工人階級力量大，能工巧匠創奇跡。

　　拓東城通用電器廠生產車間，工人們緊張有序工作。鄭海師傅正在車床上加工元件，幾個徒弟圍著幫手、學習，這個時候，也是傳授技術最好機會，鄭海師傅心裡總有一個願望，不僅傳幫帶，把精湛技術毫無保留傳授給徒弟;功夫在事外，他要讓徒弟們知道一個道理，做好一件事，首先，要做好一個人，要教誨徒弟做人，棄而不悔，認真負責，堅守道義。鄭師傅拿起一個加工好的工件，對照圖紙，拿鋼直尺，卡尺反覆測量加工原件，說道:“不錯！符合技術要求。程淮元，你的拜師申請，政審沒通過，雖然組織上沒有通過，即便如此，尊守誠偌、守信於人，你仍然是我徒弟，跟著我，我會傳授給你，我平生盡數本事。下一步，元件加工成這樣，沒結束，仍然需要做到盡善盡美，一絲不苟，繼續跟我學習技術，給原件拋光，塗絕緣層，成品加工才能完成。你們使用機床過程，要注意:加工材料一定要用卡頭固定好，加工頭是金剛鑽的削具，根據材料的合金硬度類型，選擇不同的削具型號，加工時根據元件圖紙要求，調整機床深度，進尺，角度，旋速等，小心操作。這批小件工件加工，精密度要求極高，誤差不能大於零點幾個亳，比頭髮絲還細，這樣才能保證質量，減少廢品率。我們廠己有四級以上的很多老工人，技術扎實，能夠圓滿完成這次工廠的任務，我動員這批老師傅，也要做好傳幫帶精神，你們虛心請教學習，努力工作，認真負責，共同協協作完成任務，保證工廠生產產品質量。接下來，走動觀看其它生產車間，其它車間有大件工件加工生產，工人技術種類複雜，學習掌握需要時間。比如:發動機外殼，軸承等，需要學習冶煉，做沙模，鍛工，銑床加工，氧氣電焊等技術。程淮元，不要計較形式，如果你努力學習，一定會有很大收獲的！”。

　　程淮元到了實驗車間，看到吳華憲工程師，一根煙接一根煙抽著，正在抓破頭皮想問題，怎麽也想不通，如何解決絕緣體附著元件的問題?這些元件有的是合金鋼，有的是銅，鋁合金等;程淮元接過一支煙點著，陷入了沉思，我參觀過進口設備的塗層，塗在元件表面光滑透亮，像金屬拋光過後的樣子，他們怎麽做到的?“對了！老吳，你去找過磚瓦廠的燒瓷師傅嗎?”。“是的，磚瓦廠的劉思明師傅被鄭海師傅請來了，還帶來了電燒瓷爐，做陶模工具，現在，我們一起去見識見識燒瓷工藝，請教一下劉師傅。”。程淮元抱著很大希望地說:“向劉思明師傅學習點東西，說不定能打開我們的思路！”。

　　在新建的燒瓷車間，三人互相介紹認識後，吳華憲，程淮元看到車間一邊整齊排列著各種樣品，根據圖紙要求，燒製的陶器，瓷器。參觀電燒瓷爐，看到爐上的溫度控制表，時間表。兩人不約而同問道:劉思明師傅，燒陶，燒瓷溫度是否不同?燒瓷前瓷坯表面是否要塗一層烤瓷的瓷釉?瓷釉配方不同，燒出來的瓷器效果不同?劉思明師傅驚訝，他們為什麽問這麽普通的問題，隨口答道:“是呀，你們說的不錯！”。劉思明師傅接著介紹:“陶器，瓷器造作工藝不同，燒陶器溫度在800℃以下，燒瓷器溫度在1200℃以上。原料不同，陶器用黏土，瓷器用高嶺土。質地不同，陶器做工粗糙。瓷器做工精細。釉料不同，陶器一般不用釉。瓷器釉料有高溫和低溫釉兩種。”。兩位工程師笑了起來，馬上明白，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。“困擾多時的技術問題解決了，我們可以用金屬元件做瓷坯，用石英砂，繃酸，矽藻泥等配料做瓷釉，組合實驗，選擇出不同電阻值的絕緣體材料塗料，製造元件！”。接著，吳華憲，程淮元不約而同說出參觀燒瓷工藝，悟到的秘密，高興的跳了起來，劉思明等師傅莫名其妙的站在原地，不明白這兩個工程師，為什麽如此癲狂無狀。事後，他才知道，中國傳統的陶瓷技術，啟發了兩位工程師，解決了電工絕緣元件生產的頭疼技術問題，塗層技術，為YN省電力事業建設貢獻了巨大力量。