茫茫大雪，天下皆白。

　　身處操場之間，分不清東南西北，下雪不久，但積雪已厚。

　　我在操場上大吼一聲:“牛大平在此，誰來戰……呸”

　　我特麽還沒吼完，坦克一個雪球就向我開炮。

　　同學們都停了下來，看向我，愣了一下，然後抓起地上的雪球，向我一擁而來。

　　黑壓壓的60多號人啊，就因為我囂張地叫那一聲麽?

　　大家可以想象，60多個雪球從天而降，向我呼嘯而來，那是何等場面。

　　我隨手還擊了兩下，便倉皇出逃，再不跑我會被活活堆成雪山！

　　大家幾十號人一起追我，我一個人被大家幾十號人追。

　　大家都笑著扔著，我“遍體鱗傷”，到了最後，只有逃跑的份。

　　大家圍堵攔截，我左衝右突，不知道怎回事的外班人，都驚奇地看著我，然後也莫名其妙跟著加入打我的隊伍裡。

　　有人說:“為什麽打他?”

　　有人回他:“不知道啊！我看就他跳”

　　我這個龐然大物活得像個過街老鼠。

　　我走過肖瀟的時候，我看她也是嬌羞地揮舞著手臂，不遺余力把雪球砸向我！

　　哎！竟沒有一人和我同仇敵愾。

　　我跑著跌著，大家跌著追著，冰天雪地裡，一片熱火朝天。

　　一節課後，我徹底投降，實在傷亡慘重，我舉起雙手:“我投降，我認輸，遊戲結束，1:0啊，你們1我0，咱們該回班上課了！老廉等我們了”

　　大家哈哈大笑，終於玩個痛快，紛紛停下手上的武器，我終於躲過一劫。

　　我:“謝謝大家手下留……”

　　“咚”，二平舉了一個超級大雪球砸住了我，身上的雪剛打掃完啊，這個神經病！這貨一節課沒逮住我，就等這一刻?

　　回教室的路上，我打著全身的雪，頭髮上有雪，後背帽子裡有雪，上衣胸膛裡有雪，讓我想不通的是，褲襠裡還有雪。

　　這是造了多大的孽啊！

　　……

　　大雪帶來的歡樂真多，一切悲歡離合都可以用雪球解決。

　　操場的雪人被各路神仙打扮的花裡胡哨，有情侶雪人相擁而笑，有雪人是校長的模樣，有雪人還面朝大牆面壁思過。

　　課堂上有雪球悄悄劃過的弧線，以及隨後老師扭頭怎麽也搞不明白的同學之間轟然驚鬧。

　　餐廳裡有正在吃飯的同學也會發現，遠方一團白色的“飛來橫貨”，正中自己熱氣騰騰的擔擔面，湯汁四濺，雪渣八飛。

　　甚至在廁所裡都有這玩意帶給人們的意外驚喜，正在愜意噓噓的哥們，會在突然飛來的雪球面前顧上不顧下，總會濕上一片……

　　還有宿舍，熄燈之後，竟有雪球飛舞，黑暗只能聽到:“哇！啊！我靠！誰特麽這麽賤，扔的雪球！”

　　但要說最有趣的地方，還是餐廳和教學樓之間那段斜斜的長坡上。

　　大雪過後，道路結冰，尤其是早上和晚上。這裡一早就樹立了“小心地滑”的路標。

　　我們聽說去放這個路標的人第一個滑倒在這裡。

　　但這哪裡能阻擋全校滑雪愛好者的步伐，他們如飛一般地在這裡神出鬼沒。

　　使冬天本來就滑的這裡變得更加光滑了，有時候是單個行人在這裡摔得飛舞，有時候是成排的行人集體在這裡抱團滑坡。

　　放學期間，這裡不斷傳來滑倒的歡樂叫聲，“嗯，啊！我的媽呀”此起彼伏。

　　一天下來，哪裡還有“小心地滑”的路標，早也被摔倒的人不知撞飛到了何處。

　　早讀下課，老廉在校園值班，來到這裡，指導我們要小心慢行，他一馬當先，站在吃飯隊伍的最前面。

　　老廉:“大家可以相互攙扶，當心地滑，小心摔……”

　　他倒下了……

　　他就揮了一下手，結果就這樣了，哎！這裡的平衡多麽重要啊！

　　幾個同學想去扶他，還沒跑到跟前，就和老廉撲倒了一起。

　　我想笑，就這也來指導工作，我滑冰一流，讓我來，我大步走過去。

　　眾目睽睽之下，我成功走到坡底，我回頭看這群弱不禁風的人們。

　　剛一扭頭，幾個女生一個飛鏟滑殺到，我被撲倒在地，哎明槍易躲暗箭難防啊。

　　這幾個女生裡有肖瀟，我們倒成一團。

　　我扶著肖瀟站起，大家都摔得很痛，但站起來後都是開懷一笑。

　　她笑得笑魘如畫，我笑得驚慌失措……

　　數九寒天來了，學校不再做早操和課間操，呼呼的北風割過，我們連廁所也懶得去上。

　　大家都躲在教室裡，教室裡暖烘烘的，暖風熏得遊人醉，我們整日晝伏夜伏。

　　除了老廉的課，我們後三排的幾乎處於昏迷狀態。

　　老廉就不應該讓郭明強進這個班，自從和他一個班，我就覺得睡覺真特麽會傳染，我這精神小夥也竟有點愛睡了。

　　他那勻稱的打呼聲，帶著巫師般的神秘力量，使我們這後三排都不自覺地順上了他那迷死人的節奏。

　　以至於讓英語老師都在上面氣得無語:“上課了，大家不要睡覺，以防……感冒！”

　　“上課了，大家不要睡覺，老廉就在隔壁……那個誰注意安全了！”

　　“同學們這裡是重點，後面同學趕緊起來劃了，劃完了再睡啊！”

　　後面的同學自顧睡自個的，這些都絲毫不受影響，除非老廉過來，一個一個把我們拽起來。

　　大胖郭明強打呼也就算了，偶爾還說夢話的人就厚道了，有時候他們鬼話連篇，硬是把周圍的人嚇得不行或者驚得不行。

　　更有甚者，有睡得不踏實的，睡著睡著，突然驚醒，手足無措，像掉入了水中掙扎一般，我們知道這叫“睡眠驚跳”或者叫“入睡抽動”。

　　我們遇到這種情況都會被逗笑，然後，肆無忌憚地開各種玩笑去揶揄他一把，問他夢裡遭遇了什麽不可描述的事嗎，或者夢裡幹了什麽違法勾當！

　　明明就是狗急跳牆的樣子！

　　這往往成為教室騷動的源泉，當然也是快樂的源泉。

　　我們發現能無意生出這個法子的人，竟然比老廉親自下場拖拽管用，我們總會清醒一陣，以期待他下一次的表演。

　　睡覺牛x的人大有人在，有人一覺醒來，發現已經開始午休，這連午飯的錢都省了，肚子饑餓難耐，乾脆接著午睡，一睡方休，一睡天下無難事。

　　班上還有一個牛人，我們叫他老杜，分科過後，在這個新班裡，我好像就沒見他清醒過，整日沉迷睡覺，晚上早早入睡，早上最晚起床，到教室幾乎是倒頭便睡。

　　老廉在的時候，他坐直身子，睜開眼睛，靠上椅背，一動不動，便已睡著。

　　沒錯！就是眼睜睜地睡覺，爐火純青的技藝，都是別人求而不得的絕學。

　　老廉也是想盡了辦法，怎麽也治不下他睡覺的病，有一次這個哥們趴在桌子上睡覺，怎麽叫都不醒，索性叫了幾個人，把他抬到了教室外邊，老杜依然沒醒。

　　這可嚇住了老廉，趕緊打電話給家長，家長很淡定，告訴老廉，這不用大驚小怪，以前去看過，讓他睡一會，醒了就好。

　　家長表示已經盡力，不求別的，畢業即可，將來即使大專不大專的也無所謂，反正學費什麽的都願意按時繳納，資料費什麽的也絕無怨言，退學打工是不可能打工的，只求學校能讓他家老杜待在教室裡就行。

　　學校無語，老廉無語。