“為什麽丟下材料跑了出去?組織性紀律性哪去了?”

　　教授喝斥。

　　王十嚇得不敢作聲。

　　緩了一會兒剛要解釋，還沒開口，早有老師說話了:

　　“不管什麽原因，這都是原則性問題，足以見一個人的品性。”

　　“他不適合搞科研，還是放他出去瘋吧。”

　　王十板著臉反駁:“我不是出去瘋……”

　　“瞧瞧這什麽態度?頂撞起師長來一點不含糊！”

　　“現在就讓他走吧，還留著他在這裡幹嘛，等著哪天把咱們的數據都弄亂嗎?到那時再後悔可就晚了。”

　　“就是，讓他走，原本也沒有學生大二就可以進課題組的。”

　　組裡的老師們一致要將王十攆走。

　　這回王十沒有害怕，反倒釋然了。

　　結果也不過如此，原本他也不想在這裡待。

　　剛想說:“走就走，誰稀罕呢！”

　　這時，辛教授說話了:

　　“死刑還得有個審判過程呢，還得給罪犯辯解陳述的機會，你們這就直接槍斃了?等我調查清楚了會給大家一個交待的。”

　　他叫上王十去了辦公室。

　　“說，究竟怎麽回事兒?”

　　教授拿起一支煙，狠吸了一口。

　　王十還是第一次看見教授吸煙。

　　他一直以為教授不會抽煙，古板嚴謹的學術人怎麽能吸煙呢。

　　王十的腦子開了小差，再一次想起一句話:你以為的，根本不是你所以為。

　　教授吐出的煙圈將王十圍繞，讓他有了如墜雲霧的感覺。

　　良久才慢慢回:“對不起，教授，我辜負您的期望了，這個課題組我不待了。”

　　“我是問你兩天時間幹什麽去了?”

　　王十坦白:“我去校做外家教了。”

　　“不是說過不讓你去了嗎?”

　　王十愧疚說:“是啊，我原本……是去辭職的，有些話得當面兒說清楚，不能不明不白就不幹了，所以……就放下了試驗，可能走時太著急了，就忘了收材料……”

　　“結果呢?辭成了嗎?”

　　教授態度溫和下來。

　　“沒有，他們不同意我現在就走，中考臨時換輔導老師會有影響，也對，畢竟是孩子一生的大事，不能只顧自己，我事先與他們有約定，要輔導到中考結束，人不能沒有誠信，所以……我還不能扔下這份家教工作。”

　　王十認真說出自己的想法。

　　教授瞪著眼:“那你就丟掉熱愛的科研事業，放棄我?”

　　王十腦子又不轉彎了。

　　他直直地表達著自己的見解:

　　“不，這並不是我熱愛的事業，我原想著回來求您，允許我再做一個月的家教，剛剛聽那些老師們說的，更覺得自己不是這塊料兒了，所以還是離開這裡了吧，就是……覺得，有些對不住老師您了。”

　　教授詫異:“不熱愛科研?那你喜歡什麽工作呢?教書嗎?”

　　王十搖了搖頭:“其實我也不知道自己喜歡什麽……”

　　教授追問:“那你畢業後打算做什麽呢?”

　　“賺錢，能賺多的錢就行。”

　　教授先是一愣。

　　即而明白。

　　這孩子是因為缺錢才會連自己的興趣愛好都不在乎。

　　總是先考慮生存，

　　甚至連自己的喜好都不知道，

　　也不會想著為了興趣而工作，

　　可悲，可憐。