故事開始和結束的時候都請駐足，第一次也就是最後一次。

　　“那只是暫時的想法呀，慢慢的你就會覺得世間值得的事情很多，你也會愛上這座城市的。”陳老師很耐性的勸解陳文，想要抵消她對於這座城市的消極情緒，長此以往下去，不是一件好事情。

　　“也許吧，那是以後的事情。”陳文點點頭，不拒絕也不肯定，希望將答案交給時間。

　　夢寒坐在桌子前面就一直看著不說話，不是不知道說什麽，只是不想說，這麽長時間對於陳文還是稍微有了比較深的了解。她隻喜歡自己的小院，對於這裡的一切都是抱著平淡的眼神看待，心情總不會波動。只是只要走進這個女孩的心裡面，想要出來可就難了。

　　“嗯嗯，老師相信會好的。”陳老師笑笑，摸了摸陳文的腦袋。

　　“你幹嘛?憑什麽插隊?”

　　“插隊?你沒看見我找了人站前面了嗎?”

　　就在陳老師準備帶著夢寒等離開食堂的時候，突然聽到兩個學生站在打飯窗口吵架的聲音，很是激烈，就要打起來。

　　“出去。”被插隊的男孩子陰著臉握緊拳頭看著突然插在自己前面的男孩，他比被插隊的男孩個頭要高上不少，說話雖然顫巍巍的，但是無所畏懼。

　　“出去?可笑，你說讓我出去，我就出去，有種就把我打出去啊！”插隊的男孩子不理會站在自己後面矮小的人，站在前面和自己的夥伴說話，臉別過去不再理會。

　　“我說了，讓你出去，這是你逼我的。”站在後面的男孩子拿起手上的打飯缸子就要對著前面的男孩子砸去，關鍵時刻還是陳老師來到男孩身邊一把握住，攔了下來。

　　“滾回去。”陳老師板著臉輕敲前面男孩子的肩膀，很是嚴肅，聲音不大，但是具有不可抗拒的威嚴。對於被自己攔下來的男孩子沒有責罰，相反欣賞他的勇氣，只是這種方式確實不可取，話還沒有說完就要拿著缸子砸，要是受傷了，對於學校又是一個不小的打擊。

　　雖然校園暴力時有發生，但是要是在老師的眼皮子底下發生這樣的事情確實不應該，陳老師有責任製止並對兩個孩子進行教育。

　　站在前面插隊的男孩正打算發火揮舞拳頭向後面砸去的時候，以為是後面的人獲得不耐煩了，卻是陡然間聽到了老師的聲音。怯怯的放下手轉過身子看向夢寒的班主任陳老師，乖乖的喊了一聲:“老師好。”

　　在學校，尤其是小學，學生之間矛盾時有發生，但是對於老師的尊敬還是必要的，不外乎幾點，在學校的老師有權對違紀的學生上報學校給予處分，這樣子的孩子就很難進入學校的初中而只能去到別的學校了。這是屬於比較重的，還有會叫家長來學校進行教育，出現孩子受傷的話，公安局也會對事情進行評估，進行賠償。

　　所以在學校的學生們對老師還是抱著必要的尊重的，何況陳老師還帶著這個男孩的課呢。

　　“揮著手幹嘛。還想打老師?”陳老師很嚴肅的看著前面的男孩子，很是看不慣這樣子的學生，插隊還要一臉正氣的看待被插隊的學生，拿著自己強壯身體逼迫後面的學生妥協。

　　只是這個學生沒有想到的是教自己的老師出現自己的身後，這一下再怎樣都不敢掀起波瀾了，只能夠乖乖的到後面去，不然被自己的老師知道的話，就會很嚴重了。再被冠上想要打老師的“罪名”，那可就真的完蛋了。

　　陳文站在老師身邊，

鼓著小臉看著被老師訓斥的男孩子，眼睛瞪的想要出來一樣，非常生氣，要不是老師的聲音及時的響起，還不知道會發生什麽。對於後面的男孩子也沒有覺得什麽不妥的，比老師要偏激。覺得只要欺負到自己的頭上，就一定要反抗，不管如何。　　夢寒看見想要躍躍欲試的陳文，一陣頭大，連忙拉住她的手往後退，可不希望陳文牽扯進去，只要老師解決就好了，連帶進去被記住就不好了，沒有必要同仇敵愾強出頭，不符合實際情況。

　　“你幹嘛，老師還在呢，你生氣管什麽用，交給老師解決。”夢寒拉著陳文站在後面，附身到陳文的耳邊輕聲勸道。

　　“這不是看不慣嘛，習慣了，習慣了。”陳文訕訕的一笑，聽完夢寒的話站在老師的身後， 看著老師打算怎樣解決。雖然沒有衝動的想要上去指責那個男孩了，眼睛裡面還是帶著怒氣。

　　“沒有，絕對沒有，我只是身上癢了。”插隊的男孩子看著老師那愈加生氣的面龐，很尷尬的解釋道，還裝模作樣的拿起手撓撓後背。想要這樣子掩飾自己的衝動。眼神卻不經意間瞟向老師身後站著的被插隊的男孩，眼睛裡面的怨恨一閃而過。

　　“你不用向我解釋，老師很明白你要幹什麽。向人家道歉，然後滾後面去。”陳老師平淡冷漠的對著這個男孩子說道。側著身子讓自己身後的男孩站在身邊，等待著道歉。

　　“對不起，我不該插隊，請你原諒。”插隊的男孩子一臉的不情願看著老師身邊的男孩，但還是在老師的面前不敢怎樣表現，乖乖的道歉。

　　“好了，回到後面去排隊，要是讓我知道你再插隊，就跟我去見你們班主任。後面要是讓我發現你欺負人家，一樣。”陳老師看著插隊的男孩子，很嚴肅的說道，加以警告。

　　“你去打飯，老師看著。”陳老師對著身邊的男孩子說道，沒有第一時間離開，知道自己需要更加威懾才好，否則一樣沒有什麽用處，只要自己離開，那個插隊的男孩子一定會再回來的，需要標明自己的態度。

　　“老師是擔心嗎?”陳文挨著老師，知道老師的想法，輕聲詢問。

　　“嗯，學校發生這樣子的事情不少見，要是不加以改善，會比較嚴重。”陳老師看著陳文，和他們坐回到座位上看著。離上課還早，可以坐在這裡看著一點，順便聊天。