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《四合院之都是黑科技》第492章 帶娃日常
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 會議開到這裡已經沒有什麽了,畢竟機械系統就算是答應給合並後的工廠留兩成利潤,那也不是一時半會能夠決定的,畢竟這時一大筆錢。李昭估計最少能有七八個億,這筆錢放在六十年後,差不多就是三百億以上,哪是那麽容易決定的?當然如果能成最好,這樣材料廠每年差不多就會有八十個億的資金了。

 這筆錢就更多了,大概相當於六十年後的三千億,這要是多大的一家公司,才能每年投三千億到科研上?可以說從明年開始,李昭這邊就是拚命的花錢搞研究,這錢也肯定花不完,畢竟最開始他的估計就是每年能有三十多億就夠了,只是後來陰差陽錯,搞到了六七十億的程度,李昭也是拚命花,也才花了一半。

 這還是因為建設了大量的配套工廠,以及住宅的原因,如果真的是科研方面,那花的就更少了,三十億的一半都沒有花到,畢竟現在錢是真的值錢。

 接下來,眾人又向兩邊的領導匯報了下最近的工作情況,也就算開完會了。畢竟將來合並後的廠子歸雙方共同管理,匯報工作當然要向兩邊領導都匯報了,只是今天匯報之後,機械系統領導是真的要心疼了,實在是材料廠太能折騰了,僅僅成立一年左右,正式生產不過半年多,就直接弄出了偌大的一片基業。

 就以方便麵為例,現在都能每個月給材料廠貢獻差不多兩百萬的利潤了,可見材料廠的賺錢能力,只是這個奇跡別的工廠沒法複製,誰讓材料廠用的糧食都是進口的呢,不要糧票這一點,實在是讓太多人有了吃飽的可能。

 將開會的眾人送回去,差不多也下班了,李昭就和蘇雅到了學校門口等著放學的幾位小朋友,當然有一個說小朋友有點不準確,李昭的大侄兒畢竟已經十二了,馬上都要上初中了。果然等了不久,三個小家夥就一起跑了過來,又等了有十來分鍾,大侄兒才跑了出來,看著身上的灰塵,應該是在打掃教室衛生。

 不僅是他,和他一起的幾個,也是一身灰,見他跑過來,蘇雅就趕忙上去幫他拍打身上的灰塵,沒辦法,實在太髒了,臉上還有出汗之後流過的水痕,而且還用手抹過,整個就是一個泥猴加大花臉的形象,實在太髒了。

 李昭看著都有點驚訝了,畢竟李昭記憶裡也沒有這麽髒的時候,不由得問道:「你們教室多久沒有打掃了?怎麽這麽髒,打掃一次衛生,這都快成泥猴了。」

 大侄兒這時就說道:「每天都打掃啊,誰知道怎麽這麽髒啊。」

 李昭也挺疑惑的,

既然每天都在打掃,那就不至於這麽髒啊,這也太髒了,於是對蘇雅說道:「你先回去,我去看看他們教室是什麽情況,怎麽這麽髒。」

 李昭還沒走,就被蘇雅叫住了,反而問起了他侄兒,「你們班今天是不是上了體育課了?今天體育課教的是什麽,除了上體育課,應該沒有這麽髒的時候。」

 這時李昭的侄兒也老實的回答道:「踢球啊,今天老師帶著我們比賽呢。」

 李昭一聽算是明白了是怎麽回事,學校的操場可不是未來那種橡膠操場,都是泥巴地,雖然搞成了三合土碾壓的,但隨著使用,那表層的那一層絕對都粉化了,上面的灰塵,估計都能有幾毫米厚,在上面踢一場球,可不就這樣了嗎?

 不過李昭挺疑惑的,問道:「你們體育課還教踢球,哪來的球?」李昭可是知道,這個時代,足球可是很少見的,學校裡能有足球,還真的少見。

 還沒等李昭的侄兒回答,蘇雅答道:「這個我知道,是跟著糧食一起運來的,應該是那些客戶送的,廠裡清點了之後,就都給學校了,這些事平時不會煩你的。」

 李昭聽了這才了然,不過對他侄兒這麽髒還是感覺挺不爽的,畢竟太髒了。帶著四個人回到家,李昭就趕忙將熱水給燒了起

 來,要先給幾個人洗洗。三個小家夥還算好,畢竟年齡比較小,雖然身上也挺髒的,但都是外面的衣服髒,由於年齡比較小,他們玩的時候,摔倒那是常有的事情。

 這和未來有很大不同,這個時代的小孩,玩的東西也是比較髒的,比如最常見的就是丟沙包。這玩意一小塊布縫成一個小布口袋,裝上一些沙子,然後再把口縫起來,就算完成了。玩的時候兩邊有人丟,而中間幾個人來回跑動躲或者接,被丟到的且沒有接中的人就會被罰下成為丟沙包的人。

 這種遊戲,對於將早上乾乾淨淨出門的小朋友,變成晚上一身灰塵泥土的小泥猴起到了非常大的作用。這也是這個時代實在沒有什麽可以供小朋友們玩的,課間的一二十分鍾,操場上都能開幾十個丟沙包的小團體。當然也有稍微乾淨點的項目,比如撿石子以及踢毽子,但這些女孩子玩的多一些。

 至於跳皮筋,那是真的少,大多數家庭都舍不得買那麽多皮筋讓孩子去跳。將水燒上之後,蘇雅去做飯,而李昭則是開始檢查三個人的今天的學習情況。首先是三個小家夥,他們是同一個班,作業相同,很快將三人安排好,讓他們寫作業,其實他們的作業很簡單,就是寫拚音,他們學拚音要學不短的時間。

 安排好三個小的,李昭開始解決大的問題,看到李昭開始讓他寫作業,那是立馬蔫了,就聽李昭大侄兒說道:「二叔,我能不能吃過飯才寫啊?」

 李昭也是一樂,這是小孩子的普遍情況,拖延症患者,不過李昭可不會慣著他,說道:「說說你有多少作業,然後我會給你限定時間,如果限定時間完不成,那今天會有作業加罰,你說你是想加罰還是不加罰?告訴你,學習上你找誰告狀都是告不贏的,就算是你奶奶都會支持我的,別看她平時最疼你。」

 這時他的臉立即跨了下來,心不甘情不願的選擇道:「我選不加罰。」說著趕忙將他的書和本子拿了出來,然後說出自己的作業。李昭看著作業,怎麽說呢,不算多,但有一項挺麻煩的東西,語文還好說,就是寫生字加抄課文。

 麻煩的是數學,除了做一些練習題之外,居然布置了一篇小作文,要求用自己的話寫出幾種常見幾何圖形面積公式的推導過程。好家夥,這不就是一個小論文嗎?雖然非常簡單,但李昭也是第一次見數學老師布置小作文,挺有意思的。不過這對這個年齡的孩子來說,還是挺有難度的,畢竟語文作文都不怎麽寫得好。

 李昭看著作業量以及小作文的情況,說道:「現在到做好飯大概會有一個小時多一些,那就先寫一個小時吧,這段時間將你的語文以及練習題作業寫完,你就可以先洗澡了,洗了澡之後有時間,可以玩到吃飯。吃了飯之後,玩半個小時,然後半個小時的時間將你的小作文寫完,當然你可以提前寫完,我檢查合格之後,你可以玩到九點,然後睡覺。作業寫得快的話,你可以玩兩個小時。」

 說著李昭給他比了兩個小時的樣子,然後接著說道:「如果超出時間了,說明你今天沒有認真聽講,或者沒有認真寫作業,那麽今晚要加練一個小時,也不讓你做別的, 就是讀書,包括語文、數學、自然常識,將今天的內容讀三遍。這樣的話,你就只能玩一個小時了,現在開始吧,我會在這裡盯著你的。」

 李昭話音剛落,他就趕忙寫了起來,李昭看著還算滿意,一個是坐姿,這個是他爺爺要求的嚴,現在無論寫作業還是讀書,都是坐的筆直,算是一個好習慣。除此之外就是字,寫的也還可以,不算漂亮,但算是比較工整的。

 隨著他的認真書寫,李昭也開始盯著他寫的每一個題目,李昭需要知道他寫錯的地方在哪,一會好讓他改正,李昭不會直接打斷他提醒,那樣會讓他注意力不集中,反而會帶來更多的錯誤,反而不如直接等他寫完再幫

 他更正。

 這時三個小家夥也是卯上了勁,由於是同一個班級的,還坐在一起,平時學習都在一起,現在學習都是比著來,誰都不讓誰,就說這個坐姿,自從李昭因為其中一個坐姿好誇了一通之後,三個小家夥就比上了,爭取再次得到李昭的誇獎,這樣算是最好的現象了,通過誇獎一個,讓另外兩個跟著學,還別說,這樣帶三個娃,還是挺輕松的,畢竟有玩伴,他們也不會鬧。
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