校園裡的每一天都是忙碌的，看似一節課45分鍾，可背後要有成倍的準備，這正如人們常說的“給學生一滴水，自己先要準備一桶水”。

　　校園裡的生活又是充實的，備課時腦海中想象上課時的畫面，上課時如何更高效組織課堂，下課丁輔導學生作業，平時與學生聊天掌握心理動態。

　　雖沒有體力活，但腦力話動更費神，所以一天下來也會力倦神疲，不想動彈。如果遇上學生調皮搗蛋，一番折騰，會令你更加疲乏不堪。所以很多老師最不願意的事就是當班主任，弄不好就吃力不討好，惹上一身麻煩。

　　一轉眼，我就參加工作已有七年，人們常說，在五年內要成為行業精英。可我因天性不願上進，即使有些機會，也任由它錯過。如果以是否做官為衡量一個人是否進取的標準，我顯然是落伍分子。

　　但是，強腦殼的人說，人生的意義不只是做官，還有其它。這也許是一種心理安慰吧！就像吃不到葡萄就說葡萄是酸的一樣一個道理。

　　我和孩子們的關系一直都很融洽，每次放假都有不少學生還惦記著，也時不時有家長拎個包，提籃雞蛋之類的，足以撫慰平日疲憊的心。

　　這天清晨，竹馬的天已經亮了。我打開房間其他的窗戶，讓客廳裡充滿漸漸變成白色、又漸漸變成金色的光芒。有一棵樹的影子，突然變得很深，在露珠之上。幽靈般的鳥兒開始在墨綠色的樹葉裡歌唱。

　　空氣緩緩的，令人愉快地流動著，也算不上是風，預示著今天將是個涼爽而美好的日子。

　　我和溫晴的日子也過得不溫不火，但男大當婚女大當嫁，四五年的相處，我們已相互熟悉，相互依賴。

　　在我們的老師張校長的關心下，平穩健康地發展著。香港回歸的日子又激蕩起人們的熱情，他老人家傳話過來，溫老爺子等不及了，有想法。

　　於是在張校長的主持下隻經過短短的兩輪有建設性卓有成效的磋商，我們的婚事便敲定了。

　　其實結婚的整個過程中，當事人都是糊裡糊塗的，是跟著流程走，被導引著的。相信大多數過來人都是如此。只是當儀式進行完畢，只剩下兩個人時，才會明白，從此肩上不再是一人吃飽全家不餓了，是一個小家庭的責任了。

　　毛有雨是和匡美娥一起來祝福的，他們現在已經是公開的一對。匡美娥有一種璞玉般的美，未曾被汙染的清泉一般。

　　毛有雨告訴我說:

　　“肖力文現在又升為校長了，可是匡美娥的媽媽這次堅持不讓匡美娥和肖力文再交往了，並且連匡光明也一並批判，拿出了一個女人難得的眼光，相中了我這個優質姑爺。”滿臉得意。

　　匡美娥在一旁說:

　　“瞧把你得意的，沒有我的堅持，你會被認可嗎?我爸聽我媽的，我媽聽我的。”

　　“那你就聽我的囉！”毛有雨望著匡美娥，咧著嘴，傻笑著。

　　“別在那裡打情罵俏了，你們什麽時候把婚事也辦了?”溫晴也問起匡美娥來。

　　“那還不簡單，明天就辦。”毛有雨的愣勁又來了。

　　“不急，還要考驗考驗。”匡美娥認真地說。

　　王小利還是一個人來的。他的仕途隨著表姐夫劉書記到了市裡也跟著升遷了，現在是團市委的少兒部部長。

　　溫晴對他說:“怎麽還是一個人啊?是不是眼界越來越高了，看不上一般人?要什麽樣的，我們也參考參考?”可王小利卻笑而不答。

　　臨走時，他告訴我一件事，說:

　　“到團市委後，工作比原來更有挑戰性，我也暫時沒想到談女朋友。這次，市委組織到日本愛知縣交流學習， 我報了名，已通過考核，大約有兩年時間。”

　　看著他匆匆離去的背影，我真為好朋友高興，高興他一步一步越走越高，也為他擔憂，如果找到另一半，該會有多幸福啊！

　　在我來到竹馬中學後的第二屆初三畢業時，學生的成績得到了大家的公認，家長們都認為我能吃苦耐勞，有愛心，與學生能處理好關系。中考時，學生的效果也比較理想，多項指標名列前茅。

　　其間，我主動承擔起學校文學社的輔導員工作，每個周末義務輔導他們寫作。社員從最開始的十一個人壯大到七十三個，雖然是周末時候，擁擠在一個教室裡，大家都準時參加。

　　我采用一次課堂教學，下一次室外活動的方式，寓教於樂，課堂教學有文章賞析、技法分析、模擬寫作、實戰演練、同題競技等。

　　室外活動有寫景說話、野炊、采風、人物速寫、遠足等，孩子們有話說，有事寫，有法循，寫作進步很大。

　　後來，又有一個年輕小夥子李洪濤加入我們文學社的隊伍，他分擔了我一半的任務，還把出刊物作為每月的常規任務，於是一期期精美的《竹馬文苑》便誕生了。

　　孩子們看著自己嘔心瀝血的文字變成鉛字，那種喜悅和成就是無以言表的。

　　只要努力，認真辛勤地付出，上天不會虧待你的。繼教學獲獎後，我們的“竹馬小少年文學社”獲全國“百家優秀文學社”稱號，李洪濤獲評“優秀輔導老師”獎，每學期五本《竹馬文苑》，給孩子們一個很好的少年紀念。