有些人，即便你不惹他，可是當他感到和你是異類時，就會想要攻擊你、甚至鏟除你。

　　扶蘇自己也沒想到，他和嬴政、熊啟、熊毅、李斯、趙高、姚賈等人的恩恩怨怨，竟然都是從韓非開始的。

　　在嬴政忙著給他的‘天賜神將’王翦舉辦慶功宴時。

　　而扶蘇則在羽陽宮裡跟著韓非讀文章。

　　這是臘月的末尾，中原獨有的梅花於寒天徹底裡開著。在銀裝素裹的冬日，紅色的梅花自然成了鹹陽王宮裡最亮眼的風景。

　　羽陽宮裡，如今處處植著梅花。

　　扶蘇和韓非坐在一張案前，韓非對他逐字逐句講解他的著作。

　　今番講的正是《說林》。

　　韓非的文章，因為說理性過強，而且是先秦時代由中國本土學說體系中生發出的邏輯論證，再加上是短小精悍的文言文，就是扶蘇本人讀起來也非常難懂。

　　所以扶蘇要讀韓非子的文章，自然最好是直接請教本人。

　　就算是這個時代的士人，他們中也只有很少一部分人能夠讀懂韓非文章，至於願意去讀的，更是少之又少。

　　一則因為韓非師承大名鼎鼎的荀卿，繼承了荀卿的學說;二則韓非天資過人，他在自己的文章中加入了對君權臣權關系、以及治理國家的手段等的思考，所以越發顯得他的文章十分冷僻。

　　這個時代，流行的是燕趙之地的俠義風尚、信陵君的信義、戰國縱橫家的辯合之術。

　　而韓非寫的東西，因為太具有前瞻性。

　　就算是目光敏銳之輩，即便讀懂了他寫的每一個字，也無法在短暫的時間內掌握文章的精華要義。

　　就是嬴政，那也是時時按著韓非的文章，夜夜琢磨、仔細反覆研讀。有時候遇到不理解的地方，還會和趙高、李斯等人一起琢磨。

　　所以扶蘇才非要弄懂韓非的文章。

　　因為只有讀懂了韓非的文章，才能知道嬴政、趙高、李斯這些人都在想什麽。

　　讀戰國時代最新的文章，重要不是去聽什麽新鮮事，重要的是去掌握思想。

　　韓非的文章是順應時代的產物，這就像是兩千年後的馬克思主義忽地橫空出世一樣新穎，韓非的文章一樣在啟發這個時代的人。

　　嬴政對韓非的文章奉為圭臬，就是在接受韓非的思想用以治人、治國。

　　思想看不見、摸不著，可是卻始終在無形地引領時代前進;引領一個人如何做事、做人。

　　要想和嬴政這些人能夠坐在一個棋盤上，就得先去了解他們的所思所想。

　　“今王兩用之，其多力者樹其黨，寡力者借外權。群臣有內樹黨以驕主，有外為交以削地，則王之國危矣。”

　　“如果君王同時重用兩個人，那麽這兩個人勢必其中一個實力大，其中一個勢力小。”

　　“勢力大的人自然而然會去樹立他的黨羽，以穩固自己的地位;而勢力小的人，則一定會為了自己不在下風去借助外權，勾結諸侯，形成勢力。”

　　“在眾多的臣子當中，有的在內樹立私黨來傲視君主，有的靠結交外敵來分割土地。”

　　“這樣一來，君王的國家就會陷入危險的境地。”

　　這就是韓非文章的妙處。

　　也是扶蘇不讀孔孟的根源。

　　孔子是教導人如何做君王、做臣子、如何做普通人。可是這大部分情況下沒啥用。

　　孟子是憤青，

上懟君王，下斥佞臣。天上地下，有理者就是老大！唯孟子也。　　而韓非，他則是通過事情的現實結果來告訴你，如果你同時重用兩個人，那麽結果一定是你的國家會被分裂。

　　韓非教導扶蘇的是，這樣的情況勢必會發生，和仁義禮智信、道、正義，都沒關系。

　　事情是必然發生的，我們隻考慮如何解決它。

　　扶蘇聽韓非給他講課，那是聚精會神、全神貫注，“那君王要怎麽做才能避免這種事情的發生呢?”

　　“簡矣！”韓非臉上洋溢著喜色。“從一開始就不要想著能夠讓兩個人同時都效忠於君王。更要從一開始就提防杜絕臣子將會權力過大的隱患，時時提防，每一刻都不能松懈。”

　　“君王絕對不可以將自己的權力下放給任何人，否則日後必定禍患無窮。”

　　扶蘇昂著頭問韓非，“這是說，君王要始終把權力握在自己的手中。權力這把劍，一旦握在了自己的手中，就絕對不可以丟棄，絕對不可以松開。”

　　韓非聞言非常高興。

　　他發現扶蘇真的是天資過人，自己給他講解《五蠹》，他隔天就給自己把《五蠹》背下來了。

　　自己給他講解《說林》，沒想到他竟然不僅聽懂了，還有了更深的領悟。

　　“善。是以為君者，恐怕是全天下最辛苦的人。因為一刻也不能對臣下掉以輕心。”

　　扶蘇想到了每日在章台宮辛勤處理奏章的嬴政。

　　韓非見扶蘇低頭開始思索了，也不再打擾他。

　　這世間的學問，首先是靠學，請教夫子的教導;而更重要的，就是領悟。領悟這一關，師傅是幫不了什麽忙的，只能讓扶蘇自己來。

　　扶蘇坐在案前，人望著竹簡，心裡卻翻江倒海。

　　這些日子聽韓非講課，扶蘇有大徹大悟的感覺。

　　從一個穿越者可以憑借嫡長子的天然優勢輕輕松松地成為太子。

　　可是這一旦坐上太子之位，扶蘇發現自己的日子並沒有比過往更加好過。

　　他的身邊開始有了各路人馬的眼線。

　　華陽太后的，君父嬴政的人，母君的人，趙高的人。就連信，也會找個宦侍讓他把自己給看好。

　　也許，很多人一開始的目的只是單純地為了他好。但是在他成為了太子之後，扶蘇卻感覺他們都變了。

　　因為他們的身份，不僅僅是自己的父親和母親，更是秦王和秦國王后。

　　嬴政派親信看著扶蘇，扶蘇在做公子的時候，並不覺得這有什麽，只是生活裡麻煩些。

　　可是當他成為了太子，他便感覺事情的性質截然不同了。

　　這到底是保護還是提防?

　　而華陽太后送來的宮婢，溫柔可人，體貼機靈，其用心難道也是單純地為了自己好嗎?

　　整天被十幾雙眼睛盯著，扶蘇在環境中慢慢地學著成為一個不得不謹言慎行的人。

　　每說一句話，都要經過漫長的思考。

　　原本扶蘇還對宗室裡一些長者這樣莊重、沉穩、舒慢的作風感到不適應，因為他們很多時候的表現像是樹懶一樣。

　　結果隻半年的功夫，當扶蘇和他們一樣身居權位，他很快就明白了這些原先在自己看來很可笑的行徑，是非常可取的。

　　現在，他也開始慢慢地變了。

　　做個學生，一輩子的天地也就只有書中的描繪的那麽大;而成為太子，居高臨下，每天見到形形色色的人。

　　扶蘇每天坐在羽陽宮的上座，聽著、看著，慢慢地，他在學習生涯裡一直漏掉的課程——人性。