每家每戶門口都堆放著剛收割完的稻谷，它們像是一座座山，能夠承載起整個家庭的重量。

　　邊策精力旺盛，對農村的新鮮事物充滿著無盡的好奇心，田裡稻谷，蔬菜瓜果，每一個新鮮的畫面都能讓他停下來觀察很久。

　　尤其是看到了在田地裡乾活的黃牛後，整個人興奮得手舞足蹈。

　　儒雅想要邊策能感受自己的整個童年生活的區域，那些他心裡無限想念的過去，還有自己怎麽也忘不掉，和永遠也找尋不回來的過去。

　　他知道邊策不會明白自己的心思，他只是體驗著之前從未看到的真實，他不會懂得自己的老爸如此堅持回到老家的理由，此刻的他更是不會明白藏在自己老爸心底的那抹沉重的過去會代表什麽。

　　也許在多年之後，邊策也能明白自己的心，在臨城的這個小鎮上，他的父親，在他出生，成長的地方，在他的以後的人生帶來了怎樣的境遇。

　　只是眼前的這一刻，儒雅只能默默的將自己的心境藏在內心深處。

　　開學後的日期很快到來，儒雅的第一天工作比自己想象的要簡單的很多，黃校長介紹了整個學校的基礎信息，然後把他帶到了教師辦公室裡。

　　整個辦公室裡，只有五個老師在場，每個人簡單的相互介紹後，他就被安排到一個辦公桌的位置。

　　辦公室的基礎設施簡單，一台大型的打印機放置在角落裡。牆壁上張貼著各種教學規章制度，側牆的位置上，立著一個雙門開的玻璃櫃。櫃子裡，擺放著跟學校相關的展示文件和合影相片。

　　儒雅的位置靠在打印機附近，此時幾個老師已經開始的一天授課過程，黃校長又將帶著他參觀了學校的其他區域。

　　《曙光小學》是被社會慈善機構捐贈而成的，學校建設在一座大山的前面，當初因為地勢問題，設計環節出現了幾次嚴重問題，後來經過多次調整後，變成當下的模樣，

　　整個教學樓共有三層。從一年級到六年級。教學樓後面，是一棟一層的矮房，當初設計是當作圖書館，但因為一些問題最終擱置成一個空房。

　　學校的基本設施都存在，而高端的網絡課程還未實現，只是足夠基本的教學而已，學生們的學習氛圍格外認真，每個學生對知識的渴望越發強烈。

　　黃校長帶著儒雅從一樓走到三樓，沒經過一個班級時，他都能看到教室裡的學生們努力學習的模樣。

　　參加完了教學樓，然後是教學樓後一處教室宿舍。總起一共六個房間，分別都是安排前來志願教學的老師住宿的。

　　六個房間已經全部住滿。每個房間的格局都是一樣，房間面積20平左右，每間房間有單獨的洗手間和廚房。

　　最後是來到黃校長的辦公室，辦公室位置在老師辦公更隔壁，整個房間內只有一個長方形的辦公桌和一個靠背椅子，然後右側裡擺放著一個大型書架，牆壁上掛滿了錦旗和獎狀。

　　儒雅只打量了一眼後，整個校長辦公室的就能參觀完畢，比起隔壁的教師辦公室，校長的房間更透著簡潔，普通的直觀感覺。

　　“邊老師啊，我知道無論說什麽感謝的話都表達不了我的心情，你能主動過來，就是對我們的最大的信任。雖然地方簡陋了一些，但是我們能盡量的滿足你的需求的。”校長看著儒雅，誠懇的說道。

　　“你不要這麽說，校長，我只是想著盡我所能的幫助一些，除了教學之外，

其實我也不知道還能幫什麽，這裡有著很多人的希望，有著更多的未來，校長你能重視每個學生的教育問題，這點上，就已經很敬佩了。”　　“我們都知道，偏遠地區的教育問題道重任遠，我們要做的還有很多很多，這裡的每個孩子的家庭情況都很特殊，雖然貧困，但是他們都很認真努力。”

　　“嗯，我也看到了。我也會很認真努力的。希望這裡的孩子都能學習到有用的知識。”儒雅微笑的看著校長，他能明白校長的心情，在教育問題上，有著太多的問題需要解決。

　　“其實，每一次都新老師來這裡的時候，我是既開心，又擔心，雖然這些年，臨城的經濟有了很的進步，但是畢竟所在的位置太偏遠了。

　　生活上的不適應，有著非常大的影響。很多老師來了又走了。就是因為生活上不適應。

　　這裡冬天冷，如果遇到暴雪天更是刺骨寒冷。有很多老師身體受不了，都大病一場，根本沒辦法在這裡待下去。你說你在這裡長大的，對這些氣候很熟悉，聽到這些我也是很欣慰的。”

　　“嗯，放心吧。黃老師，我竟然來了，就已經是決定好了。”

　　參加完整個學校後，儒雅這才回了教師辦公室。一個男老師上完課回來，兩人簡單問候之後，然後各自忙著自己的工作，學校裡同事關系簡單，只是簡單的幾句問候，然後回到了平靜。

　　第一天的午飯時間裡，儒雅跟著一個老師去了學校食堂，說是食堂，其實只是一個簡單的小餐廳，兩個炒菜師傅在後廚忙乎著，一個阿姨在台前替學生們裝飯。

　　後廚一個超大的灶台，炒菜飯杓，大鍋，還有蒸飯的用具看似都近乎用了數年的用具，破舊的蒸籠掛在牆上。角落裡堆積著不少的砍好的乾柴。

　　帶著儒雅的老師趙老師已經48歲，作為志願者來臨城3個多月時間。趙老師一臉憨厚模樣，打好了飯菜後低頭吃著，食堂裡飯菜款式簡單，兩葷一素，外加一個熱湯。

　　趙老師話不多，吃了兩口才抬頭問了一句:“聽說你是來這裡長待的?”

　　“是的，我工作申請過來了。準備是在這裡一直教下去的。”

　　“嗯，挺好的，有自己的目標。我剛來不久，雖然感觸不是很多，但是整體感覺還是很好的。”老趙喝了一口湯，繼續道:“吃飯上我沒有什麽講究，吃吃飽就好，之前有個志願老師因為不習慣這邊的飲食，就走了。”

　　“黃校長之前也說過，很多人是因為生活上不習慣，身體不適應才走的。畢竟這個地方的氣候確實很多人適應不了。”

　　“都是借口吧，人的適應能力很強的，想走的人無論什麽辦法都是可以走的，來之前難道他們是不知道這裡的氣候不好嗎?肯定都是有備而來的。”老趙大口的扒拉著飯，看了儒雅一眼。

　　“可能是沒想到這麽艱苦吧。”

　　“不是沒想到這麽艱苦，都只是想著短線救急而已，支援貧困地區，好讓自己的簡歷上漂亮一點，這些年這裡的變化比前幾年好多了。論艱苦環境的話，那比這裡更差的多了去了。

　　都是看到了這裡的高速變化，以為來了會更好，其實發現跟自己想要的不一樣，所以就會失望，好多人都是這樣的心理。不是說他們來教課不好，

　　當然了他們說來這裡的每個老師都很不錯，也都很盡心盡責，只是現實擺在這裡。”

　　老趙嚼著嘴裡的飯菜， 左右看了一圈。儒雅也跟著的視線看了過去，整個飯堂裡，什麽都沒有。

　　“你以為我也是這樣的人是吧。”儒雅隨口問了一句。

　　“每個人的選擇都是有目的，你不是這樣的目的，也有其他的理由，反正正常的人應該都只是選擇更好的路走對吧。”

　　“那你來這裡的目的是什麽?”

　　“我就是喜歡教書，就這麽一個理由。”老趙笑了笑:“我說我只有這麽一個理由的話，你相不相信?”

　　儒雅也淡淡的笑了，老趙的話可信度多少沒人去細究，但根據黃校長的介紹，老趙已經志願教書服務過13年，所到之處都是貧困山區的地方，最長一個地方呆了5年。

　　老趙的簡歷裡只有授課教書一個，當年還是小趙的他，離開學校之後，第一站便是貴州某個山村裡，學校建在一個大山之上，附近的孩子需要步行2個小時，翻山越嶺才能到學校。

　　孩子們的艱苦和純真的笑容給他留下了深刻的印象，而另一方面裡，也在他心理駐扎起了一個志願老師的目標。

　　這些事情都是儒雅後來聽說的，這裡的人的過去都有自己的故事，但是眼下的每一人卻都有著相同的目標。

　　吃完了飯，老趙回自己的和宿舍休息，午休時間有1個小時，儒雅無事可做，然後又回到了教師辦公樓裡。

　　剛到門口，就見一個男孩背著一個打滿補丁的背包安靜的坐在凳子上，男孩手裡握著幾個雞蛋。眼神直直的看著前方。

　　見儒雅進來，男孩順序站了起來。“你好，老師。”