榮城高中,一層美術教室。
結束對秦奮的安排之後。
美術課老師話語停頓了一下,他轉身看向身後的學生開口出聲:
“好了同學們,趁著現在時間充裕,你們快點開始打掃吧,就按照之前在教室內規劃的小組進行區域安排。”
視線看著周圍四散忙碌的人群,還有秦奮抱起散落一地的素描紙,離開的背影。
美術老師欣慰地點點頭,他相信大家已經能夠明白自己的“教育”意義。
同時也借助秦奮這一次出格的舉動,給平時上課有些頑劣的學生以警示作用。
總之教育這種事情,一定要溫和進行....
.....
“唉....實在是沒想到,自己也有乾體力活的一天。
不都說了學生是聯邦的花朵麽。這美術老師也真能狠得下心.....”
秦奮抱著一堆素描資料。
可以說是走上一段時間,就要微微靠著牆壁喘息一下,畢竟這是足足累積了大半年,全班四十多人的素描手稿,全都放入了自己這個紙箱內。
單單是重量就達到了好幾十斤,長時間抱在懷中,難免會讓手臂肌肉酸脹。
其實早在第一時間秦奮看清楚美術老師的真實意圖。
這一大箱素描畫,最少也要兩個男生一起搬運,可明擺著美術老師就讓自己一人來,肯定是打算側面警告一下自己。
要是在藍星上,秦奮絕對會向某有關部門,控訴對方體罰。
可來到聯邦後,從原身體主人的記憶中,他發現在這個榮城,相關部門對於教育的意識形態,和藍星上還是有所不同。
原身體主人曾經偶然在辦公室看過類似的,教學守則生命,允許任課老師,在一定程度上合理的使用教育支配權。
嗚....
也就是變向讓自己無處申訴!
不過秦奮並沒有把注意力放置在這方面,他之所以同意幫助美術課老師把,自己班級接近半年的素描作業,搬送到他的辦公室。
最主要的還是因為,之前在自己家中,張煜婷針對自己戀愛啟蒙引導課程中,曾經說過這樣的一句話。
想要追求上一個女生,首先就是去關注對方,然後發掘對方的喜好。
當獲得足夠信息以後!
利用時間,自己去熟悉和了解對方的喜好,從而建立更進一步的聯系。
要是秦奮沒有猜想錯誤的話,通過林雅靜之前那有些羞澀反應,或許他能夠從這素描作業中,再找到點什麽....
畢竟這麽長時間的素描手稿中,總得還有一些過往歷史....
打定主意,秦奮也不猶豫,快步向著記憶中方向走去。
美術老師的辦公室在四樓位置,經過約莫十分鍾的跋涉,秦奮終於把厚厚的一摞素描作業,堆放到辦公桌上。
趁著現在是上課時間,辦公室內沒有什麽人,秦奮下意識的就在素描作業中翻找了起來。
沒過多久,秦奮眼前一亮。
事情和他猜想的幾乎一模一樣,在黑白素描畫中,他再次找到了標注有林雅靜的素描作業紙。
為了避免時間太長從而意外發生,秦奮也沒有來得及仔細查看。
順手拿出放在褲子口袋內手機,打開攝像頭把上面的內容拍攝下來。
隨後關上辦公室的房門,匆匆離開。
就在秦奮離去沒多久的時候,四樓拐角處一道身影悄然探出了腦袋。
齊劉海短發遮蔽了她的大半面容,讓人看不真切。
如果秦奮在這裡駐足回頭絕對會被嚇一跳,因為先前飛速離開的林雅靜,竟然會悄然無聲出現在四樓的牆壁拐角處!
林雅靜雙目凝視著秦奮離去的背影,淡紅色的嘴唇微微抿了抿。
“哼!”
不過好像她又聯想到了什麽,臉頰上浮現出少許紅暈。
視線環顧一圈,林雅靜可以確定秦奮已經離開,而且周圍也沒什麽路過的老師或者學生。
自己現在是非常安全的。
她的紅唇微微張開,牙關輕咬,好像在給自己加油打氣!
林雅靜嬌俏的身軀,貼在牆壁上,緩緩地吐出肺腔內的氣息,腦袋低垂齊劉海短發遮蔽那一雙明亮的眼簾。
行動!
轉身!低著頭,快步走到,美術課老師辦公室門前。
林雅靜伸手入懷,拿出從秦奮手中奪下的自己過往素描作業。
在得知美術課老師,最後的測評成績是按照過往成績綜合分數來計算,她就有了想要把自己素描作業送回去的念頭。
如果缺失一份作業,會對她的成績有很大影響。
伸出手,放在教室辦公室門把手上,手掌用力向下一壓。
為....
為什麽!?
林雅靜隱藏在齊劉海遮蔽下的雙眼,微微圓瞪,她有些不可置信,因為美術老師辦公室的房門紋絲不動。
可....
可剛剛秦奮還輕易地推門而入的!
林雅靜又嘗試了幾次,她隻覺得自己腦門上浮現了一連串問號。
眼下有且只有一種情況,那就是房門被人反鎖了....
林雅靜:“ ”
“秦....秦奮你是在是太過分了!!!!!”
.......
“阿嚏~”
不遠處依循著記憶中的路線走到一樓的秦奮,下意識打了個噴嚏,他伸出手,有些疑惑的揉了揉自己鼻尖。
剛剛是不是有人想起了自己?
嘛...
算了還是盡快回到美術室吧。
這美術老師也是比較粗心,離開辦公室的時候也不知道把門反鎖一下。
畢竟安全第一,自己離開的時候順手就給反鎖上了房門。
到時候也省得任課老師再借題發揮找自己麻煩。
秦奮滿意的點點頭,果然細心才能決定成敗!
......
聯邦榮城,高一七班。
經歷過早上的大掃除事件以後,大多數學生一整天的上課狀態都不是很好。
秦奮依靠著窗邊,下意識的看向講台上方時鍾。
現在已經到了下午五點,講台上的任課老師,也開始了闡述關於課後複習一類的詳情。
班級內大部分的學生都埋頭,認真記錄著老師講述的關鍵知識要領。
秦奮一邊回憶著過往學習生涯中以往的部分知識結構,一邊下意識地把視線放置在自己座位斜上角的那一道倩影背上。
坐在位置上的少女,仿佛感受有人正在注視她,下意識的轉過腦袋。
遮蔽眼簾的齊劉海短發並未垂下,一雙眼睛回頭瞪視。
雙眸莫名地流露出,一股乃凶乃凶的意味......
........
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