第155章 她比你還嘴硬【六千】
看到堂而皇之坐在自己面前的程行。
薑鹿溪瞪大了眼睛。
程行則是對其眨了眨眼睛,笑道:“認識一下,你好,我叫程行。”
薑鹿溪則是不解地問道:“你是怎麽做到的?”
其實在剛剛鄭華說出程行要作為第二個選座位的人時,她就已經感覺不對了,但是她還是想知道,程行是怎麽做到的,竟然會讓鄭華主動給他制定了一個規則,這個新加的規則,明顯就是為程行專門制定的。
“很簡單。”程行道:“我就把事實跟他說了,包括你去年幫我做家教的事情,這幾個月伱幫我複習確實有效果,再加上,我跟老班說,跟你坐在一起,每天複習的時間能多出很多,這樣你每天晚上就能早回家一些。”
“我相信這樣的事情是沒有老師會拒絕的。”程行笑道:“規矩是死的,人是活的,本來班級裡有靠成績選座位這個規定,就是鼓勵學生能努力學習,這樣才能在月考之後,去挑選一個比較不錯的座位。”
“而我想要跟你坐在一起,本就是為了學習。”程行道。
“誰知道還會不會為了別的。”薑鹿溪撇了撇嘴。
要是之前,她還真信了。
但是想到他昨天突然表露心跡說的喜歡。
很難沒有近水樓台先得月的想法。
“當然,要說沒有其它任何的想法,那也是不可能的。”程行看著她笑道:“能與你坐在一起,跟你成為同坐,本身也是一件很歡喜的事情。”
“這應該是安城一中許多男生想做而不敢做的事情。”程行道。
“你就不怕我跟老師申請調換位置?”薑鹿溪靜靜地看著他問道。
“怕,但你不會。”程行很認真地說道。
那樣,在自己在她身邊坐下後,薑鹿溪卻主動跟老師申請調換座位,程行就會立刻成為安城一中最為小醜的那個人。
面子盡失不說,還會成為一個笑話,被流傳下去。
但他在賭,賭薑鹿溪不會那樣做。
薑鹿溪氣的牙癢癢的。
如果換成別的任何一個男生。
即便從老師那裡爭取來了坐在她旁邊的機會。
薑鹿溪也會跟老師申請調換位置。
因為她從來就沒有跟男生坐在一起過。
但這種事情確實是很損對方的面子。
特別是以程行現在的名氣。
如果傳出去,估計會成為全校的笑話。
而程行最終賭對了。
薑鹿溪並沒有跟老師申請調換位置。
在2011年新年伊始萬象更新的時候。
程行最終跟薑鹿溪坐在了一起,成為了同桌。
這是薑鹿溪第一次。
跟一名男生坐在一起。
在程行跟薑鹿溪坐在一起的那一刻。
站在門口的許多學生全都愣了下來。
屋外還在飄著大雪。
屋內的教室裡就隻坐了兩名年輕的學生。
但2011年正月剛開學的這一幕。
注定會在許多人的青春裡,留下許多年。
後面進來的孫瑩坐到了薑鹿溪左側。
被程行霸佔了一邊位置的趙靜。
最終選擇坐在了孫瑩的旁邊。
在這段時間的相處中,她跟孫瑩已經成為了好朋友。
對於這個天真無邪,卻是一個天才的女生。
趙靜是很喜歡跟她一起玩的。
就是孫瑩太能說了,她有時候也會嫌她太煩太嘮叨。
所以有時候她很佩服薑鹿溪。
不管孫瑩再怎麽嘮叨,再怎麽在那像麻雀一樣嘰嘰喳喳。
薑鹿溪都能安之若鶩,不被影響。
或許這也是為什麽孫瑩喜歡跟薑鹿溪坐在一起的原因吧。
有些不會的能得薑鹿溪指點是其一。
她在旁邊不停講著八卦,不停嘮叨,薑鹿溪也不會嫌她煩。
有時候別人嫌她煩,讓她閉嘴時,孫瑩還是很受傷的。
當然,就只是別人有時候可能會跟她討論。
而薑鹿溪則是一言不發就是了。
陳青王顏李丹她們三人的座位也依舊沒變。
依舊是坐在第二排,距離程行他們的位置不算遠。
不過陳青在自己的座位上坐下後。
看著前面坐在一起低頭寫著字的程行跟薑鹿溪,微微發了會兒呆。
她想起了高二有一次程行向她提出想要跟她坐在一起的事情。
當時程行跟她說,只要她答應,他就可以讓全班的學生都不在她旁邊坐下,這樣即便程行當時的學習成績很差,因為沒人敢坐她身邊的原因,程行依舊能跟她成為同桌,只是這件事情,程行剛說出來,就被她給直接拒絕了。
“突然覺得,程行跟薑鹿溪好配哦,以前沒有這種感覺,但現在真感覺他們倆好像是天造地設的一對,大作家和成績優異的貧窮校花。”第三排的一名女生忍不住小聲地笑著說道。
“楊橙橙,你小說看多了吧你。”她的同桌沒好氣地說道。
“嘻嘻,以前不覺得,但現在真覺得挺般配的。”楊橙橙笑著說道。
而正好聽到她們講話的陳青,則是皺著眉頭回頭冷聲道:“上課呢,都安靜一點。”
而陳青這突然暴怒的的一句話,不僅讓楊橙橙吐了吐舌頭,膽戰心驚,也把其他因為老師不在教室裡而交頭接耳的人給嚇了一跳。
教室裡徹底地安靜了下來。
別說他們了,就連坐在陳青旁邊的王顏跟李丹都嚇了一跳,她們還從來沒有見過陳青在教室裡發過這麽大的脾氣呢。
但是想著剛剛楊橙橙說的話,又看了一眼前面坐在一起的程行跟薑鹿溪,兩人也都知道了陳青為什麽會突然發怒。
就在此時,排好座位後回到辦公室的鄭華走了回來。
他剛剛回辦公室是去拿程行的作文去了。
本來程行的作文出來後,學校裡只會複印四份出來,一份送到校長陳懷安那裡,一份送到孔林那裡,一份送到語文組組長,也就是文科班高三一班班主任羅光那裡,至於最後一份,就是鄭華他這個三班的語文班主任拿著了。
因為程行的作文出來後,鄭華都會給教室裡的學生們讀一下。
但自從上次期末考試程行的《燈光》出現在了月考的考試當中之後,其他班的語文老師也都要了一份,不只是高三的老師,而是整個安城一中所有的語文老師,他們都深怕日後的月考,學校裡還會考到程行的文章,所以都要了一份,然後專門給學生講一下,特別是程行這次的作文,還是一篇文言文,說不定是有機會考到的。
孔林把這件事情給陳懷安講了一下後,陳懷安啞然失笑,上次期末考試之所以會在考卷上出《燈火》,是因為《燈火》這篇文章適合考試,而且在其他省市的高中試卷上,也都出現過不少次。
這不是因為程行是他們學校的學生,陳懷安才選擇讓人在試卷上出這一題的,至於程行新的文言文,寫的很好,算得上是一篇極好的上乘佳作,但是文言文,只會是古文,只會從古代的文學作品中選取,哪怕程行的這篇文言文寫的再好,也是不會錄用的,所以這次那麽多老師來要程行的作文想要去講,顯然是想多了。
不過程行這篇文言文確實不錯,講給學生們聽也無不可,以程行現在的名氣,這篇文章也算是知名作者筆下的文言文了。
因此陳懷安便讓人多印刷了一些給老師們送了過去。
只是那些老師們哪能讀懂陳懷安的真正想法。
許多人還真以為程行是他們安城一中出來的作家,所以學校裡的出題組就想著在月考的試卷中,多出一些程行的文章。
而且不管能不能考到,多給學生們教一些文言文也是有用的。
況且不怕考不到,就怕考到了,這篇文章裡面有一些字和詞語,很多同學都沒有見過,也都不認識,到最後根本做不出來。
“大家先安靜地自習一會兒,等下我要給大家講一篇文言文,這篇文言文有可能會出現在下次的月考當中,等下大家一定要認真聽。”鄭華道。
程行體驗到了考試時在試卷上做自己的文章感受。
還好,他沒有給自己丟人。
自己的文章,自己全做對了。
但是沒想到剛過去不久。
他又要體驗一番,在教室裡,聽老師給同學們去講自己所寫的文章。
因為鄭華將這篇文言文的第一句寫出來。
程行就知道了是他的文章。
鄭華將程行的這篇文言文謄抄在了黑板上。
字稍微寫的小了一些,剛好能謄抄完。
不過因為排座位佔用了一些時間的原因。
鄭華將這篇文言文謄抄在黑板上之後,下課鈴也就打響了。
但還好的是,上午的兩節語文課,是連著的。
程行並沒有在黑板上寫這篇文章的作者。
但底下還是有一些學生在鄭華謄抄這篇文言文的時候,就知道了這篇文章是誰寫的,因為在前段時間,程行寫的這篇文章,在徽州省文化報上刊登過。
一些關注買了這份報紙的學生,自然第一時間就知道了這篇文章是程行寫的。
當然,買了這份報紙的學生,並沒有多少。
因此此時王顏就有些詫異地問道:“這還是老班第一次把不需要背誦的古文抄在黑板上誒,這篇古文是誰寫的?議題與論證寫的都很好,很適合上次的考試。”
“好美的一篇文章,就是可惜有一些字和詞不認識,那些字和詞連見都沒有見過,好陌生啊!”孫瑩說完後道:“喂,程行,你的語文不是很好嗎?那個寶蓋頭下面一個目字念什麽?還有綠河紅後面那兩個字念什麽?還有那個蟬不能後面的那個字讀什麽?”
聽到孫瑩的問話,周邊所有人的目光都向程行看了過來。
這篇文言文裡的確有不少晦澀難懂的字。
而孫瑩所說的那幾個字和詞語,www.uukanshu.net 他們確實也都不認識。
因此他們也都想知道,程行這個語文能達到147的文學天才,能不能將這個幾個字給認出來。
“寶蓋頭下面一個目的那個字叫窅,李白在《山中問答》這首詩裡曾寫過,桃花流水窅然去,別有天地非人間,其中這個窅字,代表的是幽深遙遠,加個然字,就是幽深遙遠的樣子,在這篇文章中,窅然的意思,也是如此。”程行道。
“綠荷紅後面的那兩個字念菡萏,詩魂李商隱在《贈荷花》裡有言,惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真,這是作者運用的一處典故,所謂菡萏,指的是荷花尚未開放時的樣子,這句詩是李商隱以荷花的品質,借以歌頌真誠而不虛偽的美德。”
“這首《贈荷花》的第一句世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵,講的是世人對待花和葉的態度是不一樣的,人們把花栽植在花盆中,而葉子只能落在地上化為塵土,但這世上只有荷花是紅花綠葉相配相映,荷葉有卷有舒,荷花有開有合。”
程行笑道:“這篇文章的主題就是去偽存真的議論文,作者以李商隱這首詩的前四句作為論證,與前面的論題交相輝映,完美貼合,確實寫的很好。”