吳立人又重複了一遍，“我姐姐不見了！”

柳賢和馬朵朵趕回“閑時”。田可嘉正在安慰吳立人。

吳立人坐立不安，手一會兒握著，一會兒放開，腳不停地挪來挪去，看到柳賢進來，趕緊站起來，迎了上去，“柳大師……”

“別著急，講講經過。”

吳立人跟在柳賢身邊，邊走邊說:“今天我姐去上班，下午還沒回來。她加班是常事，我開始沒在意，等到午夜了她還沒回來，我就給她打電話，電話就打不通了。

“我又去學校裡找她，學校的人說她已經走了。我報了警，他們怕是拐賣婦女的案子，馬上就立案了。沿著從學校回我家的路線找，在路邊找到我姐的車，但是車上沒人。”

吳立人深呼吸一口，“他們調了監控，看到我姐的車在路上撞到了一個老人。她停住了車，把老人扶上了車。然後，沒有人下車，車也沒有啟動，一直停在那裡。”

“我們趕到那裡，車上沒有人，我姐和那個老人上車後，就不見了。”

柳賢二人沒說話，馬朵朵想起她在吳安人家裡看到的那個鬼，背影看上去不像老人。

吳立人吐了一口長氣，“柳大師，我懷疑，纏著我姐的，不止一個鬼。”

柳賢覺得有些內疚，人家花了錢請自己驅鬼，當事人卻被鬼綁架了，這太砸招牌了。

吳立人沒有責怪柳賢的意思，“我姐昨天給我說，她上課的時候，老是覺得學生多了一個人。她認真的看了，把學生的臉都辨認了一遍，又都認識。她又刻意地數了數。她班上應該五十六個人，數出來五十七人，確實多了一個人。

“她說要告訴你，我卻覺得她看花眼了，疑心重，讓她今天看看再說。”

柳賢問馬朵朵:“鬼可以改變外貌嗎?”

馬朵朵皺眉說:“不能，只能是自己這一世生前的樣子。”

柳賢歎了口氣，安慰吳立人說:“吳先生，我們會盡全力救回你姐的。”

吳立人鼓足了勇氣，才問出心裡的話，“我姐，會不會有事?”

馬朵朵說:“你別擔心，我去問問。把你姐的生辰八字給我。”

吳立人見馬朵朵拿著紙條上樓，過了半個小時又下來，還很肯定地說:“你姐還活著。”半信半疑地問:“你是在哪問的?官差都不跟肯定。”

馬朵朵想著柳賢說的身份要保密，就說:“我說活著就活著。”田可嘉也說:“她說活著肯定活著，你別多問了。”

吳立人聽田可嘉這麽說，稍稍放心下來。

柳賢招呼馬朵朵出門。

馬朵朵問:“從哪裡查起?”

“去失蹤的地方開始查。找到吳安人是當務之急。”

柳賢找到當局，案子的負責人熱情地招呼，“你是特命隊的人吧，都給你們準備好了。”

柳賢聽他這麽說，知道這案子已經被認定非人為了。

查看了監控，事情經過確實是吳立人說的那樣。

吳安人的車開得不算快，那老人站在路中間，都沒看清她是從哪裡出來的。

吳安人撞到她之後，馬上停下了車，拿起電話想報警。老人對她說了幾句什麽，她又把電話放下了，把老人扶上了車。然後就沒動靜了，一直到官差找到車。

柳賢問:“車呢?”

負責人說:“車已經拉回來了，停在院子裡。”帶著他們去看了車。

馬朵朵都不用抽鼻子，靠近車就嘴角向下撇了撇，對柳賢點點頭。

柳賢問:“吳安人有沒有出過車禍，撞過人什麽的?”

負責人搖頭，“沒有出現過這些事情，

受害者的資料都在這裡。”遞過來一個文件袋。柳賢謝過，坐回車上翻找起來。吳安人師范畢業之後就當老師，十九年任教生涯，兩次被評為省級優秀教師。二十五歲那年結婚，三年後離婚，沒有孩子。

遵紀守法的一個人，連交通違法都是停車、走非機動車道這種，而且很少。

“那就不是報仇。”柳賢泄氣地把資料丟在一邊，吳安人老師看上去也不像會和人結仇的樣子。

馬朵朵說:“會不會是哪個學生的奶奶之類的?老師經常被家長誤會，也有學生出什麽錯都怪老師的奇葩家長，也許無意間就被人怨恨了。”

柳賢想了想，又回到辦公室。請負責人幫忙，調出吳安人老師班上，奶奶或者外婆去世了的學生名單。

負責人雖然知道特命隊是幹什麽的，臉上的表情還是怪怪的，空了個電腦出來， 讓他們自己查。

查到四名學生符合要求，再查他們已經去世的家長，和監控中的老人做對比，沒有發現長得像的。

乾脆把學生中所有去世的女性家屬都調出來查看了一遍，看得柳賢頭暈眼花，還是沒有找到線索。不死心地查了吳安人的前夫，依然沒有發現。

馬朵朵說:“這鬼綁架吳老師幹什麽啊?難道是綁回去補習的嗎，變成鬼了還是不忘學習，這種勤奮的鬼，秦廣王最喜歡了。”

柳賢揉揉眼睛，“還是得去學校看看。”

到了學校，教導處主任接待了他們，搓著手焦急地問:“吳老師，真的被綁架了?這可怎麽得了，怎麽得了，馬上就要升學中考了。”

“切，你不關心人，先關心考試。”

教導處主任也知道自己說錯了話，連忙說:“學校沒有說吳老師被綁架了，只是說她生病了，臨時派了老師，已經有學生家長打電話到學校，質問我們為什麽馬上要中考了，還換老師。我就順口這麽一說，我當然更關心吳老師的安危。”

苦著臉說:“如果學生知道吳老師是被綁架了，那這考試更是一塌糊塗了。”

柳賢說:“放心，我們不會說出去的。”

教導處主任這才按照柳賢要求，把學生一個個的請到教室休息室，並叮囑他們，不要問久了，學生的時間很寶貴，每人最多問五分鍾。

柳賢問的很簡單，每人一分鍾都沒有，他問:“前天你們班來了個新同學，上了吳老師的課，有沒有人注意到他?”

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