方華面對這成績的落差備受打擊，但是老張的鼓勵與自己的自愈漸漸地振作起來，失敗並不可怕，怕的是失敗了不能振作，不能爬起來。

　　在哪裡跌倒就得在哪裡爬起來，然後一路向前不要退縮。

　　生活本就過得艱苦，但是這艱苦的人生還會充滿悲歡離合。

　　最好的玩伴莊三猛突然退學了，他已經一個星期沒有來讀書了，聽許多同學說是他的後媽覺得讀書沒用，不讓他上學了。

　　說起好友三猛，那是從小玩到大的兄弟，可惜兄弟也有離別的時候，就在初二的下學期，他悄然退學，悄無聲息。

　　三猛的家庭還算湊合，父親是這方圓十裡最好的白事嗩呐匠兼職風水先生，在農村，這個職業是很吃香的。

　　就說這人，就沒有不死的，死了就得信這一套。

　　信這一套就得信風水代言人風水先生。

　　說起風水先生，自先秦時期就有，古代的風水先生很可能是真的，不說他們才高八鬥，學富五車，上知天文下知地理，但就說這陰陽術法知識儲量與能力還是有的。

　　因為那是要為帝王夜觀星象或者勘探風水的，面對帝王將相，水平不高那是要掉腦袋的，就算是沒有水平也不得不變得有水平。

　　至於現在的江湖術士，風水先生，根本達不到古代先輩的水準，因為不用掉腦袋，也不用承擔什麽後果，

　　所以大多數風水先生我們暫且把他們都當做是江湖騙子，當然，如果你覺得他們不是他們就不是，他們還厲害就很厲害，我不會反駁，甚至很讚成你的觀點。

　　但據方華的孤陋寡聞，他覺得他們的術法也不是那麽準確，明顯的騙人嘛。但是在農村，只要懂得這一行，會運用會操作就行，至於準不準確，一般人也不懂。

　　很多時候，人們不是愚昧無知，也不是不知道事情的真相，而是選擇相信，就算是自己欺騙自己，他們也想相信，從中得到一絲安慰。

　　他們也是無可奈何的，真正到了親人去世的那一步，他們不得不相信，

　　因為相信至少還有這個親人在另一個世界的說法，這不僅僅是一種精神的寄托，也是一種對親人的想念，一種現實世界不能實現的事情，不信科學，只能靠鬼神了。

　　當然，江湖高人自然也有，但高人往往大隱於市，小隱於山林，一般不顯山不露水不出世。

　　而出世的，那是少有真才實學，這可以用劣幣驅逐良幣來解釋。

　　三猛的父親就是這一片村莊名聲最好的風水先生，比較吃香，賺錢自然容易許多，對於三猛讀書的學費，生活等方面那是從不發愁的。

　　退學最主要的原因還是三猛的親生母親在他六歲那年不知道什麽原因倒下去沒起來就莫名其妙的去世了，父親後來重新娶了後媽，從那以後，三猛和他姐姐就是沒有母親的孩子了。

　　後媽之所以是後媽，那就是不如親媽，不然怎麽會叫後媽呢?

　　身為後媽，那就是對三猛和姐姐不好，後媽當道，父親自然後退，不那麽勇敢的父親就這樣看著，父親什麽都不做，什麽也不說，所以說自從有了後媽，親爹都會變成後爹。

　　這個家便是後媽的家，不再是三猛和他姐姐的家，他們只是外人，寄人籬下的外人。

　　作為三猛，作為兒子的三猛他能說什麽?幼小無助，懵懂，說了又能改變什麽呢?他也只是一個十三四歲的孩子而已，不能改變，

更無法改變，只能退學。　　接著就是三猛的學習成績不是那麽好，可以說是一塌糊塗，用今天的大白話來說就根本不是讀書的那塊料，你要相信，一般爛泥是扶不上牆的。

　　除了退學，三猛別無選擇，於是退學的三猛為了能活下去，決定和父親學做吹嗩呐和做風水先生。

　　就這樣，方華和三猛在學校讀書的兄弟情誼就到了初二下學期終結，但是兄弟就是兄弟，一輩子的那種，就算是很少見，那也是兄弟。

　　在此後的人生裡，不論各自在哪，回到家鄉，他們還是有時間就聚聚。

　　過了一段時間，班上的女同學張美麗也退學了，原因是家裡負擔不起她讀書了，除此以外，大多數同學退學的原因基本上都是家裡負擔不起，不論是學費還是生活費都負擔不起。

　　張美麗的學習成績還算不錯，基本都是全班前十名，初一為了上學，她走讀回家吃飯，學校距離家裡要翻越十八座山峰，這拿到現在也是相當炸裂，誰能為讀書翻越十八座山峰呢?她一個瘦弱的女子就能，而且隻為讀書。

　　可是她這一生都沒能完成讀書這一任務而是早早地輸給了生活。

　　初一的時候，老潘和物理老師老李知道情況後想了個辦法就是他倆輪流資助她上學，每個月從工資裡拿出一部分供給張美麗，

　　一開始張美麗是拒絕的，但是後面為了讀書，在老李和老潘無數次的開導下，她終於答應了下來，就這樣她堅持到了初二，

　　但是根本原因還是因為家裡貧困，就算得到老師同學的幫助，她家裡依舊不堪重負，也許只有她輟學回家幫忙添補家裡才能使本就艱難的生活好一些吧。

　　於是她就這樣退學了，

　　很多同學並不是因為自己不是讀書的料而退學，而是因為家裡需要，家裡已經過不下去，自己也已經長大了，所以不得不退學，不得不承擔起家庭生活下去的重擔，

　　看著年邁的父母，年幼的弟弟妹妹都需要長大的他們站出來，撐起這個家，所以他們別無選擇，只能放棄自己的人生。

　　讀書之路就此不在。

　　有的人退學在外打工供給弟弟妹妹上學，有的輟學就在學校附近修車貼補家用，面對生活的壓力，他們真的沒得選。

　　有什麽能比生活都過不下去了還重要，有什麽能比活下去還重要?我想在生命得以活下去這個條件下，所有的一切都得讓路，

　　因為生命大於一切！

　　這時候讀書還能拯救我們的艱苦生活嗎?不能，唯有退學外出打工彌補經濟，唯有退學自己來扛起家的重擔。

　　經濟基礎決定上層建築這不是一句空話，生活的方方面面無不體現，大到國與國之間，小到家與家之間都是如此，沒有經濟基礎的支撐，一切都是空談。

　　生活讓他們如此艱辛，而他們不得不繼續負重前行。

　　沒有人不想要美好而幸福的生活，沒有人不想和同齡人一樣擁有最基本的讀書條件，更沒有人不想為自己的理想而奮鬥。

　　可是造化弄人，很多時候都是身不由己，不能成就自己的理想和沿著自己想要的生活奮鬥，不是自己不努力，而是時也，命也。

　　天時不達，地利不通，人和不至，就算是天神下凡也也難以改變。

　　隨著許多同學的退學，方華心裡很不是滋味，到最後，班級裡只剩下了五名男同學和十六名女同學。

　　空蕩蕩的教室，剩下的都是能堅持到最後的人，因為他們在努力，他們的父母在身後為他們努力。

　　方華的母親依舊勤勤懇懇的做著家裡大大小小事情，但是她已經發現，地裡的活，已經掙不到多少錢，農作物便宜不說，一年到頭也就那麽點產量，只夠自己一家人吃，沒有多余的拿去街道上賣錢，沒錢，拿什麽來供養兩個孩子讀書呢?

　　她清楚的知道方華讀書能不能讀上去並不取決於他的成績，而是取決於家裡的經濟條件，

　　方華的父親自然也知道，於是兩人一合計，家裡的牲口不斷增加，父親和母親開始在就近的工地打工掙錢，這樣能多點收入，離家也近，晚上回來還能照顧一下家裡的牲口。

　　只是自己苦點累點，但農村嘛，哪有不辛苦的活計。

　　守好家裡的一畝三分地，還能再增加點收入，這已經很好了。

　　方華的妹妹這時候已經上小學五年級了，學習也是不錯，看著家裡兩個孩子讀書很爭氣，他們自然心裡很欣慰，不論多少苦難，多麽辛苦，他們都能堅持下去。

　　隔壁欺負自家的歪嘴，欺負自家的兩兄弟，還有方華他大伯家，就這一排房子，哪一家的孩子不比方華他們兄妹倆大，各自家裡的條件哪一家不比方華家好，結果有哪一家的子女讀上書去，沒有一人，他們連初中都考不上，都在家大眼瞪小眼呢！

　　這時間他們所謂的心高氣傲，所謂的狗眼，不再看人低了，見著方華的父母也是笑臉相迎一個勁的問方華的讀書情況，

　　你說這人與人之間怎麽會如此，是不是還是那句話，人心隔肚皮，不知好與壞。

　　只怕兄弟苦，又怕兄弟開路虎。

　　兄弟都如此，更何況是外人呢?

　　井底之蛙終究是井底之蛙，山野村夫終究是山野村夫，他們只看得見井口大小的世界也只看得到山野裡這麽大的世界。

　　在村子裡，不論你是多麽好的人，總會有人欺負，不論你如何與他們講理，但他們就是不講理，也許是都沒讀過書吧，但是就算是讀過書的對待老人有的還不如沒讀過書的孝順，比如方華大舅，外婆辛辛苦苦將其撫養當了醫生卻是幾十年都未來看望過他們，就跟沒有這個兒子一般，

　　方華隔壁大媽的兒子還是老師卻將老人趕出家門去外面租房子住，甚至村裡有人根本不養老人，任其自生自滅......這樣的事情數不勝數，多如牛毛。

　　不得不說，人這個東西真的很複雜，真的說不清！

　　初二的暑假，方華為了掙點讀書錢，減輕家裡的負擔，於是跟著父母去工地乾活，

　　就這樣在那烈日下整整幹了一個暑假，曬得皮膚黝黑不說，一抹就掉，但是他依舊堅持了下來。

　　到最後，不是他不想繼續，而是又到了開學的時候，再說因為父母看著心疼，不讓，包工頭見方華這麽小來工地，還這麽賣力，也是感慨萬千，稱讚這小子乾活真不賴，但是這孩子還小，經常來工地也是不行，一個暑假已經算是仁至義盡了，

　　臨走之際，那滿臉滄桑黝黑的包工頭將兩個月的工錢大大咧咧的交到方華手裡，反而意味深長的勸方華好好讀書，這不是你方華該來的地方，能讀書就盡量讀書，我兒子也如你這般大，但是沒你這般懂事，說完就離開了。

　　計算那最後兩天的工錢，包工頭給方華算了兩倍，算是他的一點心意，也許這也是包工頭的一點善意，知道這年頭讀書不易，生活不易。

　　方華想著包工頭也算是個講究人。

　　這世界，不論如何，善良的人還是很多的。

　　因為只有體會過生活不易的人，才會清楚的知道芸芸眾生，萬般皆苦，但是沒有苦，哪裡來的甜呢！?

　　方華應該慶幸，在這個文化程度普遍偏低的年代裡能有這麽開明的父母。

　　能讓方華繼續讀書並自始至終義無反顧的支持他把書念下去，更應該感謝那僅有一面之緣包工頭老板對方華的照顧，

　　因為，父母只要是不想子女讀書，子女那是毫無辦法的，就如那舍不得賣牛而讓女兒上不了大學的父母。

　　如果方華的父母也是如此，那麽方華的讀書之路就此斷絕，

　　因為家裡舍不得將家裡所有的經濟來源都讓方華去讀書，那麽方華必然和其他同學一樣退學，沒有任何回旋的余地。

　　所以方華是幸福的，一家人都在愛著他，守護著他。

　　他應該值得慶幸，值得高興，更要能體會父母的不易。