在大寧市第四十中學高二四班門口，柳近整了整校服，把肩角處的褶皺用力抹平，想給高二的第一天創造下一個好的開始，“這不是年級第一嗎?“柳近感到肩膀被輕輕的拍了一下，一回頭，原來是班主任趙威，”老師好，“柳近說。

　　趙威笑了笑，“那個你先去教室把東西放下，然後來一趟辦公室，有事找你。“柳近點了點頭，轉身進了教室。教室一如既往的喧鬧，許久未見的朋友聚在一起聊著天，可這些都和柳近沒有關系，因為他和誰也不熟。自顧自的，柳近走到了自己的座位，靠窗第三排，鄰桌的女生還沒來，柳近松了一口氣，總算可以放松的整理書桌了。去辦公室?柳近沒有那麽積極。

　　拉開書包，把兩本空白的筆記本和筆袋放在書桌上，再用濕巾擦了擦椅子，柳近才坐下。去辦公室，柳近只是感到心慌，沒來由的心慌，明明自己內心很坦蕩，為什麽要心慌?自嘲的笑了笑，從書包裡掏出一瓶水，喝了一口，抿了抿乾燥的嘴唇，“得走了，不敢讓趙威等太久。“

　　什麽事，找我什麽事，我為什麽這麽緊張?

　　伴隨著一系列複雜的心理活動，柳近敲響了教師辦公室的門，沒人回，再敲，還是沒人回，透過門上的玻璃，柳近發現門內沒有老師。“趙老師，趙老師您在嗎?“柳近推開門，小聲的問道。”哎，我在這呢。“趙威從辦公桌下站起來，走到柳近旁邊，沒等柳近反應過來，就拽著柳近的校服拉著他走。

　　“楊老師，這就是我和你說的那位年級第一，高一兩次期末考試都是年級第一，你看看她能不能做你的課代表?“

　　趙威松開了校服，柳近望向那位背對著他整理辦公桌的老師，那位老師轉過頭，柳近看到了一張洋溢著笑容的瓜子臉，“好呀，以後你就是我的語文課代表了，好好乾，爭取這學期還繼續做年級第一。”原來是新來的語文老師，柳近承認這是自己見過最漂亮的人，齊肩的利落短發，清脆的聲音，還有點淡淡的香味，柳近緊張起來，局促地點了點頭，小聲地說“我不敢保證。”

　　楊老師被逗樂了，發出了一連串笑聲，忽然間似乎是意識到聲音太大，抬起了手半捂著嘴，但還是在笑，“你可真有意思，行了，我相信你，你肯定可以的。回教室吧，待會第一節就是語文課。你幫我把這些新書搬過去，然後發一下，謝謝課代表。”

　　此時的柳近已經羞澀的不知道怎麽說話了，這是他第一次和一名漂亮的女性近距離的聊天，更不要說還摻雜著這麽多的笑。

　　接過厚厚的一摞新書，柳近轉身離開教師辦公室，一路上柳近的心情很是暢快，這是他第一次做課代表，可很快，柳近又感到一種沉重，一種壓力。

　　沒錯，他是年級第一，他整個高一，除開上學期前三個月沒有分文理科成績一般，隨後的每次考試都是文科400人中第一名，可經過了這次暑假，柳近冥冥中感到自己再也沒有能力達到那樣的程度了.

　　在教室分書的過程中，柳近在默默的觀察每一名同學，這班級裡的每個人他都認識，但是都不熟，經過一個假期，柳近明顯感覺到這些同學間的關系更緊密了，朋友和朋友間更加熟絡，當然，這也意味著融入他們的小團體變得更加困難，這不重要，柳近本來也沒能力融入任何小團體。

　　42本書很快分完了，柳近回到自己的座位，同桌的那個女生已經來了，她的書包已經放在了椅子上，

人卻不在，大概去衛生間了吧，這不重要，他也不在乎。在自己的座位坐好，柳近沒有去動面前嶄新的語文教材，而是望向窗外，看著這座校園。大寧市第四十中學是市重點高中，佔地面積狹小，一共兩棟教學樓一棟食堂，還有一圈小操場。有意思的是在食堂門前還有一套假山噴泉，不知道是因為經費還是因為管理問題，這座噴泉自他進校以來就沒有噴過水。　　“好多人，到處都是人，好煩啊。”柳近的腦子裡在循環著這句話，學校很小，學生卻不少，每當下課，走廊操場上總是擠滿了人，充滿精力的高中生們發出尖銳的聲音直衝柳近的大腦，讓他非常煩悶，還好，自己找到了一處安靜的地方，那裡沒有高分貝噪音，幾乎很少有人去那裡，那裡就是荒漠裡的綠洲，柳近在學校裡的自有地。

　　“哎，起立上課啦。”柳近猛地回過神，原來是同桌的女生在提醒自己，她是什麽時候回來的?什麽時候上課的?看來自己又走神了。柳近站了起來，鞠躬問好後又坐下，“我的課代表呢?”聽到這甜美的聲音，柳近抬起頭，是新來的語文老師，“站起來，別害羞嘛，給同學們介紹一下，我叫楊洋，是你們的新語文老師，這是我的課代表，以後我就叫你我的表，你沒有意見吧?”柳近臉紅得不行，半個字也說不出來。楊洋無論說什麽好像都是在笑，總是給人一種輕松愉快的感覺。楊洋揮揮手讓柳近坐下，然後開始講她上課時的一些規矩，柳近沒有聽，他的大腦裡回蕩著的不是知識，而是痛苦，是來自他父母的痛苦。

　　楊洋老師很喜歡表達，一節課40分鍾，她沒有講課文，而是在和同學們談理想，談論語文的意義，談論人生的目標，柳近聽的很專注，這不僅是因為柳近在楊洋身上找到了被賞識的快感，更因為楊洋很漂亮，起碼柳近是這麽想的。可這種沉浸式的美好結束的很快，在臨近下課時柳近的大腦突然變得刺痛，一些他在暑假裡經歷過的事情出現在了他的眼前，這種不受控制的專注力崩潰讓柳近很驚訝，他嘗試去控制自己，可是越控制這種刺痛越強烈，在這節課剩下的時間內，柳近一直在和這種刺痛作鬥爭。

　　直到下課鈴打響，柳近才清醒過來，楊洋夾著書走了，那個值得柳近集中注意力的目標消失了，那種刺痛感也消失了。柳近感到自己的大腦出奇的混沌，晃一晃甚至都感到裡面有液體在流動，就連思考都變慢了，這就是變笨嗎?柳近自嘲的笑了笑。語文課後是歷史課，li柳近竭盡全力想要集中精力，可這種嘗試只會加重那種刺痛。四十分鍾的歷史課柳近在渾渾噩噩中渡過，歷史課後就到了中午，該吃飯了。

　　隨著下課鈴打響，教室裡的男生瞬間就跑出去了一小半，剩下的也三三兩兩結伴去了食堂，身邊的同桌女生和幾個朋友一起走，柳近沒有去，也沒有人叫他去，不到十分鍾，教室裡只剩他一個人。

　　砸吧砸吧嘴，柳近站了起來，吃飯?他沒有這種心思，他對自己現在這種完全無法集中注意力的狀態非常難過，怎麽辦呢?大腦中那種混沌感阻滯了他自己的思考，柳近就像一台腐朽的機器，想給自己加點機油都難以做到。

　　不吃飯了，柳近決定去自己的自有地，就是那教學樓裡的難得的僻靜地方，哪怕在中午，那裡也是空無一人。