考完試後的集訓課程有八天。

　　一開始梁雲還是很認真的在聽課，但是隨著越來越多沒有通過選拔賽考試的學生離開後，能夠來集訓教室的學生一下子少了許多。

　　使得眾多學生都沒了什麽心情聽課，一個個的心思都不在課堂上，唯有花錢來旁聽的學生在認真聽課。

　　而且連集訓的老師對此都是一幅擺爛的模樣，在了幾天課後，梁雲也不再去了，反正去不去都是一個模樣，還不如自學。

　　最近他徹底沉迷上了高數，整天都抱著他的解析幾何書看，有空就自己在網上找一些解析幾何題來練練手。

　　順便還能賺一點數學經驗，簡直是不亦樂乎。

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　　京北附屬高中，集訓教師專用辦公室。

　　五位來自全國有名大學的數學教授，正在辦公室裡喝著茶，談論著本屆集訓學生的情況。

　　“這屆的集訓生水平有些低呀，能夠達標的只有十個人。”

　　小抿一口茶，作為集訓總負責教師的吳旭日說道。

　　“確實，雖然這屆的集訓生天賦都不錯，但是心態不行，承受不住壓力，稍微被試題虐一番，就有一大堆人放棄了……”

　　來自青華數學系的張國才教授也對本屆的集訓生給予了不好的評價。

　　從目前的數據來看，本屆的集訓生確實要比以往集訓生更有天賦，因此本屆的選拔賽考試中，有二十多個成績超過了五十多分，比以往的都要多那麽六七個。

　　可以呢，現在還能留下來集訓參加集訓的，只有十五個，比以往少了將近二十個，實在讓集訓老師感到失望。

　　就算沒有通過選拔賽考試，也就可以留下來參加後續的集訓課程的，還能夠增長一下自己的見識，拓寬一下眼界。

　　但是，就是有學生放棄了這麽好的機會，選擇了收拾包袱走人，要知道可是有不少人是花錢來參加集訓的。

　　能獲得免費集訓資格的他們，不知道讓多少人羨慕，現在卻放棄了這個資格，實在是叫人失望。

　　“天才嘛，太過於自信了，沒有經歷過現實的殘酷，當然容易受挫折，心態肯定不行的，等來年吧，應該會很很多。”

　　魔都交大數學系的李宏教授說道。

　　一旁翹著二郎腿的吳旭日教授也開口道:“希望經歷了這次的集訓，能夠刷一刷這些天才們身上的傲氣，讓他們知道自己還未無敵，還仍需努力。”

　　“對了，那匹黑馬怎麽樣了?他有沒有被我們出的題給難住?”

　　來自上京的數學系屈建光教授忽然來了興趣的問道。

　　“你是說梁雲是吧！”吳旭日回道。

　　“對就是他，他怎麽樣了?”

　　屈建光看向吳旭日繼續問道，而其他教授也紛紛將目光看向吳旭日，眼中露出著好奇之光。

　　本年度最佳黑馬——梁雲，集訓的老師誰不認識，他可是唯一一個能在華國奧林匹克競賽上拿滿分的選手，對於他，教授們還是相當感興趣的。

　　談到梁雲，吳旭日立馬放下翹起來的腿放下來，然後喝了一口茶後，才道:“他啊，天賦沒有得說，絕對是華國有史以來數學天賦最好的集訓生，我們出的題根本就沒難到他，選拔賽考試依舊拿了滿分。”

　　“哦～又拿了滿分嗎！看來他的數學天賦確實不得了，選拔賽考試那麽難的題都能拿滿分，按照這個情況來看，國際賽我們有望冠軍啊。”

　　聽到吳旭日教授說梁雲選拔賽考試又得了滿分，

其他教授都露出意外與吃驚的表情。　　選拔賽試題可是他們一起出的題，有多難他們肯定是知道的，而梁雲還能夠拿滿分，那就證明梁雲的數學天賦是真的好。

　　對於其他教授的奪冠期望，吳旭日教授搖了搖頭，說道:“如果他的心思全放在競賽的話，我敢肯定我們在國際賽上有80%的幾率會奪冠，可惜他沒把心思全用在競賽上。”

　　“沒有心思放在競賽上?他在搞什麽?是不是覺得那了滿分就自以為無敵了，飄了?看來有必要批評他一頓才行……”

　　聽到吳旭日教授說梁雲沒把心思放在競賽上，其他教授的神色都有些不好。

　　而此時，因為在酒店房間看書看得有些累的梁雲，決定換一個環境，到集訓室的自習室裡繼續學習他的高數。

　　爭取在今天之內將解析幾何課本給全部看完，做到將解析幾何的基礎知識掌握的地步，好領取來自系統的獎勵經驗。

　　美滋滋的他根本不知道危險即將來臨，集訓老師打算給他這個不把心思放在競賽上的“壞學生”來一個批評大會。

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　　“可不是嘛，這小子最近越來越來懶散了，上課都不來了，要不是他天賦最好，真想把他踢出集訓。”

　　一旁正在悠閑地品嘗著普洱的張國才教授也對這個敢逃他的課的學生有了一絲不滿。

　　“哦，是嗎，他連你的課都不來啦，看來我們真得好好說說他才行，不然這塊璞玉就自個長歪了。”

　　一直沒有說話的燕大數學系教授郭方山笑呵呵的說道。

　　明明很有天賦，但就是不把意心思用在學習上，換作哪位老師都會對這樣的學生感到生氣。

　　更別說是梁雲這種，將要代表國家出戰國際大舞台的學生了，教育他一番是肯定的了。

　　“對了，吳教授，你說梁雲沒把心思放在競賽上，那他最近在幹嘛。”青華數學系的張國才教授問道。

　　對於梁雲的事情他還是很上心的，畢竟他可是想把梁雲招到青華，並拜入他門下的，要是梁雲是在務正業，那還有得說，不是不務正業那就得批評了。

　　“他在自學高數呢。”

　　想起梁雲那癡迷地看高數課本的模樣， 吳旭日無奈地搖了搖頭。

　　“自學高數?！”

　　聽到梁雲不把心思放在競賽的原因是因為他在自學高數，其他教授紛紛來了興趣。

　　隨後，張國才教授繼續問道:“他學到哪了?”

　　“已經自學完高等代數、數學分析三了，現在在看解析幾何呢。”吳旭日回答道。

　　“已經自學完高等代數、數學分析啦，已經在看解析幾何啦，這麽快，難怪他不把心思放在競賽上，感情他是迷上高數了。”

　　張國才對於梁雲已經自學完了兩門高數表示驚訝，居然自學完了兩門高數，看情況是入迷了，不然是不會繼續自學第三本解析幾何的。

　　畢竟，高數可不是簡單的科目，沒有足夠的天賦的話，就算有老師教都很難學明白，現在梁雲在自學的情況下就能掌握兩門高數，可想而知他的數學天賦是多麽的好。

　　“我滴乖乖，看來這小子的數學天賦是真的強，都自學完兩門高數了，看來我有必要過去會會這小子才行。”

　　一旁的屈建光教授來了興趣，想要去看看我們這位天賦異稟的數學天才。

　　“我也想去看看，屈教授一起?”張國才教授站起身說道。

　　見屈建光、張國才兩位教授要去看看梁雲，其他教授也來了興趣，紛紛加入到其中。

　　於是，集訓的五位教授開始向著梁雲襲來，此時正在自習室看著解析幾何不亦樂乎的梁雲絲毫不知情。

　　他即將迎來五位教授的“考驗”

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