第一堂課的內容都會稍微淺顯些，也符合學習由易到難的邏輯。

　　在於姍姍的講解下，學生們也是順利完成了第一課的學習。

　　課文內容是新聞兩則，《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

　　主要是為了讓學生們認識和了解‘新聞’這個概念，同時培養愛國情懷。

　　以前的何宇不懂，現在他自然能看出來於姍姍在這兩方面上都做的不錯，不過對他來說這種課文的學習意義還是在於課後的詞語讀寫。

　　從語文考試的角度來說，學生們需要掌握的點其實就那麽幾個。

　　字詞拚寫、句式標點使用，閱讀理解，詩詞背誦，文言文，作文。

　　其中絕大部分都講究記憶和積累，剩下的就是玄而又玄的‘語感’，因為基礎都在的緣故，語文也是好學生和差生最難拉開差距的科目。

　　畢竟大家成天都說中國話，再差也差不到哪兒去。

　　但其實在好學生和好學生之間，因為差距過小，語文反倒更容易看出差距，倒是挺有意思。

　　下了課，其他學生們放松的放松，聊天的聊天，還有認識不久，關系已經非常密切的同學結伴上廁所。

　　而何宇則是認認真真地寫著課後的詞語，於姍姍說了，下節課前會簡單聽寫，對他來說時間真的很寶貴。

　　基礎差，那就要更加努力。

　　“宇哥，走啊，一起尿尿。”

　　前方，宮凱鳳對他招招手，嬉皮笑臉的。

　　何宇無奈抬頭，“你尿頻嗎?”

　　“45分鍾就憋不住了，我看你這是病，你得治治。”

　　宮凱鳳依舊嘻嘻哈哈的，說道:“一個人去不好意思啊，咱倆臉對臉，別被人看到了。”

　　何宇一時陷入沉思，想起了自己學校廁所的構造。

　　是那種很老式的結構，一排小便池，一排蹲坑，蹲坑就是一條長長的下水道，之間用半米高左右的石板隔開，後面靠著牆，至於正前方，沒有任何阻隔。

　　這就會出現一種情況，一旦堅持不住非要上大號的話，就意味著要完全被人看光。

　　所以何宇也養成了絕不在學校上大號的習慣。

　　又因為小便池完全沒有阻擋，所以學生們都會盡可能在蹲坑那裡對著用來阻隔的石板尿尿，這也就是宮凱鳳和他說的臉對臉……

　　想歸想，不過影響到學習，何宇還是果斷搖頭，“不去。”

　　實在憋不住了的宮凱鳳也只能惡狠狠扔下一句話，然後哀嚎著獨自離去。

　　“下次我也不陪你去！”

　　……

　　回來的時候宮凱鳳順便看了兩分鍾課表，等坐下後他嘴裡念念有詞。

　　何宇問他，“你在幹嘛呢?念咒?”

　　“沒，你別打擾，在背課表呢。”

　　“語數英地，物化音政……”

　　看他投入的模樣，何宇也只能搖搖頭沒有繼續打擾。

　　不過倒是有個有用的消息，第二節課是數學，他不用下去看課表了。

　　背到一半的宮凱鳳再次離開座位，重新去檢驗自己的背誦成果。

　　何宇看了他一眼，笑了笑，拿出數學課本，提前翻看了起來。

　　要說他現在對哪個科目最有自信，那毫無疑問就是數學，畢竟暑假十天的學習不是白學的。

　　他甚至迫切地希望來一場酣暢淋漓的考試，徹底檢驗一下他的水平，是騾子是馬拉出來遛遛。

　　他也開始回憶起今年的數學老師，好像……印象不深。

　　也正常，像他這樣的學生，能偶爾記住幾個老師就不錯了，想要對所有老師都有印象，那得宮凱鳳這樣的人才能做到。

　　十分鍾的課間時間很短，一眨眼就過去了，說是課間可以玩玩，但其實學校裡都有不成文的規定，基本上老師到位，學生們就要自覺地從教室外面回來坐好，上廁所的不算。

　　趕在老師到來的前一刻，宮凱鳳飛奔著跑了回來。

　　上課鈴聲準時響起，數學老師走上講台。

　　是個女人，名叫欒曉玉，短頭髮，很精乾，面容酷似演員詠梅，人嘛……聽她的開場白就能知道，也挺嚴厲。

　　“今年我教咱們班的數學哈。”

　　“大家都聽著，咱初二的課和初一不一樣，知識點更多了，題型更複雜了，要學就得好好學。你去年學得好，不意味著今年也能學好，一樣的，你去年沒打好基礎，今年努努力還能追上來，就看你想不想學了。

　　我來之前看了看，咱們班這個基礎挺差的，你們班主任也和我說了，下點功夫，嚴著點，你們都沒意見吧?”

　　台下，沒人應答，欒曉玉滿意地點點頭，不說話就是默認了。

　　“行了，多的我也不說了，咱上課吧。”

　　“哦對，先選個課代表。”

　　說著，她拿起成績單，掃了眼開始選人。

　　“林心雅，你有沒有當其他科的課代表?”

　　還沒等林心雅回答， 班上學生們已經零零散散喊了起來，“她語文課代表。”

　　“嗯，你們班主任還挺快啊……”

　　“嗯……宮凱鳳?”

　　被點到名的宮凱鳳先看了看班上的人，發現沒人給自己說話，這才主動站起來搖搖頭。

　　“老師，我沒當課代表。”

　　“好，你，我的課代表。”

　　“大家都認識一下哈！看清楚了。”

　　宮凱鳳在原地轉了一個圈，保證所有人都看清後，這才坐下。

　　一般來說，一門課程會選兩個課代表出來，宮凱鳳定下來後，欒曉玉在另一個人選上開始犯了難。

　　要是好學生全被她選走了，其他老師說不定會有意見。

　　但是不按成績選吧，她又擔心學生有意見。

　　想了想，她乾脆在班上吆喝起來。

　　“還有沒有人想當數學課代表的?”

　　“成績差點沒關系哈，你成績差可以慢慢學，報名就行。”

　　聽到這番話，本來還置身事外的何宇突然就心動了一下。

　　猶豫著，他竟然緩緩地舉起了手。

　　欒曉玉的視線看過來，對他招了招手。

　　“你叫什麽名?”

　　“何宇。”

　　“嗯，何宇……”

　　“何宇……”

　　欒曉玉嘴裡念叨著在花名冊上開始找人。

　　“你是咱們班的嗎?你的名在哪兒?”

　　班裡此時已經開始忍不住傳出細碎的笑聲，更是有好事的學生直接起哄。

　　“老師，你從後面往前找。”