這個學期英語老師喜歡每天早自習報聽寫，每天中午放學前發英語聽寫批改結果。

　　英語老師要求，聽寫錯的英語單詞，每個單詞罰抄好多遍。錯的越多，罰抄的多。

　　隨著英語單詞越學越多，英語老師報聽寫的單詞量越來越大，同學們報聽寫錯的英語單詞，也越來越多。

　　每天必須完成的幾科作業，加上英語老師報聽寫要全班同學罰抄的英語單詞，很多同學都受不了。

　　如果在學校不犧牲課間和午休時間去寫罰抄的英語單詞，晚上做作業就要做到很晚。沒辦法，錦程和小晴也和不少同學一樣，課間除了去洗手間，就是呆在教室裡寫罰抄的英語單詞。有時抄不完，還要犧牲午休時間。

　　期末快到了，一天早自習，英語老師又報聽寫。這次英語老師報的單詞量多，幾乎涵蓋整個學期大部分英語單詞。

　　英語老師從早自習報聽寫，一直報到早上第一節英語課。

　　快到中午，全班同學都有種不祥的預感，可能今天會罰抄很多英語單詞。

　　結果不出所料，中午放學前報聽寫批改結果出來，不少同學錯了很多英語單詞。錦程和小晴也不例外。

　　錦程擔心英語單詞罰抄太多，加上晚上的多科作業，晚上可能會寫作業到凌晨。無奈的錦程決定中午不回家吃飯，在教室裡寫罰抄的英語單詞。

　　中午，錦程到學校門口買個燒餅，邊啃燒餅，邊往教室走。錦程走到教室座位，燒餅正好啃完。

　　慌忙的錦程迅速拿出紙筆，開始寫罰抄的英語單詞。

　　罰抄的英語單詞太多，錯一個單詞要抄好多遍，這麽多單詞加起來一共差不多要抄幾百遍。抄完一排還有一排，手都抄酸了。

　　錦程想:“這樣下去不是辦法，就算抄一中午，英語單詞都不一定能抄完。”錦程突然想到，前幾天課間，看見班上有位同學兩管筆綁在一起抄單詞，一次可以寫兩個單詞，抄單詞速度提高一倍。

　　於是錦程也學那位同學，用透明膠把兩管筆綁在一起抄單詞。

　　開始有些不適應，但抄的越多，逐漸就適應了。一次可以抄兩排單詞，速度提升一倍。

　　錦程不停地抄英語單詞，連口水都顧不上喝。窗外餐館裡炒菜的的香味飄進教室。本來就隻吃了一個燒餅的錦程，肚子又餓的咕咕直叫。錦程知道自己沒有時間再去買吃的，一定要在下午上課前，把英語單詞全部抄完，要不然晚上做作業就要做到凌晨。

　　無奈的錦程想:“餓就餓一會吧！餓過頭就不餓了。這樣少吃點還可以減肥。”錦程只能用減肥為理由，來填補自己的饑餓感。

　　又過了大半個小時，錦程感覺不餓了，可能是物極必反原理。寫英語罰抄手都抄酸了的錦程，繼續無奈的寫著罰抄的英語單詞。

　　在錦程的不懈努力下，下午上課前，英語罰抄單詞終於全部抄完。手臂酸麻的錦程松了口氣。