四年級第二學期開學沒多久之後，下面的么嘀嘀終於走了。我猜他去的時候，也是笑著去的。人總有一死，與其痛苦呐喊，惶恐終日，倒不如從容些，能快活一天是一天。可我沒有下去，甚至連一個頭也沒去磕。

　　想必過年的余韻大人們也有，我和爺爺，爸爸，進老師也去了，我們一起去縣裡伯伯家裡。周日，縣裡伯伯在家，和他老婆都在屋裡，只是沒看到他女兒，見過一次，記不清長相。

　　伯伯帶我們參觀他家的二樓，很漂亮！

　　後來下樓，大家在沙發上坐，我感覺我不好玩。

　　一會兒之後，我要上廁所，於是伯伯告訴我位置。我進去一看，看見一個圓洞……這和我家的完全不一樣。我思考了一番，想必就是這圓洞了。我急了，不管那麽多了，應該這裡就是廁所。於是我開始方便，前面架子上有本《米老鼠和唐老鴨》，我翻看，立馬被裡面的情節吸引了。

　　哈哈！米老鼠偷火車。米老鼠一覺醒來，外面“下雪”了，原來是它的夥伴用鵝毛在窗外撒下來的。兩人又在山洞出口放下一根繩子，套成一個圈，火車來了，就一提起，把火車偷走。

　　我決定把這本書偷走。其實，當時我只要跟伯伯說一聲，也會給的，可我選擇了偷。我把《米老鼠和唐老鴨》藏在夾衣後面，塞在褲腰帶裡面捂住。我站起身來，把書藏好，這樣就不會被發現。我看了看下面，我以為凹面很滑，會滑進去的。這可怎麽辦?我轉了幾圈，還是想不出辦法。

　　只聽得外面大人喊我:“弟兒，你掉進廁所裡了麽?還不出來?”

　　“他喜歡蹲廁所。”

　　於是我決定不管了。走出來，坐在沙發上，大人發現了會幫我處理的。

　　過了一會兒，傳來女主人的尖叫聲:“哎呀！這是誰上了廁所……”

　　我怔住了，不肯作聲，我害怕女人的尖叫。

　　“弟兒?是不是你呀！”她猜對了，正是我。她一直在廚房裡忙活，想必自己也要洗手，所以被她第一個發現。她喊道:“你上了廁所……”

　　旁邊的父親責備我:“這麽大的孩子了……”我不肯動，低著頭，我木納了。

　　廁所裡，她轉而用溫柔的語氣對我說道:“弟兒，來，我來告訴你衝廁所，來。”

　　可我還是不動。這種情況下，我的大腦停止運轉，面部發燙，小心臟嚇壞了，呼吸微弱，就是不動。伯伯朝我看著，他說道:“嫲嫲叫你去啊?”

　　沒用了，無論是喊還是溫柔都沒用了，我已經不動彈了。她拿我沒辦法，嘀咕了幾句，想必是她幫忙處理了。

　　終於輪到吃飯了，我和大人們都站起身，這時候我動了。

　　來到餐桌前，我看著滿桌子菜。嫲嫲長的很漂亮！她女兒我曾經見過一次，還把她剩下的易拉罐可樂給喝了。女主人看我的眼神帶著慍怒，教育我幾句，她就開始盛飯。我的背上背著《米老鼠和唐老鴨》，她大概不會發現的。

　　她家的飯和菜都好吃，只是美中不足的是碗太小，盛起飯來一碗接著一碗很是麻煩。

　　哈哈！臨走的時候，我用小手摸了摸後背，《米老鼠和唐老鴨》就貼著我的後背。我猜縣裡伯伯他們都沒發現，這樣書就歸我了。

　　我這輩子有個好習慣，就是上完廁所之後一定會檢查的。

　　父親和羅書記等人去了一戶我根本不認識的人家，那天是星期日。一起坐的是xxx的車，

有羅書記兩口子，我和我爸。中途集市，買了一袋蘋果，這袋蘋果羅書記打算付錢。結果父親搶著掏開腰包，他含笑著，半咬著舌頭說道:“我來、我來，我出、我出。”於是父親付錢，多少錢?我記得，是七十多塊錢。這個數字我有些疑惑，就是今天，70多塊錢也能買很多蘋果，但當時確實是一袋，不是塑料袋，而是大網袋。我親眼看見的，沒有講價，父親的舌頭微露，他靦腆的表情，幸福的把錢遞過去。周圍的人除了我，都挺滿意。　　這戶人家家境挺殷實，什麽都有。我們整整待了一天，吃了午飯再吃晚飯，不然劃不來。我除了看電視就是渾身不自在。一直熬到晚上，才坐xxx的吉普車回來。

　　回來的路上，我吐的快死去了！暈車的酷刑，感覺九死一生，一生沒變過。人生在痛苦中體會，會感覺人生的時間格外漫長。開空調也沒用，司機叮囑我也沒用，還是吐了他一車子，沒辦法啊。

　　中途我們在臨澧縣電影院門前停下了。下車後，xxx想必去洗車了。我們遇到了xx的媽媽，我們問候了她，原來xx的媽媽在電影院門前賣零食。羅書記的老婆給我買了一罐健力寶，這瓶健力寶的滋味兒我很受用，暈車緩和了許多。

　　接著我們進電影院，這次是羅書記買了票。羅書記老婆又買了一袋薯條，給我分了一點兒。於是我們幾個人又看了一個多小時的電影。

　　想著明天還要上學，擔心著要回去。

　　等到家了，都半夜了。一罐健力寶沒舍得喝完，睡前又吸了幾口。看了看妹妹，她睡覺的樣子簡直叫人心疼！她的精神上、身體上都太疲勞了，她仿佛努力的在恢復。

　　第二天周一，上課暈暈沉沉，感覺胸悶，不舒服。

　　桃子熟了的日子裡，小么回來了。我還記得那天逢場，大么和伯伯都落屋裡了。

　　小么說著說著，她開始埋怨人生，我在么叔房裡聽她說道:“……天天晚上加班，加到晚上11點了，還要加！”

　　奶奶聽罷，不耐煩的回道:“那你要怎麽樣呢?你的孩子我跟你帶……我這個做娘的也只能這樣了！”

　　其實小么不過是想在她自己的母親和姊妹們面前訴說罷了，沒別的意思。沒想道自己的母親對自己竟是一頓不留情面的訓斥！小么在灶房屋裡慪氣，忍不住抽噎。

　　奶奶更是不耐煩，嚷了起來！可憐的小么哪裡知道?這個家積壓的怨憤可以填滿整個群英水庫，不然常年累月的破口大罵何以沒有終止時?當初我沒記錯的話，小么為了出去打工，找父親、么叔、爺爺借錢，爺爺那裡我不知道，父親和么叔可想而知。就為了求一份可以養活自己的出路，求來求去，找小姑爺的親戚xx。誰知，外面所謂打工生活，看似神秘，真不是人的去處。

　　我們三個孩子不知道，一個個滾在么叔的床上滾過來滾過去，慧兒對我說道:“哥，你猜?我以後想搞麽嘚?”

　　“麽嘚?”我問。

　　慧兒回答道:“打工，哈哈！我長大了就打工！”

　　我一聽，心中喜！我看著她歡喜，我想打工一定是很不錯的職業，至少證明自己有用。這不是很高興的事情嗎?妹妹一聽說我倆這麽高興的說著打工，她也插口說道:“那我以後也要打工，我們三個一起出去打工。”

　　“我們決定好了！”

　　這時候，伯伯從灶房屋裡走過來，她輕蔑的看著我們三個洋洋得意的孩子，她小聲訓斥道:“還打工?不努力讀書！你們剛沒聽到啊?白天幹了一天晚上還要接著乾，加班加的哭！”

　　回來一陣，盡管小么不願意，但她還是去了。一個女人家，獨自奔生活去了，其中的苦楚，只有她自己知道吧。

　　(獅子。此處有事隱。)

　　我的同桌欺負我，他每次命令我:“姚煥霓，把手拿開，讓我看！”

　　我懷疑他從來就沒有獨立完成過作業。我當然是不用擔心作業這種問題的，從二年級開始，我就發誓不會再不懂了！怎麽辦呢?面對這個常年累月欺侮我的同桌，我擋還是要用手臂擋一下的，得有這個動作。一來做作業需要思考，不可能時時防備;二來我想他只要抄我的作業，他就難以在學業上取得進步。有個現象，班上凡是嘴裡嘣出“給我抄”這一類的學生，其成績之前差，現在也還是差，估計以後也差。所以當同桌一副盛氣凌人的靠過來，為可以隨意抄襲我作業而得意時，我也高興，只是我的高興沒有用表情漏出來。就從心理上來看，一個仗著自己得天獨厚的優勢肆意欺凌，一個弱勢忍辱練就著城府，這都是環境使然。班主任老師是知道的，但他默認了這種情況。

　　我在四年級有個很要好的朋友，遊xx，他給我友情的快樂，陪我度過了4年級。他沒有一節課下課不是找我玩的。我認為這是黑姐姐之後，上天給我安排好的，彌補我遭受欺負的損失。他的成績很好，比我優秀，其記憶力讓我感到吃驚！一篇課文，哪怕是兩個篇幅的課文，他居然用一節課能背下來。我記得有一篇課文好長，他硬是喊了半節課，熟練的就能當著我的面背下來。他坐在前面，側過頭，看著我，他一遍遍的背過去。

　　我猜他是在鼓勵我，可我真的很努力呀！為什麽差距就這麽大?

　　我從來就沒有熟練的背誦過一首詩，更談不上一篇課文。只有那句“四海無閑田，農夫猶餓死”是記得的。我感覺自己的長處在於想，樂於思考。他認為我的數學比他好，我心中也承認，自己的數學的確無壓力，但他也還可以，這種差距不大。可這背課文就天壤之別了。

　　他早就出去玩了，老師說了:“誰能背誦誰先出去玩。”

　　我就見鬼了！別說整篇，就是一個段落，怎麽讀多少遍、試著背多少次?也還是記不得。

　　他玩了一會兒功夫，回到教室裡，問我:“姚煥霓，你背的沒有?”

　　我搖搖頭。“加把勁！”他鼓勵我，然後回頭又去操場上了。

　　這樣，陸陸續續有些學生出去了，像xx啊、xx等人，雖說背的慢些，也都在操場上吆喝了。外面的聲音很吵，教室裡面的聲音如同和尚念經。

　　都中午了，吃了飯，我也還是背不得。老師說了:“背不得，中午也不許玩！”

　　外面有很多學生都出去玩了，我懷疑其中有學生一樣背不得。可我沒那個膽量跑出去玩，這樣不聽老師的話就不是好學生了。遊xx跑了進來，看著我，他一臉沒辦法，他替我著急，仿佛跟著傷透了心！他問我:“姚煥霓，你還沒背得呀！”

　　看他垂頭喪氣的表情，我喪氣極了！無奈的回答道:“沒有。”一個段落都背不下來，自己都想不通了。他看了我一會兒，叮囑:“用心哈！”可我能怎麽辦?還用他來叮囑?豈不知我好勝的心飽受煎熬！

　　“走，出去玩！你的成績那麽好，老師不會打你的。”他坐在位子上，仿佛安慰我似的。我不肯動，怕老師。他笑嘻嘻的拉著我的手，說道:“出去玩！”這教室悶極了，我就隨他出去了。

　　啊，外面的空氣真新鮮！感覺空氣的質量是:操場沒老師在的時候教室有老師在的時候教室廁所。是陰天，微風吹拂著，不冷不熱，正合我意。雖說心裡擔心著，可還是笑開了，我看著遊xx笑的很開心！他跑到下面操場上，我站在小操場花池邊緣上，我似乎還是不敢下去放肆玩。他走到我的腳跟前，仰著頭望著我，說道:“姚煥霓，你來，我抱你。”他說罷，張開雙手。大操場的地面與花池的邊緣相隔米把高，垂直，垂直的面是水泥，甚是齊整。我往下看，有點恐高啊！我看著下面這雙張開的手，他說:“來哈?”

　　我微微彎身，還是怕高，我怕他接我不住，兩人摔在地上。

　　“來。”他鼓勵著說道。

　　我終於往下送過去，兩個孩子的肩膀挨在了一起。可問題出現了，我的腿忍不住彎曲，把腳掌彎到他膝蓋窩裡了，腳掌用力。他盡管很努力的抱著我，身子微微往後退，試圖堅持，但膝蓋窩卡住了！他站立不穩，後仰著往地上直直倒下去。我撐開兩隻手，這樣倒下去的時候我撐住地面，減緩了重力。

　　我先站起身來，而他在地上打滾！他痛苦的用雙手捂住兩個膝蓋，並喊道:“哎呦嘞、哎呦嘞！”聲音喊得不大，但表情淒楚，顯然很疼！

　　我撩起腿，爬上小花池，站在上面看著地上的他，心裡嘀咕:“慘了，惹禍了。”

　　旁邊在玩的同學看呆了，都朝地面看他。我越發驚慌，但不動，感覺逃也不

　　是，不逃也不是，可看著他喊疼又不知道該怎麽辦?他躺在地上疼了一會兒，他望著天，然後看我。他的眉頭松開了，眼神也恢復了正常。呼！我也松了口氣。

　　我笑著看他。他站了起身，走過來，又張開雙手，說道:“再來，抱抱！”

　　我莫名其妙，疑惑的眨眨眼，總歸是高興的看著他。他的雙手那麽有誠意，於是我又俯身往他懷裡送過去。同上，我的一雙腳板不自覺的放在他一雙膝蓋旁邊，他往後退，我試圖下來，但害怕自己掉下來，結果前腳掌又伸進他的膝蓋窩裡去了。他膝蓋一彎，給跪了下去，我的上身又壓在他的胸膛上……我把腳掌從他的膝蓋窩裡拔出來，他負痛不止！兩手摸住膝蓋，喊道:“哎呦勒、哎呦勒、哎呦勒！”他疼得在地上左一躺右一躺，我真後悔！這次肯定出問題了。

　　我趕緊爬上小花池，然後轉身看著他，但願菩薩保佑他。

　　旁邊玩的同學朝地上一看，又是怎麽了?莫名其妙的又看看我。有同學說道:“怎麽了?”

　　遊xx在地上疼了一會兒，他喘過氣來，眉頭松開了，眼神也正常了。他兩眼朝上看見站在小花池子邊上的我，於是站起身來，走過來，微笑著對我說道:“來，抱抱！”

　　旁觀的同學一陣嬉笑， 轉過身繼續玩他們的。

　　我又好笑，又莫名其妙，更多的是擔心。他忘記剛剛還喊疼了麽?都疼的死去活來了呀！我站在上面，看見他的雙手那麽有誠意，我也忘記了剛才的擔憂害怕，於是又把上身往他胸膛上貼過去。說來也是奇怪，我那兩隻腳掌就硬是不經意的，往他膝蓋窩裡點穴，但我絕不是故意要把他膝蓋窩塞住！遊xx盡管很努力的試圖站直，想站穩，可力不從心，堅持了幾秒給跪了下去。

　　他捂住膝蓋，疼的:“哎呦勒、哎呦勒、哎呦勒！”我嚇得又趕緊爬到了小花池子上面的台階上，回頭往下看著他，這次真的後悔了！保證別抱抱了。心想他要是站起來，沒事了就好。這次要站不起來，我還不被老師、家裡人，抽死！

　　旁邊玩的同學這次只是往地面瞧了瞧，笑了笑，沒事就接著玩他們的。還好，他疼了一陣，不過是時間稍長些，他眉頭松開了，他躺在地上看著我。他站起身來，我退後，我說道:“遊xx，我回教室去了啊?”

　　“好。”他回答道。

　　我和遊xx課余有很多樂子，他帶我走到小學村委會幾間房那裡。看著窗戶玻璃映中的我們，他說道:“我學xxx的爸爸。”

　　他學的不像。“看我的。”我說道，對著窗戶玻璃，我把嘴略張，形成一個小口，眼睛圓起，一副茫然不解的眼神，把頭略抬，鼻孔靠前。

　　“哈哈！”他笑得捂住肚子，說道:“你像極了！你怎麽裝的這麽像?”

　　(此處有事隱)