“俺可以保證,俺絕對可以保證,沒有下次了,真的沒有下次了!”
朱棣連連發誓,生怕陳松會因為這個原因,而不教他。
之前話已經扔出去了,現在要是什麽都不管的話,那不就是滾刀肉嗎?
朱棣可不覺得自己是個滾刀肉,皇家出身的他,文化低是文化低的事,該有的傲氣還是有的。
“既然如此,那就相信殿下這一次了!”陳松點了點頭,沒有再追究這事。
朱棣放下心來,沒有太多的擔心。
陳松來到黑板面前,指著黑板上的內容,開始講課:
“今天要給殿下講的是政治經濟學,什麽政治?政治就是治理國家,治理朝政……”
陳松這話剛一出口,朱棣就打了一個冷顫。
“常青常青,你這是啥?治理朝政?治理朝廷?這話……”朱棣一臉擔心的看著陳松。
有些話能說,有些話就不能說。
朱棣認為自己就是一個普普通通的藩王,學學打仗,沒問題,學學其他的知識也沒問題,可學這什麽政治經濟學,這是要鬧那樣啊?
“常青啊,你也知道俺的身份,俺就是一個普普通通的藩王,在北平打打仗就行了,治理地方有布政司,和俺沒什麽關系。
現在天下有俺爹看著,以後有俺大哥,還有俺侄兒,這些東西,教給俺不合適,不合適!”
朱棣連連搖頭,實在不願意聽。
這東西不能聽,又不是皇帝,又不是儲君,聽這些東西幹什麽?
陳松笑了笑,朱棣的反應在陳松的意料之內。
陳松當然明白朱棣為什麽會有這樣的反應。
別看現在朱棣挺莽的,可該有的心思,一個不拉。
朱元璋在很早之前就說過,這種知識,只能給朱雄英教,不能教給任何人。
這是為君之道。
“殿下,臣說的這個政治經濟學,沒有那麽害怕,殿下可以聽聽。
再說了,這些東西也不是什麽禁忌,沒有必要這樣!”陳松一臉和煦,面帶笑容。
笑話,你要是不聽講,現在天下這麽多的“無主之地”,難道真的就讓你當一輩子的燕王?
“這些東西真的沒有什麽問題?”朱棣還是有些擔心的問道。
“真沒有什麽問題,現在,還是聽我講課吧!”
陳松開始了講課。
“朝廷又或者國家,想要治理起來,可沒有多麽容易。
從簡單之處入手,可以從兩方面進行治理。
一是經濟民生,二是軍事暴力!
經濟民生,事關朝廷穩定……”
陳松講的淺顯易懂,朱棣聽是能聽懂,可聽的時候,心裡忐忑無比,膽戰心驚的厲害。
……
朱元璋在朱棣心目中,那可是無法逾越的大山。
第二天一大早,朱棣就去了禦書房。
今天的朱元璋心情也還行,不算太差,處理著奏折。
朱棣站在朱元璋的身前,一臉拘謹。
朱元璋放下手中的毛筆,看著朱棣,問道:“怎麽這幅表情?你這是怎麽了?”
朱棣嘿嘿一笑,道:“那啥,爹啊,昨天的時候,常青給俺上課了!”
“給你上課了?這是好事啊,常青的本事你也清楚,給你上課,你就多學學,沒什麽錯!”朱元璋不以為然。
朱棣見自己的老爹還沒有理解自己的意思,於是再次說道:“爹啊,常青昨天給俺上的課程叫做政治經濟學,說是治理朝廷,治理天下的學問……”
朱元璋愣了一下,旋即上下打量著朱棣。
“聽明白了嗎?”朱元璋饒有興致的問道。
朱棣撓著自己的頭,有些茫然的說道:“沒聽明白啊!”
“哈哈哈,就知道你聽不明白。他給你上的這門課,以前給俺寫過奏折,那個時候,俺一樣不明白!”朱元璋哈哈大笑著說道。
朱棣有些懵逼,自己老爹說的這些話,完全沒在點子上啊。
俺是親王,按理來說,不是不應該接觸這門學問嗎?怎麽老爹連問都不問啊?
“那啥,爹啊,俺是燕王,給俺教這個……”朱棣有些懵逼,小心翼翼的問道。
朱元璋身子前傾,戲謔的問道:“你是燕王又如何?你心裡的小九九,難道俺不知道嗎?
難道說,常青給你教了這些東西,你就能造反嗎?或者說,你以後會造反嗎?”
“沒有沒有,俺不是這個意思,俺不是這個意思!”
朱棣被朱元璋這話嚇了一跳,猛然往後一退,腦袋搖晃的就像是撥浪鼓一樣。
朱元璋毫不避諱,在自己兒子的面前,沒有那麽多的講究。
“既然如此,那不就得了?既然常青要給你上課,你就多聽,沒什麽大不了的事情!”朱元璋毫不在意,又開始批閱奏折。
老朱前面的這幾個兒子,和後面的那些簡直就是兩個極端。
朱元璋也不相信朱棣能造反,是從心裡也不相信。
走出禦書房的時候,朱棣不再糾結造反這件事事情,而是在想,陳松為什麽要給他教這些課。
接下來的幾天中,陳松白天忙著吏員考試之事,晚上給朱棣上課,過的忙忙碌碌。
馬皇后的壽辰也在一天天當中到來。
今年和往年並無差別,依舊浩大。
按照慣例,每年馬皇后壽辰的時候,陳松都會給馬皇后檢查身體。
最近這幾年,朱元璋的年齡也大了,所以也會給朱元璋檢查身體。
每年一次全面檢查,可以有限的排解問題。
馬皇后壽辰過後,朱棣沒有急著離開,向朱元璋請了旨意,想多待一會兒。
朱元璋也樂得自己的兒子天天陪在自己的身邊,也就同意了朱棣的請求。
時間一天天的過去,吏員考試也進入了正規。
為了徹底和以前的吏員劃清界限,陳松將其改名為公務員考試。
……
陳松和朱棣在應天府城中的街道上亂轉,來到了一處牆壁前。
牆壁外圍滿了圍觀的百姓,這面牆壁上想貼著“公務員考試施行辦法”,不用想,正是出自陳松手筆。
一個新學學堂的學生站在牆壁旁邊,大聲的朗讀著上面的內容。
“……廢除吏員制度,改為公務員。
何為公務員?乃是處理公務的人員,俸祿由朝廷國庫支付……
……和官員想通,亦可升遷為官……
考試人員,新學學堂學生、舉人、有賢明且有能力的鄉紳……”
圍觀的百姓當中,不乏有眼力的士紳讀書人。
一個留著山羊須的中年讀書人站在人群最前方,右手不停的捋著下巴上的胡子。
眉頭緊鎖,一副迷茫的樣子。
“陳松這是想要幹什麽?將吏員改為公務員,交由朝廷管理。
說實話,這樣一來,確實有很大的好處,可朝廷財政如何支持?又如何管理?
再說了,他和文官不對付,這樣一來,吏部手中的權利豈不是迅速膨脹?
看起來,他的學生都進入朝廷做官,可本質上,都是一些不入流的官位。
雖然不用擔心沒了飯碗的事,可被吏部管著,實在是……”
這個中年人分析著這裡面的問題,實在想不明白,陳松此舉背後到底有什麽深意。
和中年人有著同樣想法的人不在少數。
陳松站在人群的最後方,自然聽不到這個中年人的聲音。
不過,就算能聽到,陳松也不會在意的。
朱棣站在陳松身旁,看著面前的百姓,說道:“常青啊,這下子,你的這些學生可都入朝為官了,你以後可都是這些人的老師。
說不定,俺以後要是來京城辦事,還要仰仗你呢!”
說完話,朱棣嘿嘿的笑了起來。
字裡行間滿是打趣揶揄。
“殿下這是開玩笑啊,這才哪到哪啊!”陳松笑著打哈哈。
“只是,俺有一點不明白,為啥這次,參加你這個公務員考試的人,怎麽不限制來源?”朱棣忽然問道。
陳松解釋道:“沒必要限制,我的弟子,我相信。我的弟子,實力強大,就算將這些人加起來,也不是我弟子的對手!
再一個,要是不把這些人加起來,恐怕這些人也會有說辭。而且,這事也只是我的意思,還是陛下的意思!”
朱棣有些懵,怎麽還扯上了自己的老爹呢?
“這怎麽還扯上了俺爹呢?這是怎回事?”朱棣茫然。
“也不是什麽見不得人的事, 我就說了吧。
如今朝中,郭桓案在側,被抓被殺的官員肯定不在少數,在公務員中分一些……”
話說一半,陳松就不說了。
朱棣也明白陳松這話,聽到後,也不再詢問。
在這裡轉了一圈,陳松又朝著遠處走去。
朱棣走在陳松身後,又問道:“俺還有一個問題,就是俺想不明白,你為啥要給俺教那些治國的課?這些課,俺學起來,沒啥用!”
朱棣不覺得自己以後能當皇帝,他甚至都沒有這個心思。
陳松回過頭來,嘿嘿一笑。
這裡面更深層次的原因,陳松能說嗎?
難不成,要在這個時候告訴朱棣,以後你要分封海外,以後,你要在外面擴張,不好好的學這些東西,以後還怎麽擴張土地?還怎麽治理天下呢?