“河邊楊柳梢，

　　知了聲聲唱。

　　知了，知了，

　　知了，知了，

　　夏天已來到。”

　　斑駁的教室裡，三尺講台上，一位身穿碎花襯衫，衣著打扮帶著濃濃八十年代氣息的女老師，正用動聽的歌嚨教著下面的學生唱著兒歌。

　　台下，一個個七八歲左右的小學生們認真的跟唱著，稚嫩的童音在教室裡回蕩，引來窗外的鳥兒歇落在窗子邊的垂柳上，發出聲聲和鳴。

　　【叮！系統消息:學會兒歌《夏天來了》，獲得知識點20，激活音樂技能金嗓子！】

　　冷不丁的聲音直把沈馳嚇了一跳，緊接著眼前出現一個金框的人物屬性面板——

　　姓名:沈馳。

　　年齡:7歲。

　　等級:0級。

　　知識點數/升級所需點數:0/10000。

　　天賦點數:0

　　生命:滿值10，初始評價4.(氣血40/精力:30)

　　智力:滿值10，初始評價8。(智商70/思維73。)

　　精神:滿值10，初始評價7。(洞察70/感知65)

　　體質:滿值10，初始評價5。(敏捷50/力量30。)

　　魅力:滿值10，初始評價8。(氣質90/口才60.)

　　外貌:滿值10，初始評價9。(顏值95/身材80.)

　　擁有技能:1.金嗓子。

　　“系統！”

　　本來就處在穿越的奇幻中還沒回神的沈馳，看到這個人物屬性框後就更加的懵圈了，腦子暈暈糊糊的，總感覺眼前的一切是那麽的不真實。

　　可這簡陋的教室，熟悉的場景，又無不真實的提醒著沈馳，他是真的穿越了！

　　沈馳不過三十出頭，事業剛剛小有所成就被醫院一紙肝癌症晚期的通知書判了死刑。

　　暈暈迷迷的躺在床上等死之際，卻不想再度睜開眼卻稀裡糊塗的，重生到了自己讀小學一年級時的教室裡。

　　熟悉的歌聲打開記憶的閘門，塵封多年的往事湧上心頭，久違的溫情在心頭升起，令沈馳有種想哭的衝動。

　　沈馳的注意力完全被系統吸引，全神貫注的研究著系統。

　　系統將沈馳整個的身體各項指標完全數據化了，分為生命、智力、精神、體質、外貌、魅力六大天賦，而每個天賦又對應著兩個屬性，通過學習可以獲得知識點，知識點則可用來升級。

　　至於升級後，六大天賦十二屬性的增加會有哪些好處，則需要以後慢慢研究，不過僅從屬性面板的數據分析，或許沈馳是因為病死重生的，所以生命這一項的數據慘不忍睹。

　　因為研究得太過專注，老師發現了沈馳走神了，於是點名道:“沈馳，你把這首歌唱一遍。”

　　前世的沈馳打小就五音不全，沒一點音樂細胞，知道自己根底的沈馳慌亂的站了起來，只能硬著頭皮開口唱著。

　　不知不覺，那金嗓子技能就啟動了，一開口沈馳自己都嚇了一跳，這飽滿清亮的聲音，真是從自己嘴裡發出的麽?雖然聲音帶著童稚，但配上這首兒歌更顯得充滿了純真與童趣了。

　　“唱得很好，坐下吧，上課不要走神。”老師朝沈馳說道。

　　沈馳心虛的點頭，剛坐定系統便提示道:【完成老師的要求，獲得知識10點，技能熟練度1點。】

　　突如其來的聲音又嚇了沈馳一跳，想到原本沒有音樂細胞的自己，就因為方才得到了金嗓子技能，

唱歌一下子變得極具天賦，這個系統太神奇了。　　通過金嗓子技能的獲得沈馳猜測，類似的技能估計得通過學習相應的知識才能激活，激活的技能需要不斷的使用才能到技能熟練度，跟知識點一樣達到規定數值就能進行升級。

　　一節課的時間很快就過去了，課間十分鍾，一群小不點在教室打打鬧鬧，看著周圍的這些同學，沈馳隻覺得這一切好似做夢般那麽的不真實。

　　曾經他願意不惜一切代價也要回到的過去，卻不曾想在他生命走到盡頭的時候竟成真了，他真的回到了童年時代！

　　激動的心情久久無法平靜，偶有其他同學來找沈馳遊戲，沈馳則一臉的尷尬的拒絕了，他雖然是七歲的身，可芯早已是個成年人了，怎麽也無法跟這些小屁孩打成一片，於是隻好默默的坐在位置上翻著語文書。

　　第二節課正好是班主任的語文課，任課老師姓夏，短頭髮，沈馳依稀記得這個老師很嚴厲，每次報聽寫寫不出來的同學她是會輪流檢查，挨個用竹條打手心的，特別是冬天手凍僵了之後，再挨上幾條子那叫一個酸爽。

　　“上課。 ”講台上夏老師沉穩中帶著一絲嚴厲的聲音響起。

　　“老師好！”

　　“同學們好。”

　　“這節課我們繼續識字，在教新的漢字前我們把上節課的內容複習一遍，上節課我們都學了哪些漢字?”

　　“人、口、手、上、中、下……”

　　同學們爭先恐後的複述著，沈馳則繼續看他未完的課本，花了小半節課的時間，就把一本語文課本看完了，剛一看完，系統便提示道:【學完一年級上學期語文課本，獲得知識點500點。】

　　“看書也能獲得知識點！”沈馳心中一驚，接著狂喜，知道了知識點的獲取只要拚命的看書，豈不是能狂刷點數?

　　語文課本看完，雖然一下子得到了500點知識點，卻沒有獲得什麽技能，不過沈馳發現他的口才倒是增加了兩點。

　　沈馳試著又把語文課本再看一遍，這時系統沒有再給他知識點，顯然看過的課本反覆看不會獲得新的點數的。

　　於是沈馳悄悄拿出美術課本來看，花了不到十分鍾看完，系統果然提示道:【學習初淺的美術知識，獲得知識點100點，激活繪畫技能。】

　　美術課本得到的知識點比起語文課本少多了，看完了美術又拿出音樂課本。

　　可一年級的音樂書除了編排了些兒歌也沒教什麽樂理知識，看完也沒得到一點知識點，好在沈馳已經激活了金嗓子技能，對此也不甚在意。

　　一年級的學科總共就這麽幾門，除了語文數學，就是音樂美術和體育，現在沈馳只剩數學課本可看。