我發現我未來的記憶變得模糊，我最多也就能想起二十歲去RB的事，之後只剩下片段，跟能夠重來一次相比，那些記憶就算不得什麽了吧，好吧，就怕最後什麽都想不起來了。

　　不過眼下應該關心的是課本上那些玩意兒都是什麽牛馬。

　　首先，主要說下老家夥的英語，早讀聽寫，錯了就二十遍，坑的是老家夥很少提醒你去背，想憑早讀給你的不到二十分鍾，去背一十二十個單詞，那是扯雞巴淡，其次課文，講解完了之後，就得開始背誦，不會背課文?老家夥變著法整你，比如吃飯隊伍排在最後一名，初二那一年，我一直全班最後一個吃飯。還有如果晚上碰見她查宿，熄燈之後不會讓你立刻睡覺，而是把你叫樓道繼續背課文，(是的，宿舍樓道一晚整亮，也不是聲控，我猜錢都浪費在這裡了)二十分鍾左右，直到執勤老師們自己到了回宿舍休息的時間。

　　關於作業，第一個，準備一個三十二開大英語本，每天一頁，抄單詞，抄課文，抄筆記，抄題都隨意，但不能留太大空隙，而且若是字跡蛛蛛爬，得重寫，每隔一段時間檢查一次，缺一天的量，乘五。同樣，若是犯了什麽錯誤挨罰，主要也罰抄頁。

　　第二個，重中之重！！！如果講完了一篇英語課文，你就得在下一節英語課之前，把所有練習冊的寫到這個進度。四本還是五本來著?什麽質量檢測，什麽全練，什麽五三，什麽周報還有什麽狗逼玩意兒我去它媽逼der！講完課文講練習冊，講之前自然要檢查一下，一個題沒寫，這題乘十，都沒寫，都乘十。專管作業的課代表做記錄。當時初來乍到就吃了這個虧，如果晚自習是老家夥看著，不讓你坐著寫作業，若是她查宿，熄燈後，叫你出來上樓道趴牆上繼續罰抄。

　　第三個，每天留的的抄單詞寫作業。

　　作業，作業，我太不想細說了，說多了都是痛苦，就單論習題，基本上學生手裡四五套，老師手裡再額外四五套。

　　這些所謂的題，所謂的知識，給我帶來了什麽呢?

　　不過現在該面對的問題是，我不是一個剛升入初二的初一學生，而是五六年沒上學沒動筆的家夥。

　　有人說這是貴族學校，我就說說教室，除了比一般學校多出那些有著黃裡還透黃的老舊空調，還有遠遠吊在教室牆角和年齡一樣高的高像素大屁股大彩電，和黑板投影，其他設施，跟建校幾十年沒換新過的公立學校沒差別，就凳子還是沒後靠的。

　　每個班五十來個學生，擠的密密麻麻，人並不多，但一個人的書本作業就能頂半個人的體積。

　　和以前一樣，我坐在主角標準座位，倒數第二，靠牆有……窗呢?這間教室獨特的地理位置導致只有一處窗戶，那邊靠近講台，還被擺滿了種著各種花卉的花盆，都是學生自己從家裡帶的，無聊至極。

　　老家夥給我安排一個學習中上性格看起來不錯的女生同桌，不用高興，因為不管外貌還是實際性格都糟糕透頂。實際上，相處一學期我才發現這是個心機婊。其次她還是李易峰腦殘粉，書本上鉛筆盒上顯而易見，不知道幾年後，大瓜爆出，她是如何反應。

　　前座是以前校友，人挺好，成績也挺好，她的同桌就牛逼了，拿過全校第一。她那眼神是我見過最堅毅的學生，卻浪費在了無聊分數上。

　　再說後桌，這位是個社會人士，雖然是個好人，但家庭問題比我嚴重多了。我可沒資格可憐他，因為下學期第一周晚上班會他喊麥之後，讓我在全班和初戀面前表演了跑調歌哆嗦舞，我還沒回報他呢。

　　課間活動，

　　食堂吃飯，

　　初二的晚自習，而且剛開學，佔課的時間還是比較少的

　　我熟練地第一個回到宿舍，快速洗漱，