掌心捏一把汗，幸好對方把他的沉默視作了不滿，暫時沒有追問下去。

　　但話已出口，接下來他要時刻留意，為自己找一個合適的理由，以備不時之需。

　　“好了，“他擺擺手，阻止了孫冉的連聲道歉，“我知道你也是出於好意.……”

　　說到一半，他一愣，半轉移話題半認真道:“是不是快上課了?

　　五分鍾後，兩道一前一後的人影衝入教學樓，扶著牆氣喘籲籲。

　　孫冉趕著去早讀，和她告別後，江衍沿著對方指的方向尋找高一(5)班的教室。

　　教導主任臨走的話似提醒又像威脅，他不想嘗試錯過上課時間會發生什麽，雖然距離打鈴還有些時間，他依舊緊趕怵趕地向上走著。

　　教學樓和舊宿舍樓差不多高，高一至高三的教室集中在二至四樓，其他樓層大多是實驗室一類的功能性教室，而他所任教的高一年級恰好又在四樓。

　　爬樓梯無人打擾，他終於能夠悠閑地打開遊戲面板。

　　[理智值:89]

　　[副本任務:補全校園怪談手冊]

　　[任務進度:3/10]

　　看到任務進度，江衍的眸子一亮。

　　他點進任務詳細介紹，已收錄怪談中，背靠背赫然在列，其中還有已經被他“解決”了的頭朝下。

　　玩家之間的任務進度融合了，而新林中學的白天才剛剛過去一個小時。

　　在不知有多少玩家的情況下，他們能夠在短短一小時內收錄兩個怪談。

　　他的同伴們看起來並不弱。

　　“喂喂喂，你這個轉校生，難道不知道我喜歡她嗎?你能不能有點眼力見。”

　　不和諧的雜音破壞了難得的靜謐，江衍依依不舍地收起面板，覺得有些頭痛。

　　轉過樓梯角，便看到一個穿著校服的男學生站在樓梯口旁，面無表情盯著擋在自己前面的同班同學。

　　轉校生面前站著的這正是班裡學習成績最差，體育成績最好的特長生，主打就是一個鐵暗戀，可可愛愛沒有腦袋的那種特長生。

　　而他向來是不喜歡跟這種人打交道的。

　　“我問你話呢，你這種學習成績很好的書呆子是不是看不起我這種特長生啊?是不是就喜歡跟我喜歡的女生說話啊?”

　　見特長生唾沫星子橫飛，貓在角落裡的江衍不忍直視地捂住眼晴，大腦飛速轉動。

　　他這是撞上了高中生青春期獨有——為喜歡誰誰而吵架的名場面了嗎?

　　這算情感糾紛嗎?

　　江衍眯了眯眼睛，鬼鬼祟祟縮在角落繼續觀察。

　　“你不就是學習成績好了點嗎?長得好看了不起嗎?黃雨桐是不可能喜歡你的！”

　　還真是青少年暗戀誰產生的情感糾紛。

　　略略皺眉，江衍倍感無奈地歎息。

　　他不是一個愛給白己找麻煩的人，但這兩個人能不能不要堵在樓梯口大喊大叫，很影響其他同學上課。

　　這場鬧劇看起來才剛剛開始，而他沒有時間在這裡浪費。

　　何況他的職位正是這所學校的老師，自然容不得這兩人在這裡打擾其他同學上課。

　　“不，我不喜歡她，你喜歡她是你的事情，跟我真的沒……”

　　“我不信！你不喜歡她幹嘛要……”

　　樓道裡適時響起一聲輕咳，身體健壯的特長生被人打斷話，面色不善向後看去。

　　逆著陽光，一道挺拔的身影站在他們面前。

　　特長生沒注意到他是什麽時候出現的，

面帶戾氣地狠狠道:“別多管閑事！”　　那人卻又向前一步，居高臨下的角度讓他溫柔的眉眼帶上些許輕蔑，語氣玩味地重複道:“多管閑事?看來小梨說得果然沒錯，新林中學的學生是該好好管管了。

　　此話一出，特長生猛地愣住了。

　　他沒有在校園裡見過這青年，但卻知道學校裡的任教老師中，只有教導主任那個女魔頭姓梨。

　　教導主任是教師的最頂端，那麽能夠稱呼她為小梨的，就只有……

　　“您。”冷汗直冒，特長生試探著問道“您是管理層的那位?”

　　頭頂一聲冷哼，把他嚇得一抖。

　　只聽青年緩緩道:“哦?這學校什麽時候歸這位同學管了，我竟然不知道，需不需要我向你報備一下?”

　　這相當於變相承認，特長生暗道自己運氣不好，竟然撞在管理層的槍口上。

　　他頓時裝作一副乖學生的樣貌，絲毫不見方才的氣勢洶洶，整個人都抖成了篩子。

　　要知道新林中學可是禁止早戀的，暗戀也不行。

　　他才高一，還不想因為暗戀某某某的事情傳出去被學校開除，那可就丟了丟大發了。

　　好在，那青年似乎心情不錯，他低低說了一聲“快回去上課。”

　　特長生如蒙大赦，立刻頭也不回地回去上課了。

　　狐假虎威的江衍看著特長生走的如此之快，頗感意外。

　　他好像無意之中又得到了什麽不得了的信息。

　　新林中學的管層，居然有個足以讓校園惡霸在寥寥數語中嚇破膽的存在。

　　此時的江衍並不知道校園內有諸多條足以開除學生的規矩，其中就包含早戀，宣揚感情等等……

　　特長生是滾了， 但被誤會有戀愛關系的轉學生還靠在牆角沒走。

　　既然已經做到這一步了，他也不能放著不管。

　　於是，江衍緩緩蹲下，接回了他一貫的真誠目光，在轉校生不解的注視下微微一笑。

　　“嚇到你了吧?我是今天新來的實習老師，你可以叫我江衍。”

　　走到高一(5)班門口，江衍停下腳步，心裡想著男學生方才的話語，神色複雜。

　　”我也是剛轉來不久，不太了解具體情況。”

　　對方漂亮的眉毛皺在一起，“只知道前不久這個班級發生了很不好的事件，似乎還死了個人，江老師，您真的帶高一(5)班嗎?”

　　從對方的寥寥數語中，江衍嗅到了怪談的味道，但他想要追問下去，對方卻以“我真的不知道更多”搪塞了過去。

　　新林中學的學生對惡性事件一向三緘其口，從孫冉身上便能窺見一二，以防對方起疑，他隻得草草結束話題。

　　現在是安全的白天，陽光透過玻璃照進走廊，讀書聲中夾雜著竊竊私語，一切看上去都和正常的學校沒什麽區別。

　　只不過，這融洽溫馨的校園只是假象，而他必須融入這份假象。

　　於是，溫良如林中江老師的青年踏著上課鈴推開門，將目光投向他的學生們。

　　“你們好，”他笑了笑，在一片或輕蔑或挑釁的眼神中從容不迫，“我是各位的新班主任，你們可以叫我江老師老師。”

　　教室內的吵鬧瞬間歸為寧靜，同學們默不作聲打量著新來的年輕老師，眼神中閃爍著冷漠。