清晨，一個少年還在睡覺。他的媽媽叫醒了他。

　　“林醒，快起床。再睡下去，上學要遲到了”少年媽媽說道。

　　“行，知道了，媽媽，馬上就起”。林醒接著話說道。

　　少年整理了一下，走出了家。向著學校走去。

　　過了一會兒，少年到達了學校。少年熟練的在校門口尋找著什麽。突然他眼睛裡閃出一道光。

　　原來，少女正在學校大門口旁邊的保安室站著。

　　少年正在尋找自己的這位少女。少年感覺奇怪，因為他依稀的記得今天並不是周三。並不是少女的值班日。

　　少女應該不會停留在保安室才對。難道是他記錯了?

　　“不，應該不是，她應該是在等誰吧”。少年心裡想著。

　　果不其然，少女確實是在等她的朋友。不過這位朋友少年也認識。

　　這位朋友，也是少年的小學同學。而現在被分在初一二班。

　　不過他還是記得這位朋友。等了一會兒，少女還是沒發現少年。

　　而少年為了，不讓她發現也起身去了班級。

　　雖然少年已經預料到了，但是沒想到自己的預料這麽準。

　　雖然少年不是很了解少女。但是也比其他不了解她的人了解少女。

　　少年，找到位置坐下。從背包裡拿出一本書，悠閑的讀著。而這本書正是《紅星照耀中國》他的作者是美國的埃德加斯諾。少年非常喜歡歷史。他崇拜的對象就是***。

　　此時，少年仿佛感覺不到周圍的變化。沉浸在書中的世界。

　　感受著，閱讀的快樂。雖然這本書他已經看過了幾十遍。

　　但他還是願意看，以至於書，已經破爛不堪了。

　　今天上午的課，第一節是歷史。是少年最喜歡的科之一。

　　鈴，鈴，鈴，鈴。上課鈴聲響了請各位同學回到教室準備上課。

　　過了幾分鍾，歷史老師來了。少年很熟練的從背包裡拿出歷史書。翻開今天老師要教的那一課。

　　“上課。”隨著歷史老師的這一聲。大家都翻開了書本。

　　而老師則是把U盤插入插槽。隨後在電腦上打開了U盤。點開了課件。

　　今天教的則是《共產黨宣言》。歷史老師上課，給少年一種親切感。少年也非常喜歡上他的課。

　　“同學們，今天我們來上《共產黨宣言》出版。”歷史老師說道。“有哪位同學來介紹一下……………………………………

　　過了一會兒，第一節歷史課下課了。少年思考一會兒。繼續拿出《紅星照耀中國》在那邊看。

　　少年看著看著，第二節歷史課又上課了。老師繼續講，講到下課少年也認真的聽著做著筆記。

　　第二節歷史課下課了，就在這時少年熟練的檢查的機箱。突然他發現了一樣物品。這是歷史老師的U盤。因為很多老師，下課之後，都會忘了把U盤所以少年總是會仔細觀察一遍。

　　隨後少年把拔下來的U盤，完整的送到了歷史老師的辦公室給了歷史老師。對於這種事情，少年已經處理出經驗來了。

　　未完待續………………………………