黃昊來到廣州海珠區赤崗，找到了那家大型企業。

　　人力資源科伍科長接見了他，見他兩手空空，便問道:“黃教授(估計是朋友這樣推薦的)，請問培訓資料?”

　　黃昊說:“對不起，伍科，我沒有培訓資料給你。沒了解貴公司的實際情況，提供培訓資料，就是無的放矢。我想先了解情況，再根據我們公司存在的實際問題擬培訓大綱，可以嗎?”

　　伍科一聽，倒覺得蠻有道理，對黃昊產生了興趣，對他說公司張總是一個要求非常高的人，已經有很多家培訓機構來談過，都沒被張總看上。

　　黃昊向伍科了解這次培訓的目的、對象、時間等信息，也問了公司目前管理層存在的問題，張總想要怎麽的課程等相關事項，心裡大概知道怎麽對接了，便讓伍科帶到張總辦公室。

　　張總坐在大班台後，認真地打量著黃昊，感覺年紀不大，便開口問道:“請問黃教授，在哪個學校或機構高就?”

　　黃昊平靜地坐在張總對面，從容地說:“張總，您的時間很忙，無關緊要的話，我們就都不說了吧。我開門見山說一下，我沒有現成的課程給貴公司，因為我不是賣現成的培訓課的，我是根據企業情況設計課程的;第二，至於我什麽來歷啥的，對於貴公司來說並不重要，但我有解決問題的方法和技巧;第三，張總應該見了不少人，之所以沒采用他們的課程，是因為他們不了解我們(注:由貴切換成我們)公司實際情況。為了不耽誤您寶貴的時間，我有個建議，不知您有沒有興趣?”

　　這種連自我介紹都沒有的風格，讓張總覺得有點奇怪，但又覺得有道理，便說請黃教授說來聽聽。

　　黃昊說:“張總，毛主席說，沒有調查就沒有發言權。我的建議是，讓我做一次調查，請伍科組織六七個中層幹部，一個一個單獨跟我交流。我不問他們姓名、職務，也不做談話記錄，我有辦法打消他們的顧慮，讓他們說真話，把工作中遇到的實際問題痛快地說出來。只有這樣，才能了解到真實的情況，而且信息量可能比張總掌握的還多。根據調查的情況，我再針對性地擬一個培訓大綱，您看這樣好不好?”

　　張總一邊認真聽，一邊觀察黃昊的神色，感覺他的談吐跟年紀不相符合，顯得很有實戰經驗。便點頭對伍科說:“我覺得黃教授這個方法可行，你具體安排一下，那我們就等培訓大綱再討論，好吧。”

　　走出張總辦公室，伍科對黃昊說:“黃教授不愧是專家，簡單幾句話，張總就被說服了。那我就安排一下，你看什麽時間方便?”

　　黃昊說:“如果現在可以的話，今天也行;如果不行，就明天下午。”

　　伍科說:“擇日不如撞日，既然黃教授來了，就現在吧，我安排一下。”說完，便找了一間獨立的辦公室給黃昊。

　　不一會兒，有人敲門，黃昊便開始了培訓需求的調查，主要是了解管理幹部在工作遇到的問題。其實，黃昊心裡清楚，企業管理存在的問題，基本上就是本位主義、官僚主義、跨部門溝通障礙、推諉怕擔責、執行不到位等等，這是由社會大環境、企業領導風格和人性決定的，很多方面與中國人的“劣根性”相關。

　　第三天，黃昊將培訓課程《領導力與管理藝術提升》大綱發到伍科郵箱。幾天后，伍科打電話告訴黃昊，張總決定采用他的培訓課程。

　　黃昊說了這件事，毛毛心裡佩服丈夫的能力，就調侃他:“人家還叫你黃教授，我看你是叫獸吧。”

　　黃昊也不放過跟她調情的機會，說:“我隻對你講獸性，對別人講人性。所以，你叫我叫獸，我也認。”

　　毛毛說:“你就靠這嘴忽悠人，把我忽悠到手的，就嘴厲害。”

　　黃昊說:“什麽就嘴厲害，其他方面我不厲害嗎?”

　　毛毛嬌嗔地說:“媽都在這，你以後別滿嘴耍流氓。另外，我忘了告訴你，你到工廠出差的時候，我去上環了。”

　　黃昊吃驚地說:“為什麽要上環?那樣對你身體不好啊。”

　　毛毛說:“還不是為了你的獸欲，喜歡做，又不喜歡用工具，難道你還要我生嗎?”

　　黃昊感動地說:“毛毛，你為了我，為了這個家，付出太多了，謝謝你！”

　　黃昊給大型企業培訓時，開場的幾分鍾，就得到大家的認可。

　　他請八個人上台配合做了一個小遊戲，看似簡單，最後的結果讓大家捧腹大笑。等大家笑得開心時，黃昊說了這樣一段話:“一句這麽簡單的話，經過八個人的傳達，最後完全變了調。假如這是我們領導的一個工作指示，像這樣傳達，能有我們想要的結果嗎?”

　　沒人回應，因為是有領導在場。結果是張總積極回應道:“不能！”

　　黃昊說:“領導就是領導，給我們的張總掌聲好嗎?”

　　大家鼓掌後，黃昊調侃地說:“有人可能心裡在說，我這個人喜歡拍馬屁。我明確告訴你，是的！但是，我這樣拍馬屁，張總他心裡會喜歡的。我們把拍馬屁簡稱叫PMP，我還建議前面加上兩個字母PM，變成PMPMP。大家知道什麽意思嗎?”

　　見許多人搖頭，黃昊說:“叫拚命拍馬屁。但我們不能只會PMPMP，還要有實際的工作效率來證明實力。”

　　下面又響起了笑聲，感覺聽他的課，很詼諧，很輕松，但又有內涵。

　　黃昊說:“剛才的遊戲告訴我們，一個企業，一個組織，一個團隊，溝通過程出了問題，信息傳達就會出現偏差，甚至錯誤，結果肯定就不是我們想要的。我們公司存在的問題，可以說在中國的很多公司都存在，為什麽啊?因為這是我們中國人的特點，這是我們的人性，也是人的劣根性的具體表現。接下來，我用一天的時間，為大家逐個解釋，為什麽會存在這些問題，具體問題的解決方法是什麽……”

　　張總帶著公司所有管理者認真聽了一天培訓，反應挺熱烈。

　　黃昊在演講中穿插了一些有趣的笑話、故事和案例，生動有趣，又有互動性，大家聽起來也不覺得累。

　　中午吃飯時，伍科對黃昊說，有同事私下溝通說，喜歡這樣的培訓內容和風格，雖然語言略顯調皮，但切中時弊，又提供解決方法，非常好。

　　黃昊便問道:“伍科，我們公司應該之前有做過領導力方面的培訓吧。”

　　伍科說:“有。之前是一個周教授講的，她是博士生導師，享受國務院津貼的高級專家。離婚後前夫不給看孩子，得了抑鬱症，跳樓自殺了。”

　　“啊！”黃昊聽了，感到十分震驚。一個高級知識分子，竟然因為婚姻失敗自殺，社會上還有多少人因為婚戀矛盾存在心理問題呢?

　　他瞬間聯想到前妻，何愛雲從小到大的成長過程中，父母將兒子何利國帶在身邊，而把她這個女兒交給年邁的爺爺奶奶，在那個偏僻的山村“野蠻生長”，讓她心裡形成一種父母“男尊女卑”的不公平心理，也是她後來性格偏激的主要原因。婚姻是由夫妻相處形成的結果，一方或雙方強勢壓製對方，或是整天負能量加身，就會讓家庭氛圍變得糟糕，讓對方無法長期忍耐。這個周教授的前夫不讓她探望孩子，也肯定是彼此之間積累了太多怨恨，才會“反目成仇”。自己跟何愛雲的婚姻經歷，不也是一樣嗎，也是日積月累的不滿形成的結果。

　　那麽，現實中還有多少夫妻也在經歷不和諧的婚姻呢?將來的婚戀危機解救肯定很有市場需求，心裡便暗暗決定，以後要潛心研究心理谘詢和情感婚姻危機解救的系統方法，這跟日常生活和企業管理也是密切相關的。

　　培訓結束後，黃昊發了《培訓效果反饋表》，大家對黃昊的培訓給予了很高的評價。其中有人把他的課程推薦給了行業總公司培訓中心的老師。

　　不久，總公司位於河南鄭州的培訓中心的楊老師，打來電話洽談培訓事宜。

　　楊老師說:“黃教授，我們在年中工作總結大會期間，針對全國的中高層領導做五天培訓，我們想請你主講《領導力與執行力提升技巧》，培訓時間一天半。這次是培訓中心組織的最高規格的培訓，請黃教授擬一個培訓大綱，我再向上面報批，可以嗎?”

　　黃昊說:“沒問題，關於領導力和執行力提升，是我的強項。請問，這次參加培訓的有多少人?以便我組織內容和細節。”

　　楊老師說:“預計120人左右，分公司領導和車間主任級別以上的管理幹部參加。”

　　黃昊就培訓時間和授課費等進行了交流，基本達成共識，便擬好培訓大綱發過去。一周後得到回復，楊老師把培訓協議傳真過來，黃昊簽字後回傳過去。

　　接下這個培訓項目後，黃昊一連幾天都在緊張地組織培訓內容。毛毛感覺他這次似乎有點不同，便說:“培訓對於你來說，雖然不是家常便飯，也算是輕車熟路了吧。怎麽感覺你這次不一樣啊?”

　　黃昊說:“你不知道，這是目前唯一一個沒有開放的行業，是國有大型企業，個個都是領導，我不是怕他們官大架子大，而是要怎樣讓他們認可我的內容。不瞞你說，這第一句話怎麽說，我都想了好幾天。www.uukanshu.net”

　　毛毛為黃昊認真的態度心存敬佩，別看他平時嘻皮笑臉，喜歡開玩笑，對待工作方面的事，從來不敷衍了事，待人也是一樣非常真誠，這是他身上的一種品格吧。

　　有一次，黃昊聽到毛毛用流利的粵語跟房東聊天，讓他大吃一驚，心想自己當年想學卻學不會，她怎麽變得這麽熟練的。便問道:“你啥時學會說白話的?”

　　毛毛說:“這還不簡單嗎，平時多聽多說就行了。”

　　這勾起了黃昊再次想學粵語的意願，便用夾生不熟的語句說:“甘鵝呀拱白瓦喉不喉?(那我也講白話好不好)”

　　毛毛一聽就炸了，連忙阻止他:“別別別，你要再講，我就不吃飯！太難聽了！”

　　黃昊瞬間感覺這情景與當年前妻阻止他學粵語是多麽相似，難道自己真的沒有語言天賦，還是真的很難聽，便再次打消了念頭，以至於他最後都沒有學會說粵語，但能聽懂別人說粵語的很大一部分。直到後來助理布小蘭鼓勵他重新又激發了學粵語的意願，這是後話。

　　他深有體會的感覺到，一個人受到肯定或否定的作用是很大的。前妻和毛毛的否定，讓他始終沒有學會粵語;而自己不斷地肯定，則讓毛毛從什麽都不會的狀態，漸漸學會了做飯、做菜、煲湯等烹飪技能，且越來越自信和“技藝精湛”。

　　由此及彼，黃昊在後來對小孩黃萬順和對下屬的管理中，照顧對方的情緒，更多地給予肯定和鼓勵、引導，而不是直接否定和打擊。這或許是後來許多人願意跟他相處的原因之一吧。