“7歲那年，我母親離開了。“

　　林峰緩緩的說道:

　　7歲時我已經能記事了。但是7歲之前的很多記憶，我不知道是真實還是想象，總是很模糊。我記得爸爸和媽媽曾經帶我去過遊樂場、坐過摩天輪、劃過船、看過很多不同的風景，有雪山、有沙漠、有森林、還有小橋流水。那應該都是5歲之前的事，我還記得父母的笑，但是記不清他們的樣子了，那麽清晰卻不敢相信，可能只是在夢裡看到過吧！

　　在母親離開我們之前的2年，我隻記得恐懼。那時他們在不停的爭吵，聲音很大很嚇人，我不懂他們在吵什麽。那時候感覺他們有時很陌生，有時感覺自己似乎不屬於這個家，因為他們好像都看不到我，聽不到我說話。他們吵架時表情很嚇人，我現在都不敢想，我也不敢再看他們的臉。

　　那時候晚上我是和媽媽一起睡的，有時候關了燈，媽媽會變回原來的樣子，和我說著話。但是醒來時她又變了，有時我感覺我媽媽不是我媽媽，是被人替換了。那時候我經常會恐懼的想離開家，直到那一天醒來，我沒有看到我媽媽，那時我還在想，是不是假的媽媽離開了，真的媽媽會回來。我等了好久，也沒敢問爸爸，就這麽等了好久。我8歲生日那一天，爸爸回來了，帶了個生日蛋糕，那是我最後一次過生日。他跟我說:“兒子，你長大了，爸要告訴你，爸和媽離婚了，你媽走了，再也不會回來了。”然後我就記得我一直哭，爸爸一直安慰我，直到我睡著了，再醒來爸爸也走了。從那以後我爸再也沒那麽正常的和我說過話，我曾經一直認為，真正的爸爸那天也走了，現在的爸爸是還別人假扮的。

　　…

　　“後來呢?”看林峰沉默了好久，蘇老師追問道。

　　8歲那年，我開始上小學了。現在想想，我不知道爸爸是怎麽給我辦的入學，我記憶中之後的時間裡，他都是那樣的狀態。那時候我最怕的就是放假，最喜歡上學，那時在家裡總是感覺有些害怕。從上學開始，我就害怕看別人的臉，不敢和人說話，只有看書、學習，我才能平靜，才會不那麽恐懼。

　　後來就慢慢習慣了，因為學習成績好，老師和同學們對我一直都算挺好的。

　　蘇老師:”你沒有和別的小朋友玩麽?沒有交朋友麽?”

　　林峰:”曾經有過1個，那是小學3年級，有個同學很喜歡和我玩，我們經常去個沒人的地方，在土地上畫個棋盤，拿石子當棋子，那是他教我的棋。有幾次我還去他家玩。”

　　蘇老師:”你們現在還有聯系麽?”

　　林峰:”沒有了！他下棋總下不過我。他還教過我象棋、軍棋、圍棋，各種棋。他爸那時送他去學棋，他學會了都會教我，然後就會輸給我。”

　　蘇老師:”就因為這個，他就不再和你玩了?“

　　林峰:”不是，因為，有次他想來我家玩，已經到我家門口了。我不想讓他看到我爸爸，就沒讓他進屋。他堅持了好久，我都不讓他進屋，他就說，我的棋都是他教的，沒有他我什麽都不會，以後再也不和我玩了。”

　　蘇老師:”為什麽不想讓他看到你爸爸呢?”

　　林峰:”我也說不清…可能我去他家，他爸爸媽媽在家時，對我都很好。我感覺我爸爸，不一樣。”

　　沉默了一陣，蘇老師也沒有想到安慰的話，於是繼續問道:

　　“後來呢，那個小朋友後來真的不再和你玩了麽?“

　　林峰:”後來沒過幾天，

他就又來找我玩。“　　蘇老師:”然後呢?你們和好了麽?“

　　林峰:”然後，我沒有理他…再後來他還和我道歉，我也沒有再理他，時間久了他也就不來找我玩了。”

　　蘇老師:”那時候，你是不是很傷心?”

　　林峰:“嗯，難過了挺長時間。“

　　蘇老師:”你是不想難過，所以再也沒有交過朋友，對麽?”

　　林峰看著蘇老師，想到了兒時，母親關上燈和自己聊天的記憶，不自覺的敞開了心，說道:

　　”我就是悲劇性格，就像林黛玉一樣，既然花早晚會落，又何必要開呢。“

　　蘇老師:“你說的是黛玉葬花麽?可不是你理解的這個含義哦。哎?你還看過紅樓夢麽?”

　　林峰:“嗯，10歲那年發現家裡電視壞了，再也沒打開過，就只能看書了。“

　　蘇老師:“你家書房裡的書，你都看過?”

　　林峰:“嗯“

　　蘇記萍暗想，果然如此，要不是因為書荒，也不會淪落到看紅樓夢，這小子看書速度也夠快的了，於是問道:“那麽多書，你是花了多久全看完的呀?“

　　林峰:“不僅那些，我爸總會更新書房，總會多出一些新書，少一些老書，那些老書也不知道都放到哪裡了。我因為擔心喜歡的書被換掉，所以書看的比較快。”

　　蘇老師:“上次我來，我看到你父親，就是在更新書房吧。”

　　林峰:“嗯“

　　蘇老師:“我一直沒看懂，你父親書架擺放的書，也不是按照門類、作者、時間這些順序擺放的，但是還擺放的那麽精心，是依據什麽順序呀?”

　　林峰:“額…我也不是很清楚，以前也沒有注意過。“

　　…沉默了一陣，蘇老師繼續問道:“現在回想下，你有後悔小學時那樣拒絕你那個朋友麽?”

　　林峰:“沒有用的！”

　　蘇老師:“什麽沒有用?“

　　林峰:“想和做，是不一樣的。無論我現在怎麽想，我也不能改變以前的做法。”

　　蘇老師:“那假設，如果你能穿越時空，世界倒退回去，你回到那個時候，你還會那樣做麽?“

　　林峰:“如果時間倒退回去，我就還是那個小學的我，肯定還會做著同樣的事。”

　　蘇老師:“我是說，你帶著記憶回到過去呢?你還是那個小學生，但是有了未來的記憶，你會怎樣?“

　　林峰:“那時的我，就不再是我了吧！我有了現在的記憶，又怎麽會願意陪著一個小學生玩呢?”

　　蘇老師:“呵呵，也是哈。那我換個問法，如果現在你遇到一個人，想和你交朋友，你也想和他交朋友，他主動找你，你會拒絕麽?比如李瑤…“

　　說到這蘇老師似乎想到自己還是個老師，而且高中時期是不允許早戀的，於是及時補充道:

　　“我是說男同學，比如李瑤是個男的，額…也不是“

　　蘇老師越說越感覺不對，暗中想到，這個張老師，嘴巴真是害人。轉念又想，自己在開導學生，怎麽能被學校的教條束縛呢，但是拿女同學舉例子確實不太合理，又補充道:

　　“不說李瑤了，比如說我，老師想和你交朋友，你會拒絕老師麽?“

　　林峰此時腦袋裡還想著李瑤，想著體育老師打趣的話，想到李瑤經常在家裡提到自己，臉上不覺的開始發熱。

　　蘇記萍看到林峰的表情，心中一驚， 這孩子該不是對我有想法吧！自己高中時候就知道班裡1個男同學暗戀老師，這個心理也很正常，私下有些傳言都沒事，但是可千萬不能捅破啊，這性質可不一樣。心中一陣的後悔。最終心一橫，還是李瑤吧！於是轉移話題道:

　　“你對李瑤同學，額…是不是也是因為這個，才不搭理她的?“

　　林峰:“可能是習慣吧。”

　　蘇老師:”那你現在，願意改變習慣麽?”

　　林峰:“我也不知道，沒想過。”

　　蘇記萍心理想到，這個話題好像不適合深入下去，但是，這似乎是個突破口，還是繼續吧，我要化身知心大姐姐。

　　蘇老師:“林峰呀，你看過那麽多書，連紅樓夢都看過，兒女情長的事肯定也清楚。老師是過來人，都是從你這個年紀過來的，有些心理的感情，是需要和大人聊的，憋在心理對自己不好。你就把老師當作親姐姐，咱們聊一聊好麽?“

　　說道這蘇老師一陣的心虛，心想自己算什麽過來人，從來沒過來過，仗著與各種異性結拜的經驗，對付這小孩應該沒問題。

　　林峰:“老師，你說世上真的有愛情麽?”

　　蘇老師懵了一下，心想跟我玩理論，那我可不怕。

　　蘇老師:“當然有啦，你看那些文學作品描述的愛情，都是來源於生活，藝術源於生活高於生活麽。”

　　林峰:“可是文學作品裡的愛情，都沒有結局。兩個相愛的人最終在一起，只是開始。愛情是長久的呢?還是僅僅是一時的?”

　　“這個…”蘇記萍陷入了思考中;