第二天，顏政命令魃萬、阿奈和張三風帶領三個排，護送著李海狗等人溯流而下。

　　顏政給出的命令是，這三個排在完成簡易棧橋的修建後，就立馬順流而上。

　　然後以顏安河為紐帶，掃蕩兩岸的所有部落。而且這次掃蕩要求犁庭掃穴，將這些部落的領地摧毀，將這些部落的人口全部抓做奴隸。

　　同時顏政宣布了再次擴軍，增加職業軍人的數量，並歸化一批戰俘。

　　這麽做的目的，都是為了控制更多的人力，還有就是清理掉潛在的威脅，順帶把土地都給空出來。

　　突然改變溫和的政策，自然會引發下遊部落的血雨腥風，但是顏政已經等不了。

　　這是外部條件的改變，讓他不得不做出新的反應，如果不是兵力有限，他還想同時兵發各個社的本部。

　　只有把這些威脅都清除了，顏政才敢在對外交流上，采取更加開放的姿態。

　　因為一旦開始對方交流，在有利可圖的情況下，立馬會引發更多的商人來東蕃。

　　顏政相信，既然顏思齊和鄭芝龍能想到招募流民來開墾田地，那麽其他商人也一定能想到。

　　所以他得保證實控基本盤，掃清周邊任何潛在的威脅。

　　如此一來，這些商人想要開墾田地，也只能跑到更北部，或者更南部的地方。

　　只要短時間內無法遏製他的發展，那麽顏政就能以最開放的姿態，來同所有人做生意。

　　而送走出征的隊伍後，顏政就立馬召集了所有族人和早期歸化民，讓他們將孩子都帶到了部落空地前。

　　族人們得知後，很快就集結完畢，一個個的伸長脖子，以為又有什麽好處給他們。

　　在族人們看熱鬧的眼神下，顏政親自在孩子堆裡走了一圈。

　　結果令他有些失望，對於族人來說，只要是能夠勞動了的孩子，就不能再算孩子這個概念。

　　所以這些被推出來的孩子，大多都是六七歲以下的孩子。

　　“只要是生下來不到十二年的，都算是孩子！都站出來！”顏政朝著族人說了一句。

　　在場的族人們會意後，又走出來一些孩子，其中甚至有臉上帶刺青的少年。

　　顏政大概的估計了一下，除去太小的，再除去太大的，適齡的孩子有八十來個。

　　這還只是莫那部族人加上早期歸化民的孩子，如果擴大范圍的話，可能還能多出個一倍。

　　唯一的遺憾是人口最多的流浪野人，大部分都沒有帶個一兒半女加入莫那部。

　　不過有八十來個，顏政覺得差不多也夠了。

　　他清了清嗓子說:“從今天開始，這些被我挑中的孩子，每天需要來接受我的教誨！學習神才能學的東西！”

　　族人們怔了怔，旋即爆發出一陣的驚呼，被挑中的孩子，更是一個個驚喜的目瞪口呆。

　　他們的父母，更是已經呀呀呀的大叫起來。

　　顏政微微笑了笑，揮著手說:“未來屬於孩子，以後每個孩子，都該有學習的權力！”

　　“神子！神子！神子！”族人們高呼起顏政的名頭。

　　顏政望著這些可愛的族人，又高呼道:“所有工匠，也都需要學習，所有農技員也需要來學習！”

　　工匠們和農技員聽到後，同樣無比榮幸的挺起了胸膛，叫喳喳的表達了自己的歡呼。

　　“首長，那我們這些士兵要不要學?”一旁的安山問。

　　顏政望向他說:“你可以過來學一學，

不過以後還是會派人去給你們上文化課的?”　　“文化課?”

　　“哦，文化課就是讓士兵更能打仗，更會打仗的學問！”顏政解釋道。

　　安山點了點頭:“那我要學文化！”

　　顏政笑了笑，他本來打算玩烏龜流，一步一步來，但現在不行了。

　　現在他是欲稱霸世界，必先稱霸東亞，欲稱霸東亞，則必先開發東蕃島，而欲開發東蕃島，則必先建立工業體系。

　　而他能建立的工業體系，按照他的知識儲備來看，頂多達到十九世紀早期的水平。

　　但是這也不是他一個人能夠啟動的，工業化需要配套的人才，更需要在教育上改造人的思想，建立起人才培養和科學研究的體系，以及相關的法律制度。

　　只有這樣，科技的爆發才不會是曇花一現，而是會以一種指數級的方式增長，因為這是技術不斷積累導致的質變。

　　如果隻關注硬件，那麽就有可能如同宋朝一樣。宋朝科技可以說是非常發達，四大發明中的三大發明出現在宋朝，數學、航海、天文都不錯。

　　可宋朝這幾百年的江山，卻始終還是沒有誕生什麽近代科學，更沒有厚積薄發，培養出一批科學人才。

　　因為宋朝的指導思想，本質上還是儒家的那一套，且人才制度乃是遺害千年的科舉製。

　　科舉製讓所有讀書人都跑去鑽研四書五經，階層躍升也只能通過考試做官，雖體現了一定的先進性，但也嚴重造成了官本位和阻礙了思想上的自由發展。

　　所以要搞工業化，要玩科學，首先的就是要解放思想，同時給科學發明和研究，創造一個合適的環境。

　　在挑選完族中孩子後，顏政又找到了那天解救的大明婦女。

　　這些婦女在吃過幾天飽飯後，氣色明顯好了不少，不過一個個依舊是消瘦不已，普遍存在營養不良和牙齒變形。

　　她們的性子也似乎是閑不住，已經將弄回來的織機又架起來，開始將繳獲的生絲織成綢子。

　　見到顏政後，她們一個個立馬福身見禮。

　　顏政看了看她們織出的綢子，不由一笑道:“你們織綢緞，不如替我織麻布！我們部落種植了不少麻，等其他部落也推廣種植苧麻後，指不定還能形成一門新活計！”

　　王江氏恭敬道:“如此甚好，昔日在家時，民婦也會績麻紡線織布，織出來的夏布，一來自家穿，二來也可賣給布莊。”

　　顏政笑了笑，指著織機說:“只是這織機得改改！你們可加一個木樁在踏板下，只要高度調控得益，便不用擔心下腳的力氣！如此定可事半功倍。”

　　王江氏低頭思索了一會後，淡淡一笑說:“大……首長說的有道理，待會我等定會試試看！”

　　顏政笑著點了點頭，表明來意道:“我今天來是告訴你們，有願意識字讀書的，可以每天抽半天時間來上學！十五歲以下的，一定要來上學，其余人自己決定！”

　　這些婦人們訝異了一下，她們沒想到這個短毛大王，居然會讓她們識字讀書！這她們可想都不敢想！

　　最終十一個年輕一些，膽子大一些的婦人，同意了去讀書識字，年齡稍大的則表示沒了這個心思。

　　顏政不好多說什麽，沒這個心思的，說明還是帶有去意，還是抱著想要回老家的想法。

　　他也不想離人骨肉，索性就由這些人自己決定，反正加上王七妹和李雅，也有十三個人要來讀書識字的。

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