在我童年的記憶裡，我和阿瑩姐弟在浮月樓睡覺的晚上，阿嫲都會教我們讀古詩，那是我們最喜歡的時光。

　　那時的電燈燈光還不是那麽的明亮，我們衝好涼了，穿著短衣服和拖鞋，圍在浮月樓四樓的小桌子旁，燈光柔和地照在我們的身上。阿嫲拿出她那本厚厚的筆記本，裡面是阿嫲年輕時學習古詩時做的筆記。

　　我記得阿嫲給我們講杜甫的《春夜喜雨》時，給我們講:《春夜喜雨》是杜甫在公元761年春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的。此時杜甫因陝西旱災來到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養花，與農民交往，因而對春雨之情很深，寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，抒發了詩人的喜悅之情。文章中雖沒有一個喜字，但四處洋溢著作者的喜。這首詩抒發詩人對春夜細雨的無私奉獻品質的喜愛讚美之情。然後讓我們朗讀這首詩，朗讀時腦海應該有一幅春天的景象，表情洋溢著喜悅之情，這種喜悅之情由內而發。

　　阿嫲給我們講《望廬山瀑布》時，跟我們講:李白寫《望廬山瀑布》是25歲的一個青年，心中懷隻一個俠客夢，丈劍出蜀地，辭親遠遊，一襲白衣，沿著長江水路瀟灑東行，當他一路奔波來到廬山時，疲憊不堪隻想休息的時候，廬山瀑布就這樣突然闖進了他的眼前，山峰高聳，雲煙聚散，人卻一如塵埃，的此情此景的感歎中，《望廬山瀑布》自然而成:日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　阿嫲給我們講《早發白帝城》:公元757年的冬天，已經五十七歲的李白被貶到了夜郎，夜郎怎麽去呢?需要從長江上坐船，逆流而上，先坐到四川，再從四川走過去，是比較難的，當時李白就走回四川走的就是水路，這條路李白其實三十多年前第一次出四川時走過的，穿過的就是長江三峽，他沒想到，三十年後自己回來，不僅沒有衣錦還鄉，反而是帶著手銬腳鐐的一個罪犯，所以他回家的內心是十分焦慮的，是十分忐忑的，於是覺得這個船走得特別慢，來到白帝城時，突然事情出現了轉機，李白被赦免了，於是他坐的船本來是逆流而上變成了順流而下，他要回去了，李白很高興，就寫下了這首千古絕唱:朝辭白帝彩雲間，千裡江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。船真的一日可以走千裡，可以走過萬重山嗎?當然不是，是詩人的心境已經越過了萬重山。

　　阿嫲說，讀好一首詩，不但要會背會寫，更重要的，還要讀懂詩人當時寫這首詩的背後的故事以及傳遞的內涵，只有理解這些，會算是真正的讀懂一首詩，體會到這首詩的意境。

　　我還記得一個風和日麗的清晨，我搬來一張小竹椅從坐在書房的窗前，從書架中拿來一本書，我第一次讀到了王之渙的《登鸛雀樓》，‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裡目，更上一層樓。’這時有一束陽光穿過窗口，照在地上，風起簾動，美極了。在這之前，我沒有離開過我們這座小城，沒有去過鸛雀樓。但我感受到了一個詞，這個詞叫遠方，它在對我呼喚。它是一種懵懂期待，還有向往，讓我想要越過潭江河，想要看看潭江河的那邊會有什麽?這一刻，我想是我第一次在精神意義上，走出了浮月樓，走出了我成長的這座小城。後來，隨著成長，我去過了很多地方，但每當我想到夢開始的那一秒，我總會想這個清晨。

　　在阿嫲的引導下，我和阿瑩從小就對國文產生了濃厚的興趣。我們常常躲在浮月樓的書房裡，從一堆堆書籍中，找喜歡的書來讀。讀到一首好詩，我馬上拿來和阿瑩分享，我認真地朗誦，阿瑩會認真地當我的聽眾，聽到興起就和我一起朗誦。但這樣歡樂的日子，阿瑩常常被蘭姨她們叫去幹活，這時，我只有失落地望著阿瑩離去。

　　在我讀五年級的時候，一次上語文課，老師讓我們把認識的古詩默寫出來，我一口氣，洋洋灑灑地把《唐詩三百首》從頭到尾默寫出來，老師都震驚了。他看不出平時沉默寡言不顯眼的我，腦子裡藏著許多的古詩，《唐詩三百首》就像是我囊中取物一樣。