阿聯這個人吧，平常不太愛講話，也不太愛出風頭，或者換句話說，其實有點兒怕承擔責任。

當然，按照他的年紀，早晚有一天可能要由他來擔起國家隊的這份擔子，到那個時候就算他不想當領袖也得被迫成為領袖了。

只不過現在有了更年輕的李成名之後，可能往後在國家隊他還是可以繼續打輔助，倒也算是滿足他的心願，適合他的能力了。

而李成名讓一年級凝聚在一起，不僅是更衣室內的氣氛好，在下半場開始後，他們甚至打出了一波14:5，將比分拉開到了20分。

“豁！上半場兩邊還打的有來有回，這第三節一上來，眼瞅著要奔著垃圾時間去了……”

下半場的時候，大姚也和張指導、瑜加坐到了一起，出現在現場解說席上。

本次全明星將會同時面向數十個國家和地區進行轉播，國內只是其中之一。

而大姚的加入，讓張指導和瑜加又多了不少可說的，比如說之前中場休息的時候，兩人就問他對於哪隊獲勝比較看好，大姚毫不猶豫地選擇了一年級隊，而理由很簡單，就是因為有李成名。

而第三節開局的攻勢，好像也是在驗證他說的話，所以大姚直接笑成了“囧”字，又說道:“其實上半場的防守是比較松的，這也是全明星一個不成文的規定吧，一般上半場大家就隨便玩玩，然後下半場開始認真了。

“所以我們看到開始上強度之後，兩邊的進攻效率都有些下降，但是因為一年級這邊有李成名，他可以自己打，更巴不得你防守上包夾，這樣可以直接助攻隊友，剛剛都直接玩起來了……”

瑜加冷幽默地補充道:“然後就失誤了！”

三人同時笑了起來，張指導又道:“其實這場比賽，我們也能很明顯的感覺到，李成名和在場的其他球員感覺就是都不在一個水平線上了。也很正常嘛，其他人還是新秀，他已經進入正賽了。”

瑜加問大姚道:“大姚之前第一次參加全明星的時候，有沒有緊張?”

大姚說道:“肯定很緊張的，我新秀賽的表現也不能跟成名、阿聯他們比，正賽的時候更是，感覺自己上去整個人都是懵的，身邊都是不太熟悉的隊友，都不知道要怎麽打了……”

“李成名也是一年級生，還這麽年輕，大姚覺得他是怎麽做到有這麽成熟的即戰力的，他身上還有待開發的潛力麽?”

“我覺得肯定有，其實一個很關鍵的問題是，李成名他融入得特別好，比我當初還要好很多，所以十幾二十場比賽他就完全適應過來了。而且他的天賦大家也忽略了，我覺得相比於身體上的靜態、動態天賦，他最關鍵的是他的精神屬性，還有學習能力，他進步的太快了。”

“還有，我不知道大家有沒有發現一點，就是李成名現在的持球，和剛開始進步了也是非常多的。”大姚這時候更是提到了一點:“李成名的持球，我覺得也是將來國家隊很需要他的一個點。

“大家別看他在NBA的賽場上，好像感覺不怎麽樣，但是這主要是因為在NBA的球隊裡，有比他更好的選擇。但是如果是在國家隊裡面，他的持球能力，對於男籃的提升肯定會很大……”

以前大家都是聽解說員們解說比賽，這裡怎麽怎麽樣，那裡應該怎麽怎麽樣，就算是張指導，那也是曾經是球員，離開賽場幾十年了，當時和現在也完全不一樣了，NBA與國際賽場也是兩個概念。

所以大姚過來解說，還真是為大家看球提供了一個嶄新的思路。

就像現在，他直接就開始考慮將來國家隊比賽的時候，他們幾個人的共存問題。

因為男籃現在最能打的，他自己，大郅還有阿聯，這都是內線，李成名在大家固定的印象裡，也是內線，哪怕他在魔術隊有時會打三號位，但打法偏向於外線射手，又或者是鋒衛搖擺人。

說到底還是偏向於單打，不善於組織。

而大姚所說的持球，顯然是包括組織進攻的。

大姚也絲毫不在意，自己將李成名說得這麽重要，會不會挑戰自己的地位什麽的。

他反倒是擔心自己這樣吹捧，讓大家抱有太多希望到時候反倒對李成名不利，所以又打了個圓場:“不過成名跟我們都還沒有配合過，到時候還是希望大家能夠多給一點時間……”

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這時候場上卻風雲突變，二年級那邊換人後，上半場靠著三分線外的表現幫助球隊緊咬住比分的吉布森，上來後又是連中兩記三分。

而這好像是打通了二年級的任督二脈，讓他們的進攻一下子活了。

這時候一年級也換了隊友，李成名依然受到嚴防死守，結果這時候傳出去的球就沒有那麽大的把握，一番傳導之後依然沒有好的機會。

而杜蘭特這時的打鐵屬性也開始展現了，他現在最大的問題就是不夠穩定，尤其是在下半場二年級開始上防守強度，驟然之下他也有些不適應。

裁判在這時候也是放得比較寬松， 一些在犯規邊緣的動作都沒有吹。

李成名也嘗試出來接應，但這時候配合不夠默契的問題就開始顯現了。

畢竟只是經過了一點時間合練，在逼搶下，彼此的跑位、傳球都開始變形，沒有能夠很好的實踐戰略意圖，於是失誤就增多。

在處理球和應對突發狀況上，二年級擁有經驗上的優勢，畢竟打得比賽都比較多，而且他們還比一年級多打過一次新秀賽，就靠著這個壓著一年級打了幾分鍾，將比分迫近到了個位數，一年級隊趕緊叫了一個暫停。

大姚分析了一下這段時間一年級的問題，這時候李成名和阿聯都在場上，杜蘭特、霍福德都陸續下場了，剩下還有穆恩、傑夫·格林和斯科拉。

李成名被嚴防死守的情況下，不好強行出手，所以乾脆吸引防守讓隊友們去處理球，但是穆恩太過毛躁，阿聯畏畏縮縮，而斯科拉在進攻端單打不錯，但是防守端卻成為了犯規機器。

唯一表現過得去的就是格林，但是他畢竟不像是杜蘭特那樣擁有個人支配球的能力，更適合作為一個3D。

而且在防守端，面對後衛他的移動也相對緩慢。

一年級可以說是在攻防上都出現了比較明顯的問題，反倒是二年級隊打得很有章法，而且外線三分的威懾讓一年級隊防線不得不外擴，又給了內線的不少機會，甚至連續兩次被以同一種方式走了底線的空門。

所以被迫近比分也是情理之中的事情，而李成名試著強投一次卻打鐵，也擔心會浪費機會，沒有繼續嘗試了。