爺爺是一個沒有文化的人，可是很有文化底蘊。不相信是嗎?那我告訴你，他經常津津樂道說的一句話就是“人若不學習，一輩子無出息。”還有那些紅色革命言語，天天掛在嘴邊。可見爺爺對社會的發展抱著無限希望。有些事情一旦開始，也許會不斷向前發展。讓我繼續為諸位看官講述故事。

　　第二天，爸爸帶著揚煊來到學校。

　　哇！好一所坐落在山腰的學習。哦！是我錯了，那不是山腰，應該是看起來是山腰，其實在山麓土丘上學校。學校操場在村莊的中間。沿著操場便向上而去。是青石鋪成的台階。一踏又一踏，蜿蜒向上而去。乍看起來是如泰山一樣，需要人們向上攀登。嘿！別逗了，那不過是學校的路而已。看吧！我又自取其辱了吧！不是，那是泰山一樣台階，台階上每一塊石頭都是人們從山裡開鑿而來，一點點背上台階。威武雄壯的校門像天上的南天門一樣聳立，在雲霧中，差不多分毫，好像在天界一樣。小主揚煊看到一種神奇，第一次感到鬼斧神工。校門上有四個大字“河東小學”。就這麽幾個字嗎?不是吧！在校門左右各有兩個字“百年大計，教育為本。”

　　走進校園，唉！對不起，揚煊有些靦腆，在校園裡面有很多哥哥姐姐，弟弟妹妹在嬉鬧追跑。揚煊緊緊貼在爸爸身邊，在內心說:“對不起，我害怕。”

　　哦！說到最初地方，我的母校，也在那裡吧！對了，那是很多人深深記憶。可是現在那讓很多莘莘學子有著美好記憶地方，已經隻留下那已經搖搖欲墜的校門。且不說那今時今日之況。因為我們故事小主是揚煊。可是主角背後要有背景圖，才是算得上好的畫作。還是說說校園。校園裡面是土院，房子也是泥土牆配青瓦。瓦片整整齊齊的排在屋頂上，大概有十幾年了，依舊是那樣的結實。這瓦片有一些故事。可是我不會說，因為那很漫長，我只能講的是，那是我們幾個村子的人自己燒製的凹槽瓦片。每一件東西後面都有自己故事，有些故事因為時間的流逝，讓人們記憶會褪色。而河東小學身後的樹林，至今還茂盛如海，就像從那裡離開的莘莘學子一樣，永遠在懷抱那裡的風景。

　　孩子不要害羞，你要在那裡待上幾年。也許你是聰明的，不用留級。

　　揚煊很內向，爸爸報上名之後，就撂下娃娃去務農。何止一個見人就不淘氣的孩子。老師們這就迎來一天天生氣的日子了。馮老師，是河東小學資歷最深的老師之人人家現代的打字技術，一竅不通，可是論是打算盤，寫書法，那就沒有辦法比了。什麽嘛！有那麽吊嗎?不錯的，那些園丁們，他們不僅僅會護花，而且他們個個身懷絕技。莫問雲深有高人，定然有才化為雲。這是一種境界，是別人望塵莫及的。

　　“叮鈴鈴，當啷啷！”

　　什麽聲音這麽有節奏?告訴你吧！那懸掛在老師宿舍門前的鋼鈴，那是老師一天天職責，哪有什麽電鈴，那是老師拿著電子表，目不轉睛看著時間，給孩子制定的時間規律。

　　看吧！老師們這麽辛苦，應該好好學習吧！當然了，那時候每個人打著響亮口號是“好好學習，天天向上。”

　　“揚煊撒尿了。”有一個女同學大聲嚷嚷著。

　　完了，上課時間太長，一時沒有憋住。娃娃們可是懵懂無知年代，怎麽會一時間反應過來。羞羞噠吧！全班孩子譏誚眼神盯著揚煊。馮老師一瞧大家，和煦笑了笑。慢慢走下講台，

拍了拍手中的粉筆灰。走到揚煊面前，只是親切說了一句:“以後記得向老師說一聲。”　　你說這事鬧騰的，本來揚煊不是一個健談孩子，這可好了。這下子揚煊徹底的完了吧！自從以後，他會理你這個小女孩子才怪。算了吧！揚煊不理的是整個班級的人。不說話的人，可不會分心，書可讀的好了。

　　下課前，馮老師告訴同學說:“過兩天，我們每家每戶要拉上電，大家不知道什麽是電吧！以後我講給大家聽。”

　　那是什麽，八零年代出生在偏僻小山村的孩子，也許沒有一個知道。不可笑吧！那時的大西北部分山區是那樣的原汁原味。走過泥濘的路，褲腿也被泥巴染上一層土漆，大孩子們都是那樣的瀟灑乾淨。小孩子嘛！什麽地方都不會避讓，總是不經意弄得髒兮兮的。元寶是孩子們的頭頭，一個高年級胖子，他可是揚煊第一個朋友。且聽說來。

　　放學回家突然遇到雷雨天氣，那是司空見慣事情。大家都可是準備好了塑料，披在肩膀上，跟武俠劇中的大俠一樣。哈哈！那不是幼稚，是我們沒有雨傘的世界。

　　說來就來的雷雨天，頓時是冰雹萬千，豆子大小的冰雹打的孩子亂跑，嘩啦啦一片，如地毯一樣撲來。揚煊遇到這樣情況之後，直接就坐在路邊哇哇大哭。家裡離學校太遠，好幾裡土路，一下雨就很滑。可憐膽小的揚煊可是哭了。這個時候肯定有一個天使般姐姐出現了，不會吧！肯定不是童話，還沒有學會關心人的同學都跑了。

　　淅瀝瀝，嘩啦啦的大雨，劈啪啪，電嘩嘩的雷電，讓揚煊一直蹲在地上哭泣。是他太膽小是嗎?哦！朋友，不是這樣的，那是因為他還很懵懂。元寶是學校裡面的帥氣的學霸，總是比別人走的遠，這不巧遇到了揚煊。見到揚煊在雨中哭泣，那聲音簡直是讓人不得不撕心裂肺。嘿！不要聽哭聲，做出一個大哥哥的行為出來。可謂是英雄拔刀相助，自是豪傑。這元寶果然是真豪傑，說聲遲，那時快，背起小主就走。

　　是武俠看多了了吧?不要這樣說，那是人家有善心。

　　揚煊不知道用什麽言語表達，但是心中是那樣的舒服。

　　差點忘了，這個時候有人會問，放學爸媽都不來接孩子嗎?那個年代，那個地方，孩子們從來沒有大人接送過，都是自己一步一個腳印，一步一個人生走出來的。

　　回到家裡，揚煊心裡第一次感到莫名的喜悅感。

　　九零年代了，電終於從南方一直走來了。電的速度很快，可是到這裡似乎有些姍姍來遲。

　　人家都有電了，奶奶還在挑著煤油燈燈芯，摸著黑在補衣服。揚煊也趴在炕上寫著字。

　　爸爸串門回來了，進門第一件事就是問爺爺說:“個家也拉上電怎說?”

　　爺爺這一回反對了，說:“不行，個家這麽窮。娃娃要念書，明年，揚鑫也上學。”

　　爸爸低著頭，一語不發。

　　“拉上電爺爺。”揚煊說。

　　說起來很容易，可是家裡的生活也是捉襟見肘，靠糶糧食維持生計，可不是簡單事情。小小年紀的揚煊自然是想不到這一層。話說回來，別人都想辦法去改變，誰要是一塵不變，那可是被落後到一萬年以前的。說不通啊！爺爺始終認為要先講茅草房掀了，換成瓦房。因為最近鄉鎮府扶貧一些瓦在鎮子上，要貧苦的人們去鎮子上拉著騾子馱回來。這是天大好事，九年代，開始新的人生了吧！是啊！在山村人們不知道在生活的華夏大地上嶄新一頁頁已經開啟。

　　過了那麽幾天，村裡的人不得不都接受電的方便。

　　“有電了，有電了。”

　　人們在萬家燈火明亮夜裡高聲呐喊，是那麽的喜悅與激情，一聲連著一聲，仿佛在高聲告訴世界，這就是“天意”，並不是上天恩賜，是時代的進步。

　　萬家燈火明，處處放光彩，揚煊看到了電，也看到了人們渴望進步的心情。

　　這是一個比出生時更加美好一年，村裡的茅草房變了，村裡的照明設備變了，新時代腳步正一步步邁向荒野雲深的山村。

　　揚煊盯著明亮燈泡，好神奇啦！小主是一點都沒有見到這麽神奇東西。想著:“好玩的東西，不用奶奶挑燈芯。不用添煤油。”

　　爸爸在外面喊了兩嗓子之後，進入屋子裡面說:“真好！聽說這東西只有縣城有，現在我們都有了。”

　　“很好！個想這費錢了。”爺爺說。(方言)

　　爸爸說:“村裡的人都去打工了。個也去。”(方言)

　　爺爺點頭說:“兩個娃都讀書，怎沒有辦法，你去搞富業(西北農村對打工的俗稱)”

　　由不得讓爸爸呆在家裡，只有出去打工才能找到跟上時代變化步伐的思想。這是貧瘠山區的唯一途徑。於是有了浩浩蕩蕩的隊伍——農民工。

　　爸爸走了，家裡還是那樣的反反覆複生活。可是生活並不是想要多精彩就能如願以償。那是臆想中的完美，或許在猝不及防時，所要承受的是那樣的苦不堪言，之所以是那樣不完美，才更加有意義。而我們要感悟的就是那種意義。