學校要停辦，招生沒有了，可學校近二百名教職工還在。上級指示，人員沒有地方遣散，各單位都在減員，必須就地消化，自找門路，重新創業。上級給三到六個月的扶持，到期斷奶，自謀生路。這個決定對大家來講不可謂壓力不大。端慣了鐵飯碗，吃慣了國糧，一下子把搖筆杆子的這些人推向社會，是死是活真是難以預料。

　　極個別有些門路的人，在打聽停薪留職的待遇，準備下海單乾。更多的人是沒有門路，期望學校能搞個項目，跟著大家一起乾。

　　林校長召開了幾次會議，要大家開動腦筋，動員關系，招商引資。看能不能找一些適合學校開展的項目，先動起來，穩定大家的情緒。

　　首先想到的就是原先老陳校長在建校初期，在土城鎮投資建設的方便米飯項目，據說當時試產了一段時間，後不知為什麽停下來。如果把這個項目盤活，離學校又近，可以解決一大部分教工的就業問題。要想把這個項目的現狀搞清楚，那必須的請老陳校長出山。會議決定，把這個任務就交給振強負責完成。

　　老陳校長名希岩，還沒正式退休，五十九歲，屬於不在領導班子的調研員。花白短發，黑紅臉膛，兩眼炯炯有神，說話擲地有聲，腰板硬朗，走路挺胸抬頭，一看當年就是一員虎將。他年輕時從部隊複原轉到企業，走南闖北，玉門，青海，大慶，勝利，國家幾個大的油田都留下了他的足跡。曾擔任某廳局副職，工作出色，政績斐然。正是提拔重用之時，可惜因管理的工程項目出現重大失誤受到降職處理。

　　當時他提出年齡較大了，希望能回到離家近的地方工作。上級正在考慮在南方某省會城市建立一個培訓中心，正好是他的家鄉所在地，感到他很合適，就派他當了籌建主任。

　　本來上級的意願是把培訓中心建在高校相對集中的市中心附件，以便今後教學和培訓與高校合作方便。這邊老陳校長開了個小差，他為了給自己家鄉做貢獻，選址到了市區下面他家鄉的一個縣城，離市區有了不少距離。給上級匯報，一是說市區土地貴，在市區買一畝在縣城可以買十畝;二是說縣城發展潛力很大，將來很可能成了市區。這話是讓他說對了，不過真正縣城變成市區，那是二十年以後的事情了。

　　不管怎麽說，老陳校長的目的達到了，他也成了家鄉縣城的知名人物，一座佔地上千畝的高標準培訓中心，在遠離市區的縣城裡落成了。高大恢弘的門門，沉穩莊重的教學大樓，標準的露天游泳池、大操場，還有貼滿精致馬賽克的教職工家屬樓，以及前面提到的所有房間都安裝的中央空調，真讓當地人刮目相看，當時人們已能進培訓中心或與裡面的教工攀上親戚為榮耀。

　　老陳校長給家鄉的第二個報效就是生產方便米飯項目。當方便麵風行大江南北的時候，南方人就有人開始試製這種方便米飯。試想方便麵能在中華大地上暢銷，而長江以南大部分地區以米飯為主，如果方便米飯成功了，也肯定能大行其道。抱著這種想法的大有人在，而且一定要搶在別人前頭。老陳校長正時有這種想法的人之一，利用自己多年經營的關系，把資金爭取到手。在當地政府配合下，項目直接落戶到了老陳校長家鄉所在的鄉鎮土城。

　　項目運行一年多，投產試製出了產品，據說當時還發給培訓中心的教工進行了品嘗。後來如何停產，大家都說不清楚了。

　　振強剛來時，

也是下了火車再坐汽車，好一陣折騰才到這裡，心裡總是納悶:怎麽把個培訓中心建在這麽個交通不便利的地方?等到明白了個中緣故，心裡才明白了。　　可老陳校長從來不認這壺酒錢，誰說學校選址建的不合適了，他立馬就跟人翻臉爭辯:“建在市裡你家能住這麽大的房子嗎?”時間長了，大家也懶得再提這件事了。

　　振強去拜訪老陳校長時候，他正剛剛吃完早飯，戴著老花鏡翻閱著看報紙。屋裡的地板漆成棕紅色，進門先要換鞋，不然外面的鞋在地板上一踩一個腳印。他這是一套三居室，陽面兩間，背面一間，緊靠著的是廚房和衛生間。進門是個方正的客廳，正面牆上掛著本地金箔廠製作的工藝品《八駿圖》，側面牆上掛著兩副字畫，一尊大花瓶擺在沙發椅子旁邊，整個房間顯得雅靜舒適。

　　老陳校長看到振強來了，滿面笑容招呼振強坐下，他老伴端杯茶水放在振強面前。

　　“張校長無事不登三寶殿，有啥重要指示啊?”老陳校長見過世面，待人接物讓人感到很隨和，也很舒服。

　　振強笑了笑，說:“哪敢說指示啊，這不向您請教來了。”

　　振強把不再辦學，要給教工找工作出路，想了解一下土城投資建方便米飯的項目的現狀等問題，告訴了老陳校長。

　　老陳校長摘下眼鏡，望著振強說:“方便米飯項目停產是事實，這裡面的問題很多，不是一兩句話就能說清楚的。”

　　雖然這樣，老陳校長還是答應振強，可以一起去現場了解一下情況。