熊老師回來後就看到了這樣的一幕。
黑板上被人用粉筆加粗寫下了‘關愛學生’和‘為人師表’這兩行字。
這是在點自己啊!
天可憐見,我都已經上了年紀的人了,居然還要受這種氣。
老人家握緊拳頭,眼角瞅著那坐在靠後面位置的某個男孩,心裡恨得牙癢癢。
不過,想起剛才在教導主任那,王主任對自己的警告和提醒,熊老師決定咽下這口氣,自己都是快要退休的人了,沒必要和一個一看將來就不會有前途的垃圾學生計較。
想著,熊老師擦掉這兩行字,然後轉身望著台下的同學們,對他們說道:“都看著我幹什麽?試卷做完了嗎?沒做完還敢分心,還不快做!”
眾人嚇得連忙低下頭答題。
至於羅本,他並不知道自己走後熊老妖婆和那個王主任之間聊了些什麽,但從王主任先前的表現來看,倒也能猜出一二,無非是大事化小,小事化了,最後再讓熊老師以後莫要再管自己,免得招惹麻煩罷了。
呵,小學生肯定是想不到這麽多的,但自己重生回來,這些彎彎繞繞雖然經歷的也不多,但感覺還是能感覺得出來的。
“這樣也好,少了這老妖婆的掣肘,我在學校裡過得還能再輕松一點。”羅本心裡想到。
隨後,他也拿起筆,看起了桌上的語文試卷。
討厭熊老妖婆≠討厭語文。
作為前後兩輩子的網文寫手,羅本要是討厭語文,那他還怎麽活啊?
“這些題目都好簡單啊!”快速掃視了眼試卷上的題目,盡管自己備考的是小學數學教師,而非語文,可語文這種重在積累,而非技巧的科目,對他而言還是沒有什麽難度的。
當即,羅本開始答題,這速度比昨日答數學卷時慢不了多少。
……
很快,兩節課過去了,熊老師在講台上叫眾人停筆交卷。
羅本跟著身後的同學一起把試卷給傳了過去。
熊老師在收完所有試卷後,直接轉身離開了教室,沒有再對這些學生進行一場耳提面命的教育。
在她走後,不少自認為和羅本關系還不錯的同學都一溜煙朝他跑了過來。
“羅本,你和熊老師剛才在外面發生什麽了,我們聽到外面有吵架的聲音,但不敢出去看?”
“老羅啊,行啊你,把老師都給嚇到了,不用被罰站了!”
“羅本,你真不怕嗎?”
……
又是被一群問題給淹沒。
等等,為什麽是又?
羅本愣住了一秒,隨後看著面前圍住自己的同學們,盡管有些已經不認識了,但還是對他們笑著說道:“也沒什麽,就是我們出去後遇到了教導主任,教導主任聽完了事情的經過後,罵了熊老師一頓,叫她以後改正錯誤。”
“就這樣?”眾人感覺這個回答和他們想象中的狂風暴雨有點不太一樣。
難道不該是兩人大戰三百個回合,你來我往,最後某一方棋差一招,再甘拜下風嗎?
你說的這麽簡單是怎麽回事?
“你要當心老師找你家長告狀。”突然,雙馬尾小女孩對羅本提醒道。
羅本看著曾芯,其實心裡有點疑惑,這小姑娘怎麽好像和自己很熟絡似的,記憶裡這時候的自己和她的關系好像挺一般的,無非是校內同學,校外在同一所機構補習罷了。
搖了搖頭,不再去想這些,羅本對她說道:“我不怕家長,她嚇不到我了。”
聽到羅本這麽說,曾芯和周圍其他的同學都不可思議地望著他,連家長都不怕了,你牛逼!
……
任課教師辦公室裡。
熊老師抱著一打試卷回到了這裡,剛一坐下,周圍聽到了八卦的老師就忍不住向她詢問起了先前發生了什麽,怎麽動靜那麽大?
這時,一名男老師提著公文包走了進來,看到眾位同事一副討論八卦的樣子,笑了笑,問道:“怎麽了,在聊什麽呢?”
“先前熊老師和她班上的一個學生吵起來了,動靜還挺大的。”一位老師對楊帆說道。
“啊?”聞言,楊帆一愣。
熊老師的班?那不就是五九班,那也是自己帶數學的班啊。
“熊老師,怎麽回事啊?”楊帆走到自己的工位那坐下,對熊老師問道。
“唉!”見這麽多同事都對這件事感到好奇,熊老師心知,不說是不行了,不然他們背後還指不定傳出些什麽風言風語,萬一傳進校長耳朵裡,對自己不利可就不好了。
隨即,熊老師告訴眾人原因。
無非是羅本上課不聽話,自己是為了他好,想要教化他才讓他去罰站,結果他非但不感恩,還跑出去說要告訴校長,投訴自己,自己出來和他理論,然後王主任之類來了,親自把羅本給訓斥了一頓,然後羅本表現得老實了一點, 跟自己一起回了教室裡。
嗯,甭管真假,反正事情的發展就是這樣的。
我信了,你們信不信隨便。
聽完熊老師的話,老師們頓時都共鳴了起來,都在抱怨現在學生不好教,都很調皮之類的。
還有些老師盡管沒教過羅本,甚至不知道羅本是誰,卻也響應熊老師的話,說這樣的學生將來不會有前途什麽什麽的。
只有楊帆,他坐在椅子上皺著眉頭,不發一言。
一會兒,他從公文包裡取出了一打批完了的試卷。
第一張的中間最高處赫然打著顯眼的‘100’分,旁邊有班級和姓名,分別是:五九班,羅本。
是的,昨天測試的數學卷他已經批完了,羅本是滿分,這點楊老師昨天就已經確定了,可今天他確定了另一件事,那就是羅本是全班唯一的100分。
“楊老師,你這試卷就改完了啊?速度好快啊!”這時,一名其他班的數學老師注意到了楊帆桌上的試卷,走過來對他笑道。
然後,低頭望著第一張試卷。
“誒喲,100分,這張卷子你們班居然還有人能拿滿分,不錯啊,我看看叫什麽名……額,羅本?”這位老師臉上的笑容猛地僵住,一臉不可思議。
是同名嗎?
楊老師帶了兩個班的數學,或許是另一個……
額,五九班,這不就是熊老師帶的那個班嗎?
這位老師的話引起了其他老師的注意,於是,除了手裡正在忙的,其他的老師紛紛起身朝這裡走了過來,包括熊老師。