我一直被罰站到了課間操結束。

　　這班主任誰能忍?這破操誰稀罕跳?

　　我不是不能跳，我也可以跟著這幫小屁孩跳這操。

　　只不過是我那殘余的成年人尊嚴不想這樣。

　　從抬胳膊一直到抬腿，我冰冷地看著這幫孩子稀裡糊塗的跳完了課間操。

　　只不過老師扣了我一朵小紅花。

　　現在我的花徹底歸零了。

　　走回班的時候，我注意到了班主任和幾個小孩鄙夷的目光，他們心裡一定在想:這人不會跳還硬裝逼，真是差勁。

　　於是我的心裡出現了爭吵。

　　一個聲音負責杠:好好返生到這個世界就得了唄非得硬充六根腳趾頭，這可是現代，和過去的廣場舞都不一樣。

　　一個聲音負責罵:他媽的，我上輩子過的不痛快，這輩子想好好表現自己痛快痛快不行嗎，再說我怕丟臉嗎?

　　正在心裡的爭鬥白熱化時，我聽到了一些不懷好意的議論聲

　　“夏淳怎麽回事，他昨天還跳的好好的呢，今天就不會跳了。”

　　“玩○神玩的！”

　　“哈哈哈哈哈哈”

　　這個新時代的爛梗引來了一片笑聲。

　　我也了解過這個遊戲，我的兒子手機沒被砸碎那會可是非常沉迷這遊戲的，常常寫完作業就抱著手機玩。

　　這個遊戲沒有什麽打打殺殺，沒有什麽競技元素，也沒有什麽血腥暴力畫面，所以我也就睜一隻眼閉一隻眼讓他玩了。

　　誰知道，這個遊戲坑了老子三千元。

　　我的敗家子夏客以為我不知道，偷我手機往他那裡陸陸續續轉了三千元，每次轉完還會清我手機聊天記錄。

　　知不知道有一種東西叫做wx帳單。

　　當我納悶的查看帳單的時候，看了一眼轉帳記錄，氣得我差點把手機摔了，差點把我旁邊的桌子凳子砸了，差點把旁邊過馬路的老太太打了。

　　我的天啊，老夏家怎麽出了這麽個逆子，一個遊戲裡面充了三千元，就為了那些好看的小人。

　　那次事件後，他被打的在家養了一周才養好，手機自然是被我摔得粉粉碎。

　　現在想想，依舊能捶胸頓足一番。

　　就這麽胡亂猜想到教室後，我隨便坐到了一個離黑板近的位置。

　　“夏淳，這是我的座位。”

　　一個戴眼鏡看起來文質彬彬的小男孩站在我面前如此說。

　　小男孩身後是一堆還在從教室門進的小孩子，他們見我搶了這個小男孩的座位，都停下了腳步。

　　我吧，也不是啥不講理的人。

　　“那我座位在哪?”

　　我直視著他問。

　　下一秒，他竟然哭了。

　　什麽啊，我的語氣太凶了嗎?還是這小孩心理素質太差了，怎麽就哭了。

　　“把眼淚給我收回去！哭給誰看呢！”

　　我下意識的說出了這句我常和兒子說的話。

　　“你太過分了！夏淳！”

　　一個小丫頭朝我喊。

　　“你竟然凶郝薛聲！你個大壞蛋！”

　　另一個小丫頭又衝我喊。

　　“你真出生啊”

　　之前說出“玩○神玩的”的那個男孩也衝我喊。

　　一時間，整個教室炸成了一個鍋，我瞬間成為萬人討伐的對象。

　　一幫小孩包圍我，不斷的指責我，甚至班主任過來在安慰那個男孩的時候，也指責了我幾句。

　　“今天放學叫你家長來一趟。”

　　不出所料的，我又出去罰站了。

　　不過這次也不知道是不是班主任良心發現，中途教育了我幾句就讓我回班上課了，這一回我特意留意一圈哪個椅子空著，果不其然，就在正中間看見了一個看起來特意給我準備的位置。

　　害，早知道我最後一個進教室不就得了。

　　我想都沒想就走過去坐上了。

　　“夏淳！你怎麽進教室之前不喊報道！還有，你怎麽坐在了請假同學的位置上！”

　　一個上年紀的女人在講台上朝我說道。

　　全班同學見到我這副傻樣頓時哄堂大笑。

　　笑聲裡還帶著刻意的嘲笑，似乎是要狠狠解氣一樣，笑聲一聲比一聲大。

　　“老師，我忘了我坐哪了。”

　　我屈服著用孩子的語氣喏喏說，心想這回我可要以孩子的身份去對待別人，可絕對不能再犯錯。

　　“忘了就站著吧。”

　　台上的老師毫不客氣地冷冷說道，給我的立場台階拆的七零八碎。

　　我急忙抓住這些台階拚起:“老師，我真的忘記了，你給個面唄。”

　　“你好大的面子！”

　　只在眨眼之間，那個老師就以迅雷不及掩耳之勢迅速丟出了一條五厘米長的粉筆，粉筆尖直指著我。

　　要是小孩肯定沒有那麽快的反應速度，但是身為一名經驗豐富的中年人。

　　這個粉筆頭能打到我算他厲害。

　　我將頭一扭，大腦回憶起了童年丟沙包的時候的動作，身體前傾，左胳膊轉到後背，右胳膊前伸，再將食指和中指亮出，中間空出一條寬度剛好能容納粉筆的縫隙。

　　哼哼，沒見過這招吧，接沙包的時候這招百試百靈。

　　就沒有我接不到的包。

　　下一秒，粉筆就打在了我的額頭上，我就像被子彈擊中一樣捂住頭怪叫。

　　“你的座位在角落那裡，趕緊過去吧，看你面子那麽大，一定很會做題吧。”

　　老師用帶著幾分調侃的話把我打發到了角落的座位上。

　　第一眼我確實沒看到這個空著的座位，誰能想到，我一個已經入社會的成年人，竟然要坐在整個教室裡面最角落最陰暗的地方。

　　好不甘心啊！

　　我屁股剛落地，又一個粉筆頭就向我打來，這一下命中的是我的腦門。

　　“誰讓你坐下的！我讓你回座站著！遲到了還想坐著?”

　　媽的，跟老子玩文字遊戲。

　　我夏淳什麽時候遭受過這麽大的屈辱！

　　脾氣一旦上來，便變得攔也攔不住，我能感覺到，我眼中正充斥著熾熱的火焰，那股火焰正在直射著站在講台前的老師。

　　那個老師顯然也感覺到了，她冰冷的視線瞪住了我，說:

　　“怎麽，你不服氣?那要不你上來做道題，做對了我就讓你坐下。”

　　從剛才開始就沉默的班級終於有了動靜，許多孩子用一副幸災樂禍準備看熱鬧的眼神看著我。

　　我心中頓時一片歡喜，這不是正中下懷了！我正好需要做幾道題展示我的優勢，沒想到機會來的那麽快。

　　我強壓著愉悅的心情，不動聲色地嗯了一聲，自信滿滿地走上了台。

　　三年級的數學題能有多難?

　　老子可是初中畢業過的！

　　當我帶著這種自信走到黑板上時，定睛一看，愣住了。

　　這是什麽玩意，這是人做的嗎?

　　一個乘法算式裡面全是字母，題目是讓我算出這些字母的數字，而且相同字母的數字是一個。

　　這他媽是小學三年級的題?！

　　我回頭一看，除了台下同學們幸災樂禍的表情外，我還看見了那個老師一臉得意的神情。

　　我知道了，這老娘們給我出了一道超綱的題，還以為我解不出來，開玩笑，我可是初中畢業過的！

　　我的大腦開始飛速運轉， 不斷回憶著很久以前我念小學時老師講過的細枝末節。

　　速度乘速度等於時間………

　　(a+b)×c=a×b+a×c………

　　我的大腦在瘋狂翻越著過去的記憶，越嘗試翻出公式這些回憶就越叛逆，一些無關緊要的問題反而成為我的頑疾。

　　我就像在深海之中探索的潛水員一樣，眼前全是五彩斑斕的魚，可我的目標僅僅是找到沉船的寶藏。

　　回憶啊！我的大腦！

　　在這裡可不能輸啊！

　　三年級的題都答不出來我不就他媽廢了嗎！

　　在我絞盡腦汁思考的時候，老師突然笑著和我說:

　　“你不是厲害嗎，這麽簡單一道題都要想到下課了，我們別耽誤大家的時間了。”

　　“來，郝薛聲，你上來做一下。”

　　“好。”

　　在一陣沙沙聲中，他就站在我旁邊解開了這道題。

　　我驚訝的轉頭，看見的是一副得意且帶著嘲諷的表情。

　　原來這孩子之前被我嚇哭是裝的。

　　我一眼就看出了他的本質:

　　這小孩是個自視清高，虛偽做作的假面人！

　　下課鈴響起的那一刻，班裡立馬變得導火索一下子就被點著般熱鬧起來。

　　數學老師緩緩走出教室，回頭還不忘譏諷的看了我一眼。

　　這下好了，我在班裡是徹底沒有面子了，我和普通的學生也沒什麽區別了。

　　不對，還是有區別的。

　　因為我已經在班裡是一個壞學生了。