽?

　　“這6個多月，我希望能與你們一起並肩作戰，用我的所學和經驗，跟大家一起，把每一天，每一步都走的明明白白。”

　　所有學生:場面話，場面話。

　　“但是，我並不想跟其他的老師一樣。我的課堂上，希望能相對輕松一些，不定太多規矩！”

　　所有學生:真的假的?

　　“我當然希望你們每個人都能出人頭地，但如果不能的話，我也希望你們能身心健康！”

　　同學們的眼神中充滿迷茫，不知道江月樵這句話是什麽意思。

　　“成績很重要，尤其是高三！但也不是最重要的，所以，在我這裡，考試成績並不是衡量每一位同學品行的標準！”

　　不少問題學生的嘴角已經開始上揚！

　　喲呵！成績不重要?那感情好啊。

　　“你們都是大人了，應該有自己的學習能力和自控能力，所以，我希望你們，不僅僅是別讓我太操心，還可以靠你們自己的能力，完成整個高中所有功課的複習，提升全班級的升學率！”

　　所有同學:?

　　什麽意思?要我們自學麽?

　　“那樣，我會非常開心的，我開心了，大家也就都開心了。大家好，才是真的好嘛。”

　　所有同學:??

　　這就是年輕老師的風范麽?

　　這老師這麽頑皮的麽?

　　要是這種風格的話，那他的課，應該很有趣啊。

　　有點喜歡了！

　　江月樵有意暫停了幾秒鍾，給了同學們一定的反應時間，然後才接著說道:

　　“咱們是文科班，我是語文老師，所以，希望你們能多熱愛一下文科，尤其是語文。”

　　同學:???

　　這又是什麽么蛾子?

　　“文學的魅力，在於文以載道，歌以詠志，語可傳情，詞可言物，我希望你們能以古人為鑒，以今人為鏡，充分領略中華上下五千年的文學魅力！”

　　同學:這老師說話一套一套的，還真有點意思呢。

　　“所以，我的課呢，古詩詞背誦、默寫是少不了的，中外詩詞鑒賞也是必須的，作文也肯定得加大劑量。”

　　同學:來了來了，什麽叫圖窮匕見，什麽叫居心叵測！

　　同學:古詩詞……背誦……默寫……閱讀理解……貫穿整個中學生涯的痛苦……

　　“當然，如果你們不喜歡我的教學方式呢，可以大膽的提出來，不過，最好別讓我知道。”

　　同學:……

　　“因為老師我，也有一顆易碎的玻璃心。”

　　同學:……老師您能不能有話一次性說完，別先揚後抑，一步一個跟頭啊。

　　同學:您這說了跟沒說也沒啥區別啊。

　　同學:這不是明擺著是告訴我們，不要在背後說您壞話嘛?

　　“我呢，也是從你們這個年紀過來的，很理解你們的萌動和困惑。”

　　“所以呢，你們如果有情感方面的難題，可以找我聊聊，我可以充當一名良好的聽眾！”

　　所有同學:！！！

　　不反對早戀?

　　還能跟老師交流互動?

　　我一定是上輩子拯救地球了，這輩子能在高三攤上這麽一名開明的老師！

　　江月樵:“當然，老師我對於情感方面也不是很擅長，所以我會專門騰出時間來，跟你們的家長一起為你們答疑解惑。”

　　所有男同學:老師，您這是怕我們死的不夠徹底啊！

　　所有女同學:漂亮老師說話不能信！呸！

　　“我話講完， 誰讚成，誰反對?”

　　同學:誰敢反對?

　　“好！既然沒人反對，那麽，咱們就正式認識一下！還記得我剛剛是怎麽介紹自己的麽?”

　　“江月樵，江月何年初照人的江，江畔何人初見月的月，釣月樵雲共白頭的樵。”

　　“為了能讓我快速的了解你們，也能讓我第一時間，了解一下各位的文學儲備，請每位同學，用類似的方式，介紹一下你的同桌！”

　　“你可以用詩詞，古文，成語，現代詩。”

　　所有學生:同桌?

　　“比方說，你的同桌姓趙，你可以介紹他是趙客縵胡纓的趙！明白了嘛?”

　　所有同學:傻子也明白了。

　　江月樵頓了一下，大聲說道:

　　“這是一項很不容易完成的任務，也算是一個小遊戲！咱們班級52名學生，如果能從頭到尾，都完成這個小任務而不出錯的話！”

　　“我請大家，吃雪糕！”

　　“反之，如果有任何一名同學出錯的話，那麽就請大家，寫一篇作文！怎麽樣?”

　　同學們你看看我，我看看你。

　　開學第一天，就來這麽一手，這是挑釁啊！

　　如果第一天第一節課就被老師給鎮住了，以後還怎麽混?

　　兩軍交戰，不進則退！

　　狹路相逢勇者勝！

　　“行！”

　　班長張岩率先回應，緊接著，全班其他同學也都紛紛點頭！

　　“來吧老師，誰怕誰啊！”